Порядок неполной разборки автомата.

Согласовано» «Утверждаю» Заместителем директора по ВР Директор МБОУ СОШ № 6 МБОУ СОШ № 6 __________ В.А.Гаврилова _________Н.Е.Владимирова «__» ________________201__ г. «__»____________ 201__ г.

Положение

О проведении военно-спортивной внутришкольной игры «Зарница» среди параллелей 5-7-х, 8-9-х, 10-11-х классов

I. Цели и задачи:

Цель:

Создание условий для развития юнармейского движения в школе, как одного из факторов военно-патриотического воспитания молодежи;
Воспитание у учащихся патриотизма, нравственных качеств, дисциплины, товарищества, воли, смелости, находчивости;
Реализация общешкольной программы патриотического воспитания.

Задачи:

- Военно-патриотическое воспитание подростков;

- Популяризация военно-спортивных игр;

- Воспитание у учащихся чувства уважения к Российской Армии и ее традициям;

- Воспитание коллективизма и взаимовыручки;

- Привитие навыков здорового образа жизни, физического развития подростков;

- Профилактика асоциальных явлений в молодежной среде

II. Время и место проведения:

1) Конкурс проводится ….. ………….2012 года,

2) Место проведения МБОУ СОШ № 6 спортивный зал, учебные классы

3) Время 10:00.

III. Участники и форма одежды:

1) Учащиеся 5-7-х, 8-9-х, 10-11-х классов;

2) Состав команды 10 человек (включая командира), из них не менее 2-х девочек;

3) Форма одежды – единая для всей команды (возможно с элементами военной тематики).

IV. Программа конкурса:

1) Парад-построение участников, сдача рапортов в спортивном зале.

2) Ознакомление с правилами соревнований, получение маршрутных листов.

3) Смотр строя и песни «Статен, строен, уважения достоин».

4) Конкурс «Огневая подготовка»

5) «Государственная символика»

6) «Медицина» и «Безопасное движение»

7) «Военно-историческая викторина»

8) «Пожарнотактическая эстафета»

9) Конкурс «Боевых листков».

10) Построение, подведение итогов.

V. Порядок проведения:

1 этап – «Статен, строен, уважения достоин» (приложение 1)

2 этап - Конкурс «Огневая подготовка» (приложение 2)

3 этап – «Государственная символика» - класс (приложение 3)

4 этап – «Медицина» и «Безопасное движение» (Решить тест по ПДД)- класс (приложение 4)

5 этап – «Военно-историческая викторина» - класс (приложение 5)

6 этап – «Пожарно-тактическая эстафета» (Приложение 6)

6 этап – Конкурс «Боевых листков» (приложение 3)

Парад-построение участников, сдача рапортов.

Рапорт: «Господин судья! Отряд (название отряда) к проведению военно-спортивной игры «Зарница» готов. Командир отряда____________»

VI. Награждение победителей игры «Зарница»

Отряды занявшие призовые места награждаются дипломами МБОУ СОШ № 6 и ценными подарками.

Участники, показавшие лучшие результаты в личном первенстве по отдельным видам программы, награждаются грамотами.

Отрядам незанявшим призовые места вручаются дипломы об участии.

Приложение 1

Смотр строя и песни «Статен, строен, уважения достоин».

Место проведения – спортзал.

Участвует отряд в составе 10 человек.

Форма одежды – единая для всей команды – парадная в соответствии с выбранным родом войск.

Конкурс проводится по программе, включающей следующие элементы:

выход отряда на исходную позицию;
сдача рапорта командира отряда командующему игрой:
«Господин судья! Отряд (название отряда) к проведению военно-спортивной игры «Зарница» готов. Командир отряда____________»Наш девиз …
Командир отряда … .»
выполнение команд командира: он командует: «Отряд, равняйсь – смирно», «С места строевым шагом - МАРШ», командир идет во главе строя, выводит отряд в середину зала, , лицом к судьям, командует: «На месте, стой», строевым шагом выходит в середину зала поворачивается лицом к строю и подаёт команды: «Отряд – разойдись», «Отряд, в одну шеренгу становись», «Отряд, Вольно, Заправиться», «Отряд – равняйсь», «Смирно», «Вольно», «На месте шагом - МАРШ», «Стой».
Повороты на месте: «Напра-во», «Нале-во», «Кру-гом»(по 2 раза).
размыкание и смыкание строя: для размыкания отряда на месте подается команда «Отряд, вправо (влево, от середины), на столько-то шагов, разом-КНИСЬ». При размыкании от середины в отряде указывается средний. Юнармеец, названный средним, услышав свою фамилию, отвечает: «Я», вытягивает вперед левую руку и тут же ее опускает. Размыкание выполняется: сделать поворот в указанную сторону, приставить ногу, одновременно повернуть голову в сторону фронта построения. Голова должна быть повернута настолько, чтобы видеть через плечо сзади стоящего, сохраняя положение корпуса, как при строевой стойке, начать движение, после остановки идущего сзади сделать такое кол-во шагов, какое указано в команде, остановиться, сделать поворот. Смыкание выполняется по команде: «Отряд, вправо (влево, к середине) сомкнись». Все юнармейцы, за исключением того, к которому назначено смыкание, делают поворот в сторону смыкания, по мере хода самостоятельно останавливаются, поворачиваются налево (направо) и принимают строевую стойку.
перестроение отряда из одношереножного строя в двухшереножный и обратно: для перестроения производится расчёт на первый и второй; в одношереножном строю левофланговый по окончании расчёта докладывает «Расчёт окончен».
Перестроение на месте из одной шеренги в две производится по команде «Отряд в две шеренги стройся!». По команде вторые номера делают с левой ноги шаг назад и, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы встать в затылок первым номерам и затем приставляют левую ногу. Последний человек в двушереножном строю никогда не «пустует», строй всегда заполнен.
перестроение отряда из одношереножного строя в трёхшереножный и обратно: для перестроения производится расчёт на первый,второй, третий. Перестроение из одной шеренги в три производится по команде: «Отряд в три шеренги стройся!». По команде первые номера делают правой ногой шаг вперёд и, не приставляя левой ноги, - шаг влево, чтобы встать перед вторым номером и затем приставляют правую ногу. Третьи номера делают перестроения аналогично перестроению в двухшереножный строй. Вторые номера остаются на месте.
Для 9-11-х классовдвижение строевым шагом, повороты в движении: после построения в трёхшереножный строй командир отряда командует: «Отряд, становись», «Равняйсь», «Смирно», «С места строевым шагом - МАРШ», выполняются повороты в движении: «Напра-во», «Нале-во», «Кругом - МАРШ». Повороты налево (направо) осуществляется: сделать еще шаг с левой ноги; сделать шаг с правой ноги, одновременно повернуться на носке правой ноги налево и вынести вперед левую ногу. Руками производить движения в такт шага. Аналогично повороты направо. При выполнении упражнения особое внимание обращаются на следующие характерные ошибки, допускаемые обучаемыми при выполнении приема: при выносе правой ноги вперед, не подают ее влево и делают не полшага, а полный шаг, в peзультате чего при повороте кругом нарушается устойчивость корпуса и координация движения рук. Повороты кругом выполняются по команде командира «Кругом—МАРШ». Исполнительная команда «МАРШ» подается одновременно с постановкой на землю правой ноги. Осуществляется на носках обеих ног (не опускаясь па пятки) и движение после поворота начинается с левой ноги в тот момент, когда ноги находятся на носках. Руки в момент поворота прижимаются к телу, затем продолжается движение с левой ноги, с соответствующей отмашкой рук.
Прохождение, с песней, Торжественным маршем: командир становится во главу строя лицом к нему, командует: «Отряд, становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «С места с песней шагом марш!». Отряд исполняет строевую песню, шагая по периметру зала. По окончании песни командир отряда подаёт команду «Отряд», - «На месте», - «Стой». Второй проход по залу – Торжественным маршем: проходя мимо судей, за несколько шагов до них, командир подают команду: «Смирно! Равнение на-ПРАВО(на-ЛЕВО)», либо «Счет», строй отвечает: «И-раз!», командир прикладывает руку к головному убору (если есть), во время движения руки прижаты к корпусу , первая колонна ни на кого не равняется, остальные равняются на нее. По прохождении строя судей, командир: «Вольно!», либо «Счёт!», строй отвечает: «И-два!». Командир опускает руку.

Требования к дисциплине: в строю без разрешения не разговаривать, не выходить из строя, быть внимательным к приказаниям командира, быстро и точно их выполнять, не мешая другим.

Движение строевым шагом.

Подход к начальнику. Отход от начальника.

А.-остановка; А.-приложить руку; Б.-повернуться кругом; В.-приставить ногу; Г.-шаг вперед; Д.-опускание руки; Е.-приставление ноги.

Б.-доклад.

Приложение 2

Огневая подготовка

1. Стрельба из пневматической винтовки по цели:

Место проведения – школьный тир.

Участвует по 2 человека от команды.

Условия: стреляют два человека от команды одновременно; выполняют 3 выстрела пробных и 3 зачетных; расстояние до цели 10 м, образец мишени:

3. Разборка-сборка автомата Калашникова:

Место проведения – школьный тир.

Участвует по 2 человека от команды.

Условия: Разборка сборка АК-74 на время; участвуют по два человека от команды, засчитывается один лучший результат.

В конкурсе участвует 2 человека из команды. Порядок неполной разборки и сборки автомата проводится согласно наставлению по стрелковому делу.

Оценивание:

5 баллов – 30 секунд

4 балла – 31-36 секунды

3 балла – 37-45 секунд

2 балла – 46-50 секунды

1 балл – 51-55 секунд

За неправильное действие, за урон детали на пол – штраф 10 секунда.

Порядок неполной разборки автомата.

Отделить магазин. Удерживая автомат левой рукой за шейку приклада или цевье, правой рукой обхватить магазин, нажимая большим пальцем на защелку, подать нижнюю часть магазина вперед и отделить его. После этого проверить, нет ли патрона в патроннике, для чего перевести переводчик вниз, отвести рукоятку затворной рамы назад, осмотреть патронник, отпустить рукоятку затворной рамы и спустить курок с боевого взвода.

Вынуть пенал с принадлежностью. Утопить пальцем правой руки крышку гнезда приклада так, чтобы пенал под действием пружины вышел из гнезда; раскрыть пенал и вынуть из него протирку, ершик, отвертку, выколотку и шпильку.

Отделить шомпол. Оттянуть конец шомпола от ствола так, чтобы его головка вышла из-под упора на основании мушки, и вынуть шомпол вверх.

Отделение шомпола

Отделить крышку ствольной коробки. Левой рукой обхватить шейку приклада, большим пальцем этой руки нажать на выступ направляющего стержня возвратного механизма, правой рукой приподнять вверх заднюю часть крышки ствольной коробки и отделить крышку.

Отделить возвратный механизм удерживая автомат левой рукой за шейку приклада, правой рукой подать вперед направляющий стержень возвратного механизма до выхода его пятки из продольного паза ствольной коробки, приподнять задний конец направляющего стержня и извлечь возвратный механизм из канала затворной рамы.

Отделить затворную раму с затвором. Продолжая удерживать автомат левой рукой, правой рукой отвести затворную раму назад до отказа, приподнять ее вместе с затвором и отделить от ствольной коробки.

Отделить затвор от затворной рамы. Взять затворную раму в левую руку затвором кверху, правой рукой отвести затвор назад, повернуть его так, чтобы ведущий выступ затвора вышел из фигурного выреза затворной рамы, и вывести затвор вперед.

Отделить газовую трубку со ствольной накладкой. Удерживая автомат левой рукой, правой рукой надеть пенал принадлежности прямоугольным отверстием на выступ замыкателя газовой трубки, повернуть замыкатель от себя до вертикального положения и снять газовую трубку с патрубка газовой камеры.

Порядок сборки автомата после неполной разборки.

Присоединить газовую трубку со ствольной накладкой. Удерживая автомат левой рукой, правой рукой надвинуть газовую трубку передним концом на патрубок газовой камеры и прижать задний конец ствольной накладки к стволу, повернуть замыкатель на себя до входа его фиксатора в выем на колодке прицела.

Присоединить затвор к затворной раме. Взять затворную раму в левую руку, а затвор в правую и вставить его цилиндрической частью в канал рамы; повернуть затвор так, чтобы его ведущий выступ вошел в фигурный вырез затворной рамы, и продвинуть затвор вперед.

Присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке. Левой рукой обхватить шейку приклада. Удерживая затворную раму с затвором в правой руке так, чтобы затвор, прижатый большим пальцем, находился в переднем положении, ввести газовый поршень в полость колодки прицела и продвинуть затворную раму вперед настолько, чтобы отгибы ствольной коробки вошли в пазы затворной рамы, небольшим усилием прижать ее к ствольной коробке и продвинуть вперед.

Присоединить возвратный механизм. Правой рукой ввести возвратный механизм в канал затворной рамы; сжимая возвратную пружину, подать направляющий стержень вперед и, опустив несколько книзу, ввести его пятку в продольный паз ствольной коробки.

Присоединить крышку ствольной коробки.

Вставить крышку ствольной коробки передним концом в полукруглый вырез на колодке прицела; нажать на задний конец крышки ладонью правой руки вперед и книзу так, чтобы выступ направляющего стержня возвратного механизма вошел в отверстие крышки ствольной коробки.

Спустить курок с боевого взвода и поставить на предохранитель. Нажать на спусковой крючок и поднять переводчик вверх до отказа.

Присоединить шомпол.

Вложить пенал в гнездо приклада. Уложить принадлежность в пенал и закрыть его крышкой, вложить пенал дном в гнездо приклада и утопить его так, чтобы гнездо закрылось крышкой.

Присоединить магазин к автомату. Удерживая автомат левой рукой за шейку приклада или цевье, правой рукой ввести в окно ствольной коробки зацеп магазина и повернуть магазин на себя так, чтобы защелка заскочила за опорный выступ магазина.

Приложение 3

«Государственная символика»

Место проведения – класс.

Участвует отряд в составе 10 человек.

Условия:

1. Нарисовать флаг Российской Федерации и дать его расшифровку.

Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. Время выполнения задания 5 - 6 минут, за правильное выполнение задания команда получает 10 баллов (с учетом правильности ответов).

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. В настоящее время чаще всего используется следующая трактовка значений цветов флага России: белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий - цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Государственный герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещённого на красном геральдическом щите; над орлом - три исторические короны Петра Великого (над головами - две малые и над ними - одна большего размера); в лапах орла - скипетр и держава; на груди орла на красном щите - всадник, поражающий копьём дракона".

Рисунок орла восходит к изображениям на памятниках эпохи Петра I. Это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества. Восстановление двуглавого орла как Государственного герба России олицетворяет неразрывность и преемственность отечественной истории. Сегодняшний герб России - это новый герб, но его составные части традиционны; он и отражает разные этапы отечественной истории, и продолжает их в третьем тысячелетии. В лапах орла скипетр и держава. Этим монархическим атрибутам авторы герба придали значение защиты суверенитета и целостности государства, три короны обозначают три ветви власти: исполнительную, представительную и судебную. Красный и золотой цвета герба, выбраны в противовес имперским чёрно-золотым

Государственный гимн Российской Федерации исполняется во время торжественных церемоний и иных мероприятий, проводимых государственными органами. При публичном исполнении гимна присутствующие выслушивают его стоя, мужчины - без головных уборов. Гимн транслируется государственными телерадиокомпаниями: в новогоднюю ночь после боя часов, отмечающего наступление нового года; перед эфиром первой телепрограммы в дни государственных праздников.

Мелодия создана на основе «Патриотической песни» М.И. Глинки в аранжировке А.Петрова, слова Сергея Михалкова

1-й куплет:

Россия - священная наша держава,
Россия - любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава –
Твое достоянье на все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

2-й куплет:

От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая -
Хранимая Богом родная земля!

Припев:

3-й куплет:

Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!

Припев:

Конкурс«Боевых листков»

После прохождения отрядом всех этапов выпускается «Боевой листок» - стенгазета, отражающая участие и успехи класса во время игры.

Общие требования: формат А-2, название отряда, содержательность, актуальность, информативность, наглядность, использование фотоматериалов и иллюстраций. Художественная техника выполнения – произвольная. В указанный срок «боевые листки» сдаются и помещаются на экран соревнований. Работы оцениваются жюри.

Приложение 4

«Медицина»

Вариант проведения тестирования,

Вопросы теста включают знания курса ОБЖ

Тест

Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:

а) полостным; б) внутренним; в) закрытым.

Что необходимо сделать с раной перед наложением давящий повязки:

а) обработать рану перекисью водорода или слабым раствором марганцовки;

б) промыть рану водой и обработать ее зеленкой;

в) обработать рану йодом.

Какова последовательность оказания первой помощи при ушибах:

а) на место ушиба приложить теплую грелку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в медицинское учреждение;

б) на место ушиба наложить холод, тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в медицинское учреждение;

в) на место ушиба нанести йодную сетку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в медицинское учреждение.

Повреждение целостности тканей и нарушение функций, сопровождающиеся местной или общей реакцией организма, вызванное воздействием на человека факторов внешней среды, - это:

а) рана; б) ушиб; в) травма.

Повреждение тканей, возникающее при повышении их температуры свыше 50

градусов, - это:

а) тепловой удар; б) солнечный удар; в) ожог.

Признаками перелома являются:

а) нарушение функции конечности, сильная боль при попытке движения ею, деформация и некоторое ее укорочение, подвижность костей в необычном месте;

б) тошнота и рвота, нарушение функции конечности, ее деформация и подвижность

Безопасное движение

Тест включает в себя элементарные навыки и минимум знаний, которые должен иметь каждый участник дорожного движения.

Приложение 5

«Военно-историческая викторина»

Место проведения – класс

Викторина включает в себя следующие направления знаний:

1. Дни воинской славы России;

2. Образцы военной техники времен ВОВ и современные;

3. Знание погон, эмблем и других различий военнослужащих;

4. Знание отечественных исторических военных кинофильмом (определение названия фильма по фрагменту).

В Российской Федерации устанавливаются следующие дни воинской славы России:

· 18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год);

· 21 сентября - День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год);

· 4 ноября - День народного единства (1612 год);

· 7 ноября - День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 год);

· 10 июля - День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год);

· 9 августа - День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год);

· 24 декабря - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 год);

· 11 сентября - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год);

· 8 сентября - День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год);

· 1 декабря - День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год);

· 23 февраля - День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год) - День защитников Отечества;

· 5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);

· 2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);

· 23 августа - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);

· 27 января - День снятия блокады города Ленинграда (1944 год);

· 9 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов (1945 год).

ПОГОНЫ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

Погоны высших офицеров:

1. Маршал Российской Федерации (повседневная форма одежды).

2. Маршал Российской Федерации (полевая форма одежды).

3. Адмирал флота (парадная форма одежды).

4. Генерал армии (повседневная форма одежды, ВВС).

5. Генерал-полковник (парадная форма одежды).

6. Генерал-полковник (повседневная форма одежды).

7. Генерал-лейтенант (парадная форма одежды).

8. Вице-адмирал (повседневная форма одежды).

9. Генерал-майор (парадная форма одежды).

10. Генерал-майор юстиции (повседневная форма одежды).

11. Генерал-майор ветеринарной службы (полевая форма одежды).

Погоны старших и младших офицеров:

12. Капитан I ранга (парадная форма одежды).

13. Полковник (повседневная форма одежды).

14. Подполковник (парадная форма одежды).

15. Подполковник (повседневная форма одежды, ВВС или ВДВ,
ВКС).

16. Майор (парадная форма одежды, ВВС или ВДВ, ВКС).

17. Капитан 3 ранга (повседневная форма одежды).

18. Капитан (парадная форма одежды, ВВС).

19. Капитан (повседневная форма одежды, войска связи).

20. Старший лейтенант (парадная форма одежды, ВМФ).

21. Старший лейтенант (повседневная форма одежды, ВВС или ВДВ, ВКС).

22. Лейтенант (парадная форма одежды).

23. Лейтенант (повседневная форма одежды, ВМФ).

24.Лейтенант (полевая форма одежды).

Погоны прапорщиков и мичманов, старшин, сержантов, солдат и матросов:

25.Старший прапорщик (парадная форма одежды).

26. Старший прапорщик (повседневная форма одежды).

27. Прапорщик (парадная форма одежды, ВДВ).

28. Прапорщик (повседневная форма одежды, ВМФ).

29. Старший прапорщик (полевая форма одежды).

30. Старшина.

31. Старший сержант (береговые войска ВМФ).

32. Сержант (ВМФ).

33. Младший сержант (ВДВ).

34.Старший матрос.

35.Рядовой (ВДВ).

36. Ефрейтор (полевая форма одежды).

ПЕТЛИЧНЫЕ ЗНАКИ РАЗЛИЧИЯ

1. Ракетные войска стратегического назначения.

2. Сухопутные войска.

3. Войска ПВО.

4. Военно-воздушные силы.

5. Воздушно-десантные войска.

6. Мотострелковые войска.

7. Танковые войска.

8. Ракетные войска и артиллерия.

9. Инженерные войска.

10.Войска радиационной, химической и биологической защиты.

11.Войска связи.

12.Автомобильные войска.

13.Дорожные войска.

14. Топографическая служба.

15. Юридическая служба.

16. Служба военных сообщений.

17. Летняя полевая форма одежды старшин, сержантов и солдат
ВДВ.

18. Летняя полевая форма одежды старшин, сержантов и солдат
морской пехоты.

19. Военно-оркестровая служба.

20. Ветеринарно-санитарная служба.

Приложение 6

«Пожаро-тактическая эстафета»

Место проведения – спортзал.

Участвует команда в составе 5 человек.

Эстафета проходит в следующем порядке:

5. Прием и отработка информации о пожаре (2 человека);

6. Одевание боевой одежды (1 участник);

7. Подготовка пожарного рукава к работе, соединение со стволом (2 участника);

8. Работа с пожарным рукавом (те же 2 человека);

9. Вынос пострадавшего из загазованной зоны (те же 2 участника).

Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 566; Мы поможем в написании вашей работы!
Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!