Тема 1. История и методология юридической науки» как область науки и учебная дисциплина



(для ДО 2 час., для ЗО 2 час.)

  1. История как наука. Историография. Историософия.
  2. Частные, общие и всеобщие науки.
  3. Метод. Методология. Методика.
  4. Правоведение и философия. Философия права. Философия политики.

Форма работы – «круглый стол»: из группы выбираются докладчики (можно с содокладчиками), которые готовят выступление по одному из предложенных типов периодизации социального государства. В конце обсуждения – письменное задание по итогам рассмотрения вопросов семинара.

 

Задание к семинару.

Напишите эссе на тему:

  • Почему учение Платона о государстве К. Поппер считает тоталитаристским?
  • Что такое право?

Напишите реферат на тему:

  • Правоведение как общая наука.

 

Подготовьте доклад-презентацию на тему:

  • Частные, общие и всеобщие науки.

Тема 2. Наука как форма знания, область духовного производства и социальный институт

 (для ДО 4 час.)

1. Наука как область знания. Научное и вненаучное знание.

2. Человек и его мир. Сознание и познание. Самосознание и мировоззрение.

3. Сознание, познание, знание. Виды и формы научного знания.

4. Описание, объяснение, понимание.

5. Наука и общественное производство. Наука как производительная сила

6. Наука как социальный институт. Наука о науке. Науковедение. Наукометрия.

Задание к семинару.

Напишите эссе на тему:

  1. Как возможно «юридическое мировоззрение»?
  2. Существует ли правоведческий (юридический) этос?

Напишите реферат на тему:

  1. Правоведение как опосредствованная производительная сила общества.

Подготовьте доклад-презентацию на тему:

  1. Правоведение в системе научного и вненаучного знания.

 

Тема 3. Особенности становления и развития юридической науки в истории западного мира

(для ДО 4 час., для ЗО 2 час.)

1.  Теория и методология судебно-правовой деятельности греческих софистов.

2. Учение Платона о государстве и праве.

3. Учение Аристотеля об этике, политике и праве.

4. Средневековая логика и средневековая юриспруденция

5. И. Кант о взаимосвязи права и морали.

6. Учение Гегеля о государстве, праве и нравственности.

 

Задание к семинару.

1. Подготовить эссе или по темам:

  •  Законы Драконта и античные нравы
  •  Античные идеи права в реформах Ликурга (Солона, Клисфена)
  • Возможность и действительность «юридического социализма» (А. Менгер).

2. Законспектировать:

  • Работу Н. Макиавелли «Государь».
  • Работу Ч. Беккариа  «О преступлениях и наказаниях».
  • Работу И. Г. Фихте «Торговое государство»

3. Подготовить доклад-презентацию на тему:

  • Взгляды на государство и право  социалистов-утопистов.
  • Взгляды на государство и право деятелей Английской революции XVII в.
  •  Взгляды на государство и право деятелей Великой Французской революции

4. Написать реферат на тему:

  • Учение Маркса и Энгельса о буржуазном праве и буржуазной юриспруденции.
  1. Подготовить самостоятельно краткий опорный конспект по темам:
  • Г. Гроций и его учение о государстве и праве.
  • Политическое и правовое учение Б. Спинозы.
  • Т. Гоббс  о «политическом обществе» и «церковном обществе».
  • Д. Локк о государстве и праве.
  • Руссо Ж.Ж. и его политико-правовые взгляды.

 

 

Тема 4. Особенности становления и развития юридической науки в истории России

Для ДО 4 час., для ЗО 2 час.)

  1. Идея «Закона» в «Слове» митрополита Илариона.
  2. Правовые идеи «Русской правды».
  3. Мировоззренческие и правовые идеи периода Московского царства.
  4. Мировоззренческие и правовые идеи Российской империи.
  5. Мировоззренческие и правовые идеи Советской России и СССР.
  6. Мировоззренческие и правовые идеи современной России.

 

К круглому столу подготовить небольшие  эссе по всем пунктам темы.

Тема 5. Научное познание, его элементы и структура

(для ДО 4 час)

1. Познание как деятельность. Субъект и объект познания. Природа познания.

2. Единство познания и практики. Практическое и познавательное отношение к миру. Созерцательный и деятельный подходы к познанию.

3. Методологические установки познавательной деятельности.

4. Познание как процесс. Чувственное и рациональное в познании..

5. Учение об истине. Истина и заблуждение. Проблема критерия истины. Вера и знание.

6. Описание, объяснение, понимание. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Действительность, реальность; мышление и язык.

 

К круглому столу подготовить небольшие  эссе по всем пунктам темы.

 

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 678; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!