Сестринский уход при заболеваниях почек и мочевыводящих путей у детей.
ПМ 02 МДК 0201 ОСУ в педиатрии К собеседованию 4-й семестр
Сестринский уход при заболеваниях сердечно - сосудистой системы у детей
Тема занятия №1: Организация и осуществление сестринского ухода при ревматической лихорадке, малой хорее у детей.
Повторить:Анатомо-функциональные особенности (АФО) ССС у детей, методику исследования ССС с учетом компетенции медицинского работника среднего звена (оценка состояния кожных покровов, подсчета пульса, измерения АД и др.)
Знать универсальные потребности ребенка, как и кто их осуществляет.
Знать критерии определения приоритетных, второстепенных и потенциальных проблем.
Вопросы к теме:
1.Причины, клинические проявления ревматической лихорадки, хореи у детей. Основные клинические симптомы сердечной недостаточности. Проблем пациента, их значение в оценке состояния пациента.
2. Основные диагностические методы исследования, участие медицинской сестры в их проведении: общий анализ крови, биохимические исследования крови, ЭКГ, ФКГ, УЗИ сердца.
3.Организация и осуществление сестринского ухода в зависимости от режима пациента, контроль за соблюдением диеты.
4. Осуществление фармакотерапии по назначению врача, консультировать пациента и его родителей по применению лекарственных средств. Методика назначения, пути введения лекарственных средств: бициллин, кортикостероиды, сердечные гликозиды, нестероидные противовоспалительные ( индометацин, вольтарен и др.).
|
|
|
5.Профилактика первичная, круглогодичная вторичная, затем сезонная, текущая. Диспансеризация осуществляется постоянно (до передачи во взрослую поликлинику).
6. Прогноз.
Тема занятия №2: Организация и осуществление сестринского ухода при ВПС (врожденные пороки сердца) у детей.
Повторить:
- АФО сердца;
- иметь представления об особенностях внутриутробного кровообращения;
- знать внеутробное кровообращение (гемодинамику).
Вопросы:
1.Причины ВПС.
2. Основные клинические признаки, по которым медицинский работник может заподозрить у новорожденного ребенка сердечную недостаточность или ВПС.
2. Иметь представления о фазах течения ВПС (фаза первичной адаптации, фаза относительной компенсации, фаза декомпенсации).
3. Иметь представления о ВПС с обогащением малого круга кровообращения без цианоза (ОАП, ДМПП, ДМЖП). Основные клинические симптомы (признаки), характерные для этой группы ВПС.
4.ВПС с обеднением малого круга кровообращения с цианозом - тетрада Фалло. Основные клинические признаки, характерные для этого ВПС.
5. Основные диагностические методы исследования, участие медицинской сестры в их проведении.
|
|
|
6. Осуществление фармакотерапии по назначению врача, консультировать пациента и его родителей по применению лекарственных средств. Методика назначения, пути введения лекарственных средств: дигоксина и других лекарственных средств. Неотложная терапия при гипоксическом приступе ребенку с ВПС тетрада Фалло.
7. Основные принципы консервативного (сердечной недостаточности) лечения и оперативное лечение (паллиативное и радикальное).
8. Диспансеризация.
Сестринский уход при заболеваниях органов пищеварения у детей.
Тема занятия №3Организация и осуществление сестринского ухода при пилороспазме, пилоростенозе, стоматитах у детей.
Повторить: АФО ЖКТ, методику исследования, с учетом компетенции медицинского работника среднего звена (Перечислить органы пищеварения; какиефункциональные особенности у новорожденных и детей раннего возрастного периода; характерные жалобы при патологии ЖКТ).
Вопросы:
1.Причины, клинические проявления заболеваний ЖКТ: пилороспазма, пилоростеноза.
2. Основные диагностические методы исследования, подготовка пациентов к диагностическим вмешательствам, участие медицинской сестры в их проведении: УЗИ, рентгенологические методы исследования с контрастным веществом.
|
|
|
3. Организация и осуществление сестринского ухода с учетом режима пациента.
4. Осуществление фармакотерапии по назначению врача
Лечебные смеси с загустителем (фрисовом, нутрилон-антирефлюкс и др.); увеличить частоту кормления на 1-2раза.
Консультировать пациентов и их родителей по применению лекарственных средств (но-шпа, церукал, аминазин, ферментные средства и др.), оперативное лечение.
5. Организация и оказание доврачебной помощи при рвоте, метеоризме.
6. Причины, клинические проявления, принципы лечения молочницы, афтозного (герпетического) стоматита. Правила обработки полости рта при стоматитах. Принципы профилактической работы с детьми по борьбе со стоматитами.
Тема занятия №4.Организация и осуществление сестринского ухода при паразитозах и дискинезии желчевыводящих путей (ДЖВП).
Вопросы:
1. Причины, клинические проявления, диагностика, лечение, диспансеризация, сестринский уход при паразитозах (аскаридоз, энтеробиоз, описторхоз, лямблиоз) и при (ДЖВП) дискинезии желчевыводящих путей при гипотонической и гипертонической формах.
2. Методы исследования: соскоб на энтеробиоз, сбор кала на яйца глистов, фракционное дуоденальное зондирование, подготовка к УЗИ и холецистографии желчного пузыря.
|
|
|
3.Физиотерапевтическая процедура: Тюбаж по Демьянову.
3.Роль медицинской сестры в проведении мероприятий по сохранению и улучшению качества жизни пациента. Принципы профилактической работы с детьми по борьбе паразитозами.
Тема занятия №5.Организация и осуществление сестринского ухода при остром и хроническом гастритах у детей.
Вопросы:
1. Причины, клинические проявления заболеваний ЖКТ при остром и хроническом гастритах у детей.
2. Основные диагностические методы исследования, подготовка пациентов к диагностическим вмешательствам, участие медицинской сестры в их проведении: фракционное желудочное зондирование, ФГС и определение при хроническом гастрите инфекции (Helicobacter pylori), рентгенологические методы исследования с контрастным веществом.
3.Промывание желудка, постановка очистительной клизмы новорожденному и грудному ребенку.
4. Диетотерапия и медикаментозная терапия при остром и хроническом гастритах.
Консультирование пациентов и их родителей по применению лекарственных средств. Организация и осуществление сестринского ухода с учетом режима пациента, контроль за соблюдением диеты назначенным врачом, режимом и лечебное питание.
5. Диспансеризация при хроническом гастрите в течение 3-х лет. Санаторно-курортное лечение.
6.Ф. №030у, роль медицинской сестры в проведении мероприятий по сохранению и улучшению качества жизни пациента: диспансерное наблюдение за пациентами с хроническим гастритом.
Сестринский уход при заболеваниях почек и мочевыводящих путей у детей.
Повторить:Анатомо-функциональные особенности (АФО) органов мочевыделительной системы. Сбора мочи на разные исследования.
Тема занятия №6.Организация и осуществление сестринского ухода при гломерулонефрите, пиелонефрите.
Вопросы:
1.Причины, клинические проявления гломерулонефрита, пиелонефрита у детей. Особенности клиники пиелонефрита у детей грудного и раннего возраста. Возможные осложнения. Методы диагностики проблем пациента, их значение в оценке его состоянии.
2. Диагностические методы исследования при этих заболеваниях. Подготовка пациента к диагностическим вмешательствам, участие медицинской сестры в их проведений: общий анализ крови, сбор мочи на общий анализ у девочки раннего возраста, забор крови на биохимическое исследование, сбор мочи на анализ по Нечипоренко, экскреторная урография, УЗИ почек.
3. Организация и осуществление сестринского ухода при гломерулонефрите, пиелонефрите, контроль за соблюдением диеты, питьевым режимом, солевым режимом, суточным диурезом.
4. Осуществление фармакотерапии по назначению врача. Пути введения лекарственных средств, побочные действия: кортикостероидные и нестероидные противовоспалительные средства, мочегонные препараты, гипотензивные, антибактериальные препараты и др.
5. Организация и оказание доврачебной неотложной помощи при повышение АД, головной боли, рвоте, болезненном мочеиспускании, задержке мочеиспускания.
6. Роль медицинской сестры в проведении мероприятий по сохранению и улучшению качества жизни пациента: диспансерное наблюдение за пациентами с гломерулонефритом, пиелонефритом. Ведение утвержденной документации: Ф№030у.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 1176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!