Учреждение «Университет «Туран»
| УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР учреждения «Университет «Туран» ___________ А.А.Арупов «____»________ 2011 г. |
КАФЕДРА «Маркетинг»
Методические рекомендации по изучению дисциплины
«Введение в специальность»
Автор методических рекомендаций (преподаватель): Полухина Е.А.
Место работы автора методических рекомендаций: университет «Туран», кафедра «Маркетинг»
Сведения о преподавателе (авторе): ст. преподаватель
По дисциплине: Введение в специальность
Специальность: 5В090900 «ЛОГИСТИКА»
Технология обучения: кредитная
Форма обучения:очное
Языковое отделение: русское
Система оценки знаний студентов: рейтинговая
Алматы, 2011
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ КОМПЛЕКСОМ
«Введение в специальность»
Основания, целевая аудитория и ориентированность учебно-методического комплекса
Учебно-методический комплекс «Введение в специальность»разработан как спецкурс для студентов специальности «Логистика» и отражает современные научные разработки по данной проблеме. Целевая аудитория курса – студенты специальности «Логистика».
Курс, в первую очередь, предназначен для изучения указанной дисциплины под руководством преподавателя (очное обучение), а также может быть использован как дополнительный учебный, учебно-методический и проверочный материал и при самостоятельном изучении этой дисциплины.
|
|
|
Структура, содержание и образовательные возможности учебно-методического комплекса
Ядром комплекса является структурированный в соответствии с целями и задачами курса лекционный материал (темы). В соответствующих разделах представлены вопросы для СРС и СРСП.
Кроме этого, учебно-методический комплекс предоставляет возможность самостоятельной проверки уровня освоения материала за счет ответов на предлагаемые вопросы и тестовые задания по теме лекции.
Особенностью данного учебно-методического комплекса является предоставляемая возможность более углубленного изучения материала путем подготовки рефератов или выполнения творческих заданий по темам, предлагаемым по курсу в целом.
Рекомендуемый порядок работы с учебно-методическим комплексом
Работу с учебно-методическим комплексом следует начинать со знакомства с его содержанием и программой курса. Это позволит обучающемуся сориентироваться в объеме предлагаемого к изучению материала, понять уровень его сложности и освоить навыки полномасштабного использования всех ресурсов, включенных в состав комплекса.
Знакомство с темой следует начать с прочтения всего текстового материала в полном объеме (первичное, ориентировочное чтение на общее понимание содержания и формирование завершенного образа темы).
|
|
|
После завершения изучения содержания темы следует, используя систему контрольных заданий и тестовых вопросов, определить степень знакомства с базовыми положениями лекции.
Безусловно, предлагаемый порядок работы с учебно-методическим комплексом может быть видоизменен и сокращен в зависимости от уровня подготовленности обучаемого и с учетом его индивидуально-психологических особенностей.
При подготовке рекомендуется использовать следующие ресурсы электронных библиотек и сайтов:
- http://sklad-zakonov.narod.ru
- http://www.logistike.com
- http://www.wl-center.ru
- http://www.startlogistic.ru
- http://www.dist-cons.ru
- http://ru.wikipedia.org/wiki/Логистик
- http://ricchezzafavolosa.org
- http://logistic-forum.lv/tag/методы-и-технологии
- http://www.e-college.ru
- http://www.e-college.ru
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 897; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!