Четвертый год обучения предмету



1. Аверьянова О.И. Отечественная музыкальная литература XX века. М.: Музыка, 2014.

2. Прохорова И., Скудина Г. Музыкальная литература советского периода. Четвертый год обучения предмету. М.: Музыка, 2003.

3. Шорникова М.И. Музыкальная литература. 4-й год обучения. Русская музыка XX века. Четвертый год обучения. (Учебные пособия для ДМШ). Ростов н/Д.: Феникс, 2015.

 


Приложение 1.

Заявка на участие во Всероссийской олимпиаде по музыкальной литературе

среди учащихся ДМШ и ДШИ, студентов средних специальных музыкальных учебных заведений. Очные туры (10-11 апреля 2018 г.)

Номинации «Знаток и Эрудит», «Блицвикторина» (если участие только в одной номинации, то вторую – вычеркнуть)
Фамилия, имя, отчество  
Место учебы  
Класс (курс)  
Специальность  
Категория Олимпиады: А, Б, В, Г, Д, Е (указать соответствующую)  
Фамилия, имя, отчество (ученая степень, звание – при наличии) преподавателя  
Контактный телефон (сотовый обязательно)  
E-mail (обязательно)  
Потребность в гостинице (в комнате в общежитии КГИИ) – с указанием дат приезда и отъезда, количества мест  

 

Заочный тур (1 мая 2018 года)

Номинация «Творческая фантазия» будет проводиться среди учащихся ДМШ и ДШИ, а также студентов средних специальных учебных заведений (без разделения на курсы и специальности). Темы номинации «Творческая фантазия» посвящены 180-летию со дня рождения Ж. Бизе и 340-летию со дня рождения А. Вивальди.

Для участия в номинации «Творческая фантазия» предоставляется сочинение в свободной форме, посвященное творчеству Ж. Бизе или А. Вивальди. Сочинение должно быть выстроено «вокруг» конкретного музыкального сочинения. Важно соблюсти жанровую специфику работы – «творческая фантазия на музыкальную тему».

Сочинение может включать:

- осмысление социально-исторического и художественного контекста эпохи;

- характеристику особенностей музыкального произведения: время создания, образная сфера, стилевые особенности;

- вольную фантазию на конкретную ситуацию, в рамках которой могла звучать данная музыка;

- вольную фантазию на архитектурное пространство, где могла бы исполняться данная музыка;

- описание живописного полотна, которое могло бы соответствовать музыкальному произведению, аргументацию возможности их соотнесения;

- вольную фантазию на возможных исполнителей этой музыки (включая внешний облик, костюмы);

- творческую импровизацию на тему биографических событий из жизни композиторов, связанных с конкретным музыкальным сочинением.

 

Требования к оформлению письменной работы:

1. Объём текста – от 7 до 10 страниц.

2. Текст предоставляется только в электронном виде (в формате Word, шрифт Times New Roman размером 14, межстрочный интервал – одинарный). Поля: верх/низ 2, слева 2,5, справа– 1,5 см.

3. Инициалы фамилий в тексте оформляются неразрывными пробелами.

4. Отступ/абзац – 1,25 пт.

5. Между словами в тексте используется только один пробел (!).

6. Примечания оформляются в виде постраничных сносок, нумерация сквозная, конечные сноски использовать нельзя.

7. Ссылки на список литературы внутри текста ставить в квадратных скобках [1, с. 1], литература указывается в конце статьи в алфавитном порядке (настраивается автоматически) по следующему образцу:

 

ЛИТЕРАТУРА

1.    Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. – Л., 1963.

2.    Холопов Ю.Н. О трех зарубежных системах гармонии // Музыка и современность. Вып. 4. – М., 1966. – С. 216-329.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

3.    Ватолин В.А. Синема в Сибири. Очерки в истории раннего сибирского кино (1896-1917). – Режим доступа: http://www.kinozapiski.ru/ru/print/sendvalues/211/

 

ОФОРМЛЕНИЕ ПЕРВОЙ СТРАНИЦЫ

По центру – название работы (шрифт полужирный). Еще ниже, с выравниванием по правому краю – фамилия, имя, отчество полностью (прописными буквами, курсивом). Ниже указываются сведения об авторе: курс, специальность (отделение), учебное заведение, научный руководитель, контактный e-mail (личный или от организации) (все сведения об авторе оформляются курсивом).

После сведений об авторе ниже (с выравниванием по ширине) прописывается аннотация (от двух до шести предложений) и ключевые слова (от трёх до восьми).

 

Образец оформления:

В поисках «Неоконченной симфонии» Ф. Шуберта

Иванов Сергей Петрович

Студент 3 курса, специальность «Вокальное искусство»,

Музыкальный колледж

Красноярского государственного

института искусств.

Науч. рук. – кандидат искусствоведения А.А. Петрова

[email protected]

Аннотация: Работа посвящена …

Ключевые слова: фантазия, симфония, Ф. Шуберт.

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 623; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!