СВЯЗЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БУДУЩЕМ СУПРУГЕ С САМООЦЕНКОЙ
И УРОВНЕМ ПРИТЯЗАНИЙ
Кротенкова А.В.,
студентка 4 курсаУО «ГГУ им. Ф. Скорины», г. Гомель, Республика Беларусь
Научный руководитель – Маркевич О.В., ассистент
Становление личности особенно интенсивно происходит в юношеском возрасте, который является важнейшим периодом для подготовки к семейной жизни и выбора супруга. Становление зрелых межличностных выборов в юности определяет характер будущих взаимодействий и является показателем успешности, социальной адаптированности личности. Юность и ранняя молодость – это время выбора. Молодые люди задумываются о своем месте в жизни, определяют свое профессиональное будущее, находят новых друзей. Немаловажным и значительным вопросом является выбор брачного партнера. То, каким образом осуществляется этот выбор, интересовало многих исследователей. Так, например, Фрейд был одним из первых, кто стал размышлять над теми причинами, по которым люди вступают в брак. По его мнению, благодаря бессознательному процессу дети могут переносить любовь, испытываемую ими к родителю противоположного пола, на другие, общественно одобряемые объекты – своих потенциальных супругов. Исследованием данной проблемы также занимались зарубежные и отечественные ученые, такие как Р. Сентерс, Б. Мурштейн, Б. Адамс, Мак-Голдрик, Т.В. Андреева, Л.И. Божович и др.
Проведенное нами исследование ставило своей целью изучить зависимость представлений о будущем супруге от самооценки и уровня притязаний (на примере студентов вуза и учащихся колледжа). Были использованы метод анкетирования (для определения социальных характеристик испытуемых и дополнительной информации об образе супруга), психодиагностические методики (оценка уровня притязаний А.И. Липкиной, семантический дифференциал для определения уровня самооценки, семантический дифференциал для исследования образа будущего супруга). В качестве испытуемых выступили 30 студентов факультета психологии ГГУ им. Ф. Скорины и 30 учащихся колледжа машиностроения г. Гомеля. В результате исследования было выявлено, что учащиеся колледжа чаще опираются на внешние характеристики при описании образа будущего супруга. Студенты же, наоборот, большее значение придают деликатности и уравновешенности партнеров. Верность во взаимоотношениях, надежность, заботливость, взаимопонимание, любовь к семье, твердый характер – качества, которым они придают важное значение.
|
|
|
Средние значения уровня притязаний, которые предъявляют к образу будущего супруга учащиеся колледжа и студенты находятся на одном уровне. Однако снова находит свое подтверждение тот факт, что качества, выбираемые учащимися при характеристике образа будущего супруга, носят более поверхностный характер. Они больше ориентируются на такие качества, как «красивый, веселый, активный, индивидуальный, сильный». Студенты придают значение таким качествам, как «здоровье, постоянство, душевная близость, нежность, искренность, чистота».
|
|
|
Немаловажным является то, что студенты больше уверены в своем успехе, их стремление к самоутверждению связано с ростом притязаний, с усилиями, с готовностью справляться с трудностями, с высокой мотивацией достижений. Учащиеся колледжа чаще не уверены в собственных силах и способностях. Это связано со страхом перед неудачей, отсутствием опыта в сфере выполняемой деятельности, низкой мотивацией достижения. При оценивании себя учащиеся колледжа чаще отмечают фактор «активности» (быстрый, активный, возбужденный) и фактор «оценки» (добрый, чистый, открытый, красивый). Студенты же акцентируют свое внимание на факторе «привычности» (понятный, таинственный, здоровый, близкий, индивидуальный), а потом только выделяют активность.
В результате исследования было выявлено, что самооценка учащихся колледжа и студентов вуза влияет на образ будущего супруга: чем выше самооценка, тем выше требования к образу. Уровень притязаний студентов также влияет на образ будущего супруга, тогда как у учащихся колледжа влияние уровня притязаний явилось несущественным.
|
|
|
Таким образом, для учащихся колледжа в данный период времени потребности в получении образования, построении благоприятных отношений с одногруппниками, установление дружеских отношений, занимают важное место в системе ценностей. Для студентов, решивших вышеописанные проблемы, центральное значение имеет проблема выбора спутника жизни. Поэтому высшую ценность представляют качества партнера, обеспечивающие не только приятное времяпрепровождение, но и способные украсить совместную жизнь. Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей, влияет на формирование образа будущего супруга.
Литература:
1. Андреева, Т.В. Психология современной семьи. Монография. [Текст] / Т.В. Андреева – СПб.: «Речь», 2005. – 435 с.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 550; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!