СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
«Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций
им. проф. М.А. Бонч-Бруевича»
Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций
| «УТВЕРЖДАЮ» |
| ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ _____________ / БОНДАРЧУК Н.А./ |
| “____ ” _________ _____ 201 г. |
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»
среднего профессионального образования»
(базовый уровень)
Проект волоконно-оптической линии передачи сегмента транспортной сети на заданном участке
Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой по
МДК.03.03. Технология монтажа и обслуживания телекоммуникационных систем и направляющих систем электросвязи.
Тема 2.3 Инсталляция, настройка и эксплуатация оборудования волоконно-оптических систем передачи на базе технологии SDH.
|
|
|
Санкт- Петербург
20___
ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы» среднего профессионального образования» (базовый уровень) в области специальных дисциплин выпускник должен:
уметь:
- Разработать схему организации связи.
- Выбрать топологию сети.
- Выбрать тип оборудования.
- Выбрать тип и конструкцию оптического кабеля.
- Рассчитать основные параметры оптического линейного тракта.
- Рассчитать показатели надежности.
Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения дисциплин по МДК.03.03. «Технология монтажа и обслуживания телекоммуникационных систем и направляющих систем электросвязи, Тема 2.3 Инсталляция, настройка и эксплуатация оборудования волоконно-оптических систем передачи на базе технологии SDH», в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных с профессиональной деятельностью.
|
|
|
Данные методические указания содержат общие требования и рекомендации к курсовому проектированию дисциплины.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Самостоятельная разработка курсового проекта подготавливает студента к успешному выполнению других курсовых проектов, дипломного проекта и является важным этапом в формировании конкурентоспособного специалиста.
Выполнение студентом курсового проекта проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- формирования умений использовать справочную, нормативную и техническую документацию;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
Задачами курсового проекта являются:
- изучение особенностей конкретной предметной области, относящихся к теме курсового проекта;
- анализ возможных подходов и методов решения с обоснованием выбранного метода;
|
|
|
- выбор или разработка модели (математической, структурной, информационной и т.д.), необходимой для достижения цели;
- выбор эффективных алгоритмов с учётом их точности, устойчивости, сходимости и т.д.;
- разработка соответствующей документации.
ВЫБОР ТЕМЫ
Тематика курсовых проектов разрабатывается преподавателями учебного заведения, рассматривается и принимается предметной (цикловой) комиссией на заседании комиссии, утверждается зам. директора по учебной работе колледжа. Тема курсового проекта может быть предложена студентом, в соответствии с его интересами и возможностями раскрытия предлагаемой проблемы, при условии обоснования им ее целесообразности.
Курсовой проект может стать составной частью – разделом, главой - дипломной работы студента.
СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Рекомендуется следующий ход работы по процессу подготовки курсового проекта:
1. Выбор темы и согласование её с руководителем. Подбор литературы.
2. Изучение требований к оформлению работы.
3. Составление плана по реализации курсового проекта. Разработка алгоритма решения.
4. Реализация алгоритма.
5. Анализ полученных результатов.
6. Оформление отчёта.
|
|
|
7. Защита курсового проекта.
СТРУКТУРА КУРСОВОГО ПРОЕКТА
По содержанию курсовой проект должен носить практический характер.
В зависимости от курсового проекта может быть включена графическая часть.
Пояснительная записка курсового проекта должна иметь следующую структуру:
- титульный лист установленного образца (Приложение 1);
- содержание;
- введение;
- выбор оптимальных средств для реализации поставленной задачи;
- описательная часть проекта;
- заключение, в котором делаются выводы и рекомендации;
- список использованной литературы;
- приложения.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 330; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!