Методические указания к выполнению контрольной работы Указания к задачам 1, 2, 3,4,5



Задачи I—5 посвящены определению погрешностей при измерениях электрических величин. Прежде чем решать эти адачи, необходимо изучить соответствующий материал по учебнику Попова, стр. 6—13, 35—36, 41—44

Следует помнить, что результат измерения всегда отли­чается от действительного значения измеряемой величины, т. е- •в процессе измерения имеет место 'погрешность.

Важнейшей характеристикой измерительного прибора, определяющей его 'точность в любой точке шкалы, является класс точности, который указывается ла приборе.

Каждый класс характеризуется наибольшей допустимой приведенной погрешностью, величина которой • раина номеру класса и определяется по следующей формуле:

Здесь An — предельное значение измеряемой величины, , т. е. номинальное значение шкалы прибора: АЛ наи­большая абсолютная погрешность, т. е. наибольшая раз­ность между показанием прибора Ли и действительным зна­чением измеряемой величины А.

По классу точности прибора можно подсчитать наиболь­шую абсолютную погрешность, которую может иметь при­бор в любой точке шкалы, а следовательно, и наибольшую возможную абсолютную погрешность при измерении какой-либо величины этим прибором

Пределы, в которых находится, действительное значение из­меряемой 1величины, следует вычислить по формуле:

Точность измерения характеризуется также наибольшей воз­можной относительной погрешностью:

Пример 1.

Измерение мощности нагрузки в цепи постоянного тока выполнено косвенным методом при помощи амперметра и вольтметра. При этом были использованы: амперметр типа

М342, имеющий предел измерения (номинальный ток) /н= =20 А и класс точности •уд==2,5%; вольтметр типа М717, с пределом измерения (номинальным напряжением) (7н= =160 В и классом точности уд===1,5%.

Показание приборов: амперметра—'/='10 А, вольтмет­ра— [7=75 В.

Определить:

1. Наибольшую абсолютную погрешность приборов

Д/наиб И Д(7наиб;

2. Наибольшую возможную относительную погрешность при измерении тока и напряжения унт и унви;

3. Наибольшую возможную относительную погрешность

д при измерении мощности унвр.

^;

;  Решение.

1) Наибольшая абсолютная погрешность амперметра

'• А/наиб и вольтметра ΔUнаиб.

2) Наибольшая возможная, относительная погрешность при измерении тока /=10 А

Наибольшая возможная относительная погрешность при измерении напряжения (7=75 В

иди

3) Наибольшая возможная относительная погрешность при измерении мощности косвенным методом

Указания к задачам 6, 7, 8, 9, 10

Для решения задач предварительно необходимо хорошо изучить назначение и конструкции, схемы включения в изме­рительную цепь шунтов к, добавочных резисторов, нужно от­четливо представлять способы расчета их: (Попов, стр. 72— 76; Бартновский, стр. 43—49). Очень полезно, разобрать ре-

• шейные примеры в учебнике Бартновсиого.

Изучая материал данного раздела следует запомнить, что на применяемых широко калиброванных шунтах указывает­ся номинальный ток, номинальное 'напряжение шунта и .класс точности. Под номинальным напряжением шунта понимается

•паденке напряжения на сопротивлении шунта ('между потен­циальными его зажимами) при прохождении по нему номи:

нального тока.

Калиброванные шунты пригодны для подключения к лю-бому амперметру, номинальное падение напряжения на из­мерительном механизме которого равно напряжению шунта.

Для исключения излишней 'погрешности измерения и по­вреждения прибора 'должна быть верно составлена измери­тельная схема. Правильным включением прибора и шунта является такое, когда в 'разрыв цепи измеряемого тока последовательно с нагрузкой .к токовым зажимам присоединя­ется шунт, а параллельно ему к потенциальным зажимам

• присоединяется прибор (Попов, рис. 3—3).

При правильно составленной схеме шунт и 'измерительный механизм соединяются параллельно и к ним применимы все соотношения для .параллельных цепей.  ;

Откуда можно вывести расчетную формулу для опреде­ления сопротивления шунта

.

Сопротивление шунтов необходимо вычислять с точностью до 5-го знака.

При известных величинах сопротивлений шунта ,и измери­тельного механизма можно определить величину тока, про-

ходящего через измерительный механизм, ,в зависимости от величины измеряемого тока.

Для расширения пределов измерения 'вольтметров различ­ных систем и для расширения пределов измерения в 'парал­лельных цепях ваттметров и других приборов применяются добавочные резисторы. На калиброванном резисторе указываются номинальный ток, номинальное напряжение на его зажимах, класс точности и 'величина сопротивления рези­стора.

При правильно составленной схеме 'измерения измери­тельный прибор совместно с последовательно соединенным с ним добавочным резистором включается параллельно на­грузке, на которой выполняется измерение напряжения (По­пов, рис. 3—7).

Так как добавочный резистор и измерительный механизм включаются последовательно, то к ним применимы все соот­ношения для последовательных цепей.

В результате можно вывести расчетную формулу для оп­ределения сопротивления добавочного резистора:

Пример 2.

А. Измерительный механизм магнитоэлектрической систе­мы имеет внутреннее сопротивление Rп=4 Ом, шкалу на 100 деления и рассчитан на номинальный ток /и ==25 мА.

Используя этот 'измерительный механизм, необходимо со­здать амперметр, имеющий предел измерения (номинальный ток) /н=30 А.

Определить сопротивление шунта, ток шунта, падение на­пряжения на шунте, постоянную (цену деления) прибора с шунтом.

'Б. Используя этот же измерительный механизм, требует­ся создать вольтметр с пределом измерения (номинальным напряжением) (Uн==250 В).

Определить величину сопротивления добавочного рези­стора.

А, Решение

1) Шунтирующий множитель

2) Сопротивление шунта

3) Ток шунта

4) Падение напряжения на шунте

5) Проверяем полученное значение Um по падению на­пряжения на измерительном механизме.

6) Постоянная прибора с шунтом, т. е. постоянная ампер­метра.

где ссн —число делений шкалы прибора.

Б.Решение

1) Напряжение на измерительном механизме

2.- Множитель добавочного резистора

3) Величина сопротивления добавочного резистора


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 582; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!