Черейский Л.А. Пушкин и его окружение. – Л., 1989.



Виноградов В.В. Стиль Пушкина. – М., 1941.

Вацуро В.Э. Записки комментатора. – СПб.,1994.

Гуковский Г.А. Пушкин и русские романтики. – М.,1993.

                         Пушкин и проблемы реалистического стиля. – М.,1957.

Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина: Очерки. – М.,1974.

Непомнящий В. Поэзия и судьба: Статьи и заметки о Пушкине. – М., 1983.

 

Практическое занятие №7.

Поэты пушкинской плеяды.

 Творческий путь Е.А.Баратынского, Н.М.Языкова, А.А.Дельвига, И.Козлова, Д.В.Давыдова.

Задание: Подготовить доклады – презентации о жизни и творческом пути поэтов пушкинской плеяды и представить лучшие образцы лирики.

(Выучить одно стихотворение наизусть).

Литература:

Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. – М., 1970.

Сквозников В.Д. Реализм лирической поэзии. – М., 1975.

Тойбин И.М. Тревожное слово. О поэзии Е.А.Баратынского.

Селлиферовский П.А. Евгений Абрамович Баратынский (биография писателя). – М., 1988.

Орлов В. Н.Языков. //Пути и судьбы. – Л., 1971.

Томашевский Б.В. А.Дельвиг // Дельвиг А.А. Полное собрание стихотворений. – Л.,1959.

Вацуро В.Э. Антон Дельвиг – литератор.// Дельвиг А.А. Сочинения. – Л., 1986.

Сахаров В. Под сенью дружных муз. О русских писателях – романтиках. – М., 1984.

Афанасьев В.В. Жизнь и лира. Художественно-документальная книга о поэте Ив. Козлове. – М., 1977.

Серебряков Г.В. Денис Давыдов. ЖЗЛ., - М.,1985.

 

Практическое занятие №8.

А.С.Пушкин «Маленькие трагедии».

Задание:Перечитать трагедии.

Найти и прореферировать новейшую литературу по вопросу.

Вопросы для подготовки:

1. «Скупой рыцарь»:

1.1. Образы Барона, идейная и художественная роль монолога Барона.

1.2. Образ жида-ростовщика, его функция в произведении

1.3. Образ Альбера, его понимание власти денег.

 

2."Моцарт и Сальери":

2.1. Монолог Сальери – классическая формула безверия. Стремление подправить "ошибку" Творца.

2.2. Культурно-эстетическая проблема трагедии: грех Сальери – в сотворении кумира из искусства, из художественного творчества.

2.3.Моцарт: музыка как трагическое предчувствие, рационально не сознаваемое.

3."Каменный гость":

3.1. Образ – архетип в осмыслении Пушкина.

3.2. Образ Донны Анны.

3.3.Идея возмездия в трагедии. Статуя Командора – традиционный в произведениях о Дон Жуане символ карающей судьбы.

4. "Пир во время чумы":

4.1.Персонажи трагедии, бросающие вызов Творцу. Облечение в поэтическую форму самоупоения гордыней человеческой.

4.2.Священника носитель духовной истины, обвиняющего пирующих в бесовщине.

4.3.Финал трагедии– смиренное возвращение к мысли о спасении и просьба о прощении.

Литература:

Лотман Ю.М. Пушкин. Исследования и материалы. – СПб., 1995.

Черейский Л.А. Пушкин и его окружение. – Л., 1989.

Виноградов В.В. Стиль Пушкина. – М., 1941.

Вацуро В.Э. Записки комментатора. – СПб.,1994.

Гуковский Г.А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. – М.,1957.

Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина: Очерки. – М.,1974.

Непомнящий В. Поэзия и судьба: Статьи и заметки о Пушкине. – М., 1983.

 

Практическое занятие № 9.

Своеобразие прозы Пушкина. Авторская позиция и способы ее выражения. («Повести Белкина»: «Гробовщик» или «Барышня – крестьянка»).

Задание: Прочитать указанные повести.

Вопросы для подготовки:

1. Приемы социальной и психологической характеристики персонажей разного типа.

2. Авторская ирония и способы ее выражения.

3. Фантастика и гротеск в повести «Гробовщик».

4. Спор Пушкина с литературной традицией.

Литература:

Пушкин А.С. Повести покойного Ивана Петровича Белкина (любое издание).

Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина. Очерки. – М., 1974 (гл. 3 и 4 ).

Гукасова А.Г. Болдинский период в творчестве Пушкина. – М., 1973.

Лежнев А.З. Проза Пушкина. Опыт стилевого исследования. – М.,1966.

Кибальник С.А. Художественная философия Пушкина. – СПб., 1998.

Сидяков Л.С. Художественная проза Пушкина. – Рига, 1973.

Маркович В.М. «Повести Белкина» и литературный контекст // Его же: Пушкин и Лермонтов в истории русской литературы. – СПб., 1997. 

 

Практическое занятие №10.

Поэмы М.Ю. Лермонтова «Сашка», «Тамбовская казначейша».

Задание: Прочитать поэмы

Вопросы для подготовки:

1. «Сашка»:

1.1.Типологическая общность образа Сашки с образом Евгения Онегина.

1.2.Биография Сашки: пародийные начала в образе героя.

1.3.Женские образы поэмы. 

2. «Тамбовская казначейша»:

Тема карточной игры в русской литературе.

Изображение провинциальной жизни в поэме.

Образы главных героев.

Своеобразие конфликта в произведении.

 

Практическое занятие № 11.


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 438; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ