Методы и организация исследования
Методы исследования
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы:
1. Анализ научно-методической литературы;
2. Педагогический эксперимент;
3. Медико-биологические методы исследования;
4. Метод математической статистики.
Анализ научно-методической литературы
Нами были изучены литературные источники отечественных и зарубежных авторов, анализ которых позволил изучить теоретический и практический опыт по изучаемому вопросу, обосновать актуальность темы исследования, разработать задачи и программу для проведения экспериментальной работы. Обобщение научно-методической литературы способствовало конкретизации задач настоящей работы, разработке комплексной программы физической реабилитации для больных сахарным диабетом.
Педагогический эксперимент
Педагогический эксперимент проводится с целью определения эффективности разработанной комплексной программы физической реабилитации. Сущность?????????????????????????????????
Медико-биологические методы исследования
1) определение уровня глюкозы в крови;
2) опросник САН (см. приложение 1);
3) подсчет ЧСС при работе на велоэргометре при пороговой мощности (см. приложение 2).
Методы математической статистики
Методы математической статистики использовались нами для обработки цифрового материала, полученного в результате педагогического эксперимента. Определялись следующие параметры:
|
|
|
1) Среднее арифметическое:
, где n – количество испытуемых.
2) Среднее квадратическое отклонение:
,
где s - среднее квадратическое отклонение.
3) Коэффициент Стьюдента:
,
где t - коэффициент Стьюдента;
- среднее арифметическое до эксперимента;
- среднее арифметическое после эксперимента;
S1 – стандартная ошибка среднего арифметического до эксперимента;
S2 – стандартная ошибка среднего арифметического после эксперимента.
Организация исследования
Педагогический эксперимент проводился на базе 10-й клиники эндокринонологического отделения города Минска в период с 4 февраля по 4 марта. В исследовании принимают участие экспериментальная (ЭГ) и контрольная группы (КГ) в количестве 20 человек. Занятия в экспериментальной группе проводились по разработанной нами комплексной программе физической реабилитации, а контрольная группа занималась по программе 10-й клиники. Новшество нашей программы заключалось в том, что она включала:
1-й день: комплекс лечебной гимнастики, содержащий круговую тренировку на тренажерах;
2-й день: круговая тренировка на тренажерах и комплекс упражнений на релаксацию;
Занятия чередовались через день, под контролем ЧСС и уровня глюкозы.
|
|
|
Также было включено в самостоятельные занятия дыхательные упражнения по методике Филатова-Бюргеса.
К занятию не допускались больные сахарным диабетом, имеющие хотя бы одно из следующих нарушений:
- уровень глюкозы крови выше 300 мг% (16,6 ммоль);
- недавнее значительное кровоизлияние в глаз;
- почечная недостаточность при отсутствии адекватного контроля;
- нестабильная стенокардия;
- тромбофлебит или интракардиальный тромб;
- активный или предполагаемый миокардит или перикардит;
- острая или недостаточно контролируемая сердечная недостаточность;
- значительный стеноз аорты;
- наличие или подозрение на наличие аневризмы;
- неконтролируемая аритмия предсердий или желудочковая экстрасистолия;
- острое инфекционное заболевание или повышенная температура.
ГЛАВА 3
Результаты исследования и их обсуждения
Комплексная программа физической реабилитации при сахарном диабете
Программа реабилитации должна преследовать следующие задачи:
1. снижение содержания сахара в крови;
2. улучшение физической работоспособности функции сердечно- сосудистой и дыхательной систем ;
3. повышение психо – эмоционального состояния;
4. предупреждение развития осложнений.
Для реализации поставленных задач была разработана программа физической реабилитации на основе изученной научно-методической литературы, которая представлена в таблице 3.1.
Таблица 3.1 – Программа физической реабилитации при сахарном диабете.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 749; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!