Оценка освоения учебной дисциплины. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»

Филиал ТюмГНГУ в г.Ноябрьске

 

Комплект контрольно-оценочных средств

По учебной дисциплине

 

ОП.04 Документационное обеспечение деятельности

 

 

080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

базовой подготовки СПО

Ноябрьск, 2012 г.


Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки и рабочей программы дисциплины ОП.04 Документационное обеспечение деятельности.

        

 

           

           

Рассмотрен

на заседании П(Ц)К ОГСЭ

Протокол от 31.05.2012 № 9

 

Председатель П(Ц)К ОГСЭ

 

 

___________Л.В.Васильева

Разработчик:

Л.А. Тыква, преподаватель первой квалификационной категории


СОДЕРЖАНИЕ

 

1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

3 Оценка освоения учебной дисциплины

3.1 Формы и методы оценивания

3.2 Типовые задания для текущей аттестации по учебной дисциплине

3.3 Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации по учебной дисциплине


Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины ОП.04 Документационное обеспечение деятельности обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки следующими умениями, которые формируют общие компетенции:

У1 – оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, с использованием информационных технологий;

У2 – осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

У3 – использовать унифицированные формы документов;

У4 – осуществлять хранение, поиск документов;

У5 – использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

З1 – понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

З2 – основные понятия документационного обеспечения управления;

З3 – системы документационного обеспечения управления;

З4 – классификацию документов;

З5 – требование к составлению и оформлению документов;

З6 – организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение, документов, номенклатуру дел.

 

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

OK 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

OK 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

OK 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

OK 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

OK 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

OK 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на ответственности за результат выполнения заданий (подчиненных), за результат выполнения заданий.

OK 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

OK 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

 

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих знаний умений, а также динамика формирования компетенций:

 

Таблица 1

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, с использованием информационных технологий практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
использовать унифицированные формы документов практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
осуществлять хранение и поиск документов практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, аудиторные проверочные работы
осваивать технологии автоматизированной обработки документов практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

Знать:

понятия, цели, задачи и принципы делопроизводства опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
основные понятия документационного обеспечения управления опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
система документационного обеспечения управления опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
классификацию документов опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
требования к составлению и оформлению документов опрос, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
организацию документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел опрос, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

Критерии оценки компетенций обучающихся:

Таблица 2

Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес - демонстрация понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии; - демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии. Участие в творческих конкурсах, олимпиадах, участие в конференциях
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - умение формулировать цель и задачи предстоящей деятельности; - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; - умение планировать предстоящую деятельность; - умение выбирать типовые методы и способы выполнения плана; - умение проводить рефлексию (оценивать и анализировать процесс и результат). Наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы во время самостоятельной работы
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - умение определять проблему в профессионально - ориентированных ситуациях; - умение предлагать способы и варианты решения проблемы, оценивать ожидаемый результат; - умение планировать поведение в профессионально ориентированных проблемных ситуациях, вносить корректировку. Наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы во время самостоятельной работы
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - умение самостоятельно работать с информацией: понимать замысел текста; - умение пользоваться словарями, справочной литературой; - умение отделять главную информацию от второстепенной; - умение писать аннотацию и т.д. Написание рефератов, творческих работ с использованием информации из средств массовой информации, Интернета
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. - умение пользоваться возможностями, предоставляемые Интернетом.   Активное использование навыков работы с компьютером
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - умение грамотно ставить и задавать вопросы; - способность координировать свои действия с другими участниками общения; - способность контролировать свое поведение, свои эмоции, настроение; - умение воздействовать на партнера общения и др. Участие в деловых играх, конференциях
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - умение осознанно ставить цели овладения различными видами работ и определять соответствующий конечный продукт; - умение реализовывать поставленные цели в деятельности; - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме. Подготовка творческих заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - демонстрация стремления к самопознанию, самооценке, саморегуляции и саморазвитию; - умение определять свои потребности в изучении дисциплины и выбирать соответствующие способы его изучения; - владение методикой самостоятельной работы над совершенствованием умений. Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе выполнения самостоятельных работ. Диспуты, беседы  
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. - способность работать в команде; - понимание общих целей; - межличностные навыки. Решение типичных заданий
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). - применение методов решения профессиональных задач и оценки их эффективностии качества. Беседы на занятиях
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт. Практическое задание
ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме. Решение типичных заданий
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы - умение реализовывать поставленные цели в деятельности   Подготовка творческих заданий
ПК 1.4 Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт.   Решение типичных заданий
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета - умение осуществлять самооценку, самоконтроль через наблюдение за собственной деятельностью.   Подготовка творческих заданий
ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах ее хранения - умение реализовывать поставленные цели в деятельности. Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе выполнения самостоятельных работ. Диспуты, беседы  
ПК 2.3 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт. Написание рефератов, творческих работ с использованием информации из средств массовой информации, Интернета
ПК 2.4 Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации. - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме. Активное использование навыков работы с компьютером
ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней - умение реализовывать поставленные цели в деятельности. Участие в деловых играх, конференциях
ПК 3.2 Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт.   Участие в творческих конкурсах, олимпиадах, участие в конференциях
ПК 3.3 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме Наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы во время самостоятельной работы
ПК 3.4 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям - умение реализовывать поставленные цели в деятельности   Наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы во время самостоятельной работы
ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт   Решение типичных заданий
ПК 4.2 Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт   Активное использование навыков работы с компьютером
ПК 4.3 Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт   Написание рефератов, творческих работ с использованием информации из средств массовой информации, Интернета
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платежеспособности и доходности - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт   Решение типичных заданий

 

 

Таблица 3

Результаты обучения: З, У, ОК Показатели оценки результата
У1 – У5 Оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, с использованием информационных технологий; осваивать технологии автоматизированной обработки документации; использовать унифицированные формы документов; осуществлять хранение, поиск документов; использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте
З1 – З6 Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства; основные понятия документационного обеспечения управления; системы документационного обеспечения управления; классификацию документов; требование к составлению и оформлению документов; организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение, документов, номенклатуру дел.
OK 1, ОК 9, ОК 10 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности, положительный отзыв руководителя практики. Посещение учебных занятий и практики, консультаций.
OK 2, ОК 3, ОК 8 Решать, рассчитывать, анализировать профессиональные задачи самостоятельно по образцу или под руководством. Обосновывать выводы для принятия решения в производственном процессе. Планировать повышение квалификации, сдача заданий, отчетов. Качество и полнота выполнения заданий.
ОК 4, ОК 5 Осуществлять поиск необходимой информации с использованием современных информационных технологий: программ поддержки принятия решений (справочно-правовая система «Консультант Плюс») и профессиональной бухгалтерской программы (1-С Бухгалтерия).
ОК 6, ОК 7 Слушать, говорить, демонстрировать, работать, сотрудничать, взаимодействовать в коллективе и в команде. Обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

Оценка освоения учебной дисциплины

Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине ОП.14 Документационное обеспечение деятельности, направленные на формирование общих компетенций.

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 312; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ