СЕМИПАЛАТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ



 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

Специальность: Общая медицина

Дисциплина: социология

Кафедраистории Казахстана и политологии

Курс 2

Тема №11: Методика и техника социологических исследований

 

Составитель:  Абламбаева М.М.

преподаватель кафедры истории

Казахстана и политологии

 

                                                                                       -----------------

                                                                                          подпись

 

 

Семей 2008г.

 

 

1. Тема: Методика и техника социологических исследований

2.Цель: определить основные методы сбора первичной информаций и их различие, рассмотреть различные приемы (способы) обработки и анализа эмпирических данных.

3.Задачи обучения:

-студент должен знать основные методы и проблемы социологических исследований;

- студент должен уметь делать сравнительный анализ методов социологических исследований.

4.Основные темы вопроса:

1.Методы социологических исследований.

2.Способы анализа эмпирических данных.

5.Методы обучения и преподавания:занятие проводится по традиционной методике (вопросно-ответная») с элементами современных технологий обучения. После опроса и анализа обсуждаемых вопросов студентам будет предложено составить вопросы к анкете на тему: «Социальный портрет современного студента». Затем провести анкетирование в группе, после обработки данных, лидерам малых групп будет предложено доложить выводы и заключение по проделанной работе.

6.Литература:

  1. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М., 1997, с.218-227, 197-206.
  2. Социология. Ростов н/Дону, 1998, с.129-141.
  3. Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997, с.220 -237, 16-190.
  1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: краткий курс. М., 2002, с.25-26, 89-95, 210-213.
  2. Маркович Д. Общая социология. Изд-во Моск-го ун-та. 1993г., с.31-43, 43-56, гл.2, с.56-87, гл.3, с.87-130.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):

Вопросы:

 

1. Какие методы социологических исследований вы знаете?

2.  Какие основные требования предъявляются к анкетному опросу?

3. Чем отличаются между собой вопросы анкеты?

4. Объясните отличие интервью от анкетного опроса.

5. Охарактеризуйте виды наблюдений в социологии.

6. Перечислите возможности метода анализа документов.

7. Что вы можете рассказать о социологическом эксперименте?

 

СЕМИПАЛАТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

Специальность: Общая медицина

Дисциплина: социология

Кафедраистории Казахстана и политологии

Курс 2

Тема №12:Современная семья и проблемы репродукции

 

Составитель: доцент, к.э.н.,

профессор Хайралиев И.З.

 

                                                                                       -----------------

                                                                                          подпись

 

Семей 2008г.

 

Подготовить видеоролик

1. Тема: Современная семья и проблемы репродукции.

2. Цель: закрепить знания студентов по проблемам семьи и семейно-брачных отношений

3. Задачи обучения:

- студент должен знать понятия «семья», «брак», «репродукция», типы семейной жизни;

- студент должен уметь разбираться в функциях семьи и проблемах социологии семьи.

4. Основные вопросы темы:

1. Понятие «семья» и ее функция.

2. Стадии семейной жизни и формирование браков.

3. Развод, повторный брак, насилие в семье.

5. Методы обучения и преподавания:

Занятие проводится пот традиционной «вопросно-ответной» методике, глее после рассмотрения плановых вопросов под руководством преподавателя можно провести «круглый стол». В ходе «круглого стола» будут обсуждены актуальные проблемы современной семьи. А также после заслушивания реферативного доклада «Семья и новые репродуктивные технологии», студенты должны высказать свое отношение с точки зрения, будущих специалистов-медиков к этой проблеме.

6. Литература:

  1. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М., 1997, с.156-159.
  2. Социология. Ростов н/Дону, 1998, с.129-140.
  3. Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997, с.181-190.

4. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Курс лекций по социологии-Алматы,2000, с.56-68.

5. Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А и др. Социология: учебник для вузов-М.,     

     2003, с.240-253.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):

1. Что представляют собой семья и брак как социальные институты?

2. Почему институт семьи является базовым в любом обществе?

3. Какие стадии проходит семья в своем жизненном цикле?

4. Какие основные функции семьи?

5. Как они изменяются в последнее время?

6. Какие факторы влияют на стабильность (нестабильность) брака?

7. Какие причины разводов?

8. Какие тенденции развития семейно-брачных отношений характерны для современного общества?

                             

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 199; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ