Контрольная работа по дисциплине

Nbsp; МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра маркетинга и логистики     Методические указания к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине

Конкурентоспособность организаций

 

Направление подготовки                            100700.62 «Торговое дело»

 

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

 

Профиль подготовки                          «Организация и управление продажами товаров и услуг»

 

Форма обучения                                        заочная  (сокр.)

 

 

Санкт-Петербург

      2013 г.

 

ОДОБРЕНЫ на заседании кафедры маркетинга и логистики Протокол № от сентября 20___ г.   Зав. кафедрой ____________ С.Г.Божук   Составлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины «Конкурентоспособность организаций» для подготовки бакалавра  по  направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело»
   
Составитель: Н.В.Маркина доцент кафедры маркетинга и логистики ФГБОУ ВПО «СПбГТЭУ»

 

 


Содержание  
Пояснительная записка. 4
Самостоятельная работа №1. 5
Самостоятельная работа №2. 8  
   
   
   
   
  Приложение 1   16  
   
   

 

 
     
   
Пояснительная записка Методические указания к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Конкурентоспособность организаций» предназначены для студентов по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело». Цель методических указаний: оказание помощи студентам и преподавателям в подготовке аудиторных занятий в интерактивных формах по дисциплине «Конкурентоспособность организаций». Цель методических указаний: оказание помощи студентам в выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Конкурентоспособность организаций». Настоящие методические указания содержат работы, которые позволят студентам самостоятельно овладеть фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю подготовки, опытом творческой и исследовательской деятельности и направлены на формирование следующей компетенции: ПК-6: готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию конъюнктуру товарного рынка. В результате выполнения самостоятельных работ по дисциплины «Конкурентоспособность организаций» студенты должны: - знать понятия конкурентоспособности товара и организации, свойства конкурентоспособности, основные направления и методы оценки конкурентоспособности организации; - уметь оценивать уровень конкурентоспособности организации и выявлять направления её повышения; - владеть практическими навыками комплексной оценки уровня конкурентоспособности организации.   Описание каждой самостоятельной работы содержит: тему, цели работы, задания, основной теоретический материал, алгоритм выполнения типовых задач, порядок выполнения работы, формы контроля, требования к выполнению и оформлению заданий. Для получения дополнительной, более подробной информации по изучаемым вопросам, приведено учебно-методическое и информационное обеспечение.     
Перечень видов самостоятельной работы представлен в таблице 1   Таблица 11  
№ темы Кол-во часов Вид самостоятельной работы Форма контроля
1 20 Работа с библиографическими источниками Проверка письменной работы
2 34 Выполнение контрольной работы Защита контрольной работы

 

   
   
   

Самостоятельная работа №1

Тема: «Работа с библиографическими источниками»

Цель самостоятельной работы с библиографическими источниками:привить студентам навыки самостоятельного сбора, обработки и реферирования литературы по темам дисциплины «Конкурентоспособность организаций».

 

Задачи:

-изучить нормативные документы, словари, справочники, учебники, учебные пособия, статьи о конкуренции и конкурентоспособности;

- составить библиографический список источников по дисциплине «Конкурентоспособность организаций»;

- осуществить реферирование самостоятельно подобранных студентом библиографических источников и рекомендуемой литературы;

- составить глоссарий основных категорий, понятий и терминов по вопросам конкуренции и конкурентоспособности.

Студент должен знать:

1. до выполнения самостоятельной работы:

- список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

по проблемам конкурентоспособности, имеющейся  в фондах    

библиотеки СПбГТЭУ;

 

2. после выполнения самостоятельной работы:

- дополнительную литературу по дисциплине, подобранную

 с помощью информационно-поисковой и электронной библиотечной систем;

 - содержание основных категорий, понятий и терминов

по вопросам конкуренции и конкурентоспособности.

Студент должен уметь: 

-самостоятельно находить информацию в Интернете;

- обобщать и анализировать собранную информацию, делать правильные выводы;

- составлять библиографический список по дисциплине

 «Конкурентоспособность организаций»;

- идентифицировать основные категории, понятия  и

термины  по вопросам конкурентоспособности организации.

 

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

 1) Ознакомиться с рекомендуемой основной и дополнительной учебной литературой из фондов библиотеки СПбГТЭУ;

 

2) Выполнить следующие задания:

- осуществить поиск источников информации о конкуренции и конкурентоспособности в Интернете на основе использование web-браузеров, баз данных, информационно-поисковых и информационно-справочных систем, автоматизированных библиотечных систем и электронных журналов;

- собрать, обобщить и проанализировать нормативные и литературные источники, посвящённые проблемам конкуренции и конкурентоспособности;

- сформировать библиографический список по дисциплине «Конкурентоспособность организаций»;

- осуществить реферирование[1] библиографических источников из списка, составленного студентом самостоятельно, и рекомендуемой литературы;

- составить глоссарий основных категорий, понятий и терминов по вопросам конкурентоспособности организаций.

 

Контроль выполнения СРСосуществляется в форме проверки письменной самостоятельной работы №1.

 

Форма отчёта студента перед преподавателем о результатах выполнения самостоятельной работы: составление библиографического списка и формирование глоссария.

Выполнение работы рекомендуется разделить на две части, раскрывающие сущность задания: составление библиографического списка и формирование глоссария. Формирование  каждого списка надо четко ограничивать для того, чтобы можно было ясно видеть, где их начало и конец. Библиографический список должен содержать не менее 10 источников по проблемам конкуренции и конкурентоспособности, самостоятельно подобранных студентом. Глоссарий должен раскрывать содержание не менее 20 основных категорий, понятий и терминов дисциплины.

В заключении  студент может указать те проблемы, которые возникли у него в ходе выполнения задания.

Библиографический список составляется в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила». Все данные, представленные в задании, должны быть снабжены сносками с указанием источников. Библиографический список и глоссарий нумеруется арабскими цифрами.

Самостоятельная работа выполняется в печатном виде на листах формата А 4. Текст должен располагаться на одной стороне листа белой бумаги одного сорта для удобства проверки и соблюдения культуры оформления подобных документов.

Размер левого поля 30 мм, правого - 20 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. Шрифт – Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – 1,5.

Оформляя работу, необходимо пронумеровать страницы. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу арабскими цифрами, если возникает необходимость вставить страницу уже после нумерации страниц всей работы, то допускается вставка страницы с повторением номера предыдущей страницы и добавлением индексов «а», «б» и т.д.

Титульный лист оформляется в соответствии с общими требованиями кафедры (приложение 1). Он содержит название образовательного учреждения, название кафедры, на которой выполнена работа, название дисциплины по которой выполнена самостоятельная работа, фамилию, инициалы преподавателя, фамилию и инициалы студента, номер группы,, название города, в котором находится учебное заведение, год выполнения данной самостоятельной работы.

 

Критерии оценки самостоятельной работы с библиографическими источниками:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если он:

1) собрал качественную информацию в сети и подтвердил её достоверность ссылками на интернет-ресурсы;

2) полно и корректно составил  библиографический список в соответствии с заданием;

3) полно и корректно сформировал глоссарий основных категорий, понятий и терминов по вопросам конкуренции и конкурентоспособности;

 - оценка «не зачтено» выставляется, если студент не выполнил 1 и более из вышеперечисленных условий.

 

Рекомендуемая литература:

 

а) основная литература:

1. Парамонова Т.Н., Красюк И.Н. Конкурентоспособность предприятия розничной торговли: Учебное пособие – М.: КНОРУС. 2010.

б) дополнительная литература:

2. Быков В.А., Филосова Т.Г. Конкуренция. Инновации. Конкурентоспособность: Учебное пособие – 2-е изд., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

3.Еремеева Н.В. Конкурентоспособность товаров и услуг: Учебное пособие – М.: Колосс. 2006.

4. Лифиц И.М. Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг – М.: Юрайт – М.2001.

5. Лифиц И.М. Конкурентоспособность товаров и услуг: Учебное пособие – М.: Высшее образование. 2007.

6. Магомедов Ш.Ш. Конкурентоспособность товаров: Учебное пособие – М.: Дашков и К, 2005..

в) программное обеспечение: Microsoft Office , Microsoft Power Point;

интернет-ресурсы: материалы сайтов marketing.ru, retail.ru, gov.spb.ru, trade.ru, product/ru.

 

 

Самостоятельная работа №2

Тема: «Выполнение контрольной работы»

Цель выполнения контрольной работы:сформировать у студентов навыки самостоятельного подбора, конспектирования и анализа учебной и нормативной литературы по проблемам конкуренции и конкурентоспособности, а также навыки анализа конкурентоспособности организации и выявления основных направлений её повышения.

 

Задачи выполнения контрольной работы:

- составить письменный ответ на теоретический вопрос задания на основе изучения рекомендуемой основной и дополнительной учебной литературы, а также самостоятельно подобранных дополнительных источников  по проблемам конкуренции и конкурентоспособности организации;

- выполнить практическое задание в соответствии с вариантом задания и приведёнными методическими рекомендациями.

 

Задания для выполнения контрольной работы:

1.  Определить вариант задания:

Контрольная работа состоит из двух заданий. В первом задании представляются теоретические вопросы дисциплины «Конкурентоспособность организаций», во втором задании приводятся практические задачи. Задания контрольной работы определяются номером варианта, который представляет собой комбинацию из двух цифр. Номер варианта контрольной работы устанавливается студентом самостоятельно в зависимости от двух последних цифр его зачётной книжки.

Первая цифра номера варианта контрольной работы определяет номер первого задания в соответствии с перечнем теоретических вопросов, представленных в разделе 2. Эти вопросы раскрываются в контрольной работе на основе рекомендуемых литературных источников, перечень которых приведён в разделе 4.

Вторая цифра варианта контрольной работы определяет номер второго задания в соответствии с номерами заданий, представленных в разделе 3.

Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, на проверку не принимаются.

 

Таблица 1

 

Варианты контрольной работы

 

 

Предпоследняя цифра № з/к

Последняя цифра номера зачетной книжки

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1, зад.1 2, зад.3 11,зад.3 5, зад.2 12,зад.1 15,зад.2 7, зад.2 18,зад.1 9зад.1 14,зад3
1 3, зад.2 4, зад.1 13, зад.1 6. зад.3 17,зад.2 19,зад.3 8, зад.3 20,зад.1 10, зад.2 16,зад.3
2 8, зад.1 11,зад.2 18,зад3 14,зад.2 6, зад.3 20,зад.1 17,зад.2 3,зад.3 19,зад.1 1,зад.2
3 15,зад.3 5, зад.1 16,зад.1 7, зад.3 12,зад.3 10,зад.2 4, зад.1 13,зад.1 2, зад.3 9,зад.3
4 10,зад.3 6, зад.2 17,зад.1 11,зад.2 7, зад.1 12,зад.1 14,зад.3 8, зад.2 19,зад.1 15,зад.2
5 5, зад.1 13,зад.2 1, зад.3 9, зад.3 2, зад.2 18,зад.1 3, зад.2 16,зад.2 4, зад.3 20,зад.1
6 12,зад.2 3, зад.1 13,зад.1 15,зад.1 10,зад.3 4, зад.2 7, зад.3 2, зад.2 16,зад.3 18,зад.1
7 17,зад.3 8, зад.2 6, зад.3 1, зад.2 19,зад.3 14,зад.2 11,зад.1 9, зад.1 20,зад.2 5, зад.2
8 9, зад.2 1, зад.3 2, зад.1 3, зад.2 4, зад.3 5, зад.3 6, зад.1 7, зад.2 8, зад.3 10,зад.1
9 11,зад.1 12,зад.2 14,зад.3 13,зад.2 15,зад.1 16,зад.2 18,зад.3 17,зад.1 20,зад.2 19, зад.1

 

2.  Ответить  на теоретический вопрос (номер варианта в табл.1):

 

Таблица 2

Перечень теоретических вопросов

 

Номер вопроса Содержание вопроса
1 Понятие конкуренции, оценка её интенсивности
2 Базовые конкурентные стратегии
3 Конкурентные преимущества, их классификация и источники
4 Понятие конкурентоспособности, объекты и субъекты её оценки
5 Критерии конкурентоспособности.
6 Качество и конкурентоспособность товаров (услуг), их взаимосвязь и отличия. Цена потребления
7 Ценностные критерии конкурентоспособности товаров и услуг
8 Понятие конкурентной среды; факторы, определяющие её особенности
9 Порядок проведения анализа конкурентной среды
10 Методы сбора информации о конкурентах
11 Методы оценки конкурентоспособности товаров и услуг, их особенности
12 Конкурсы как инструмент обеспечения конкурентоспособности организации
13 Стратегии брендинга как источник конкурентоспособности организации
14 Имидж как источник конкурентоспособности организации
15 Методы оценки конкурентоспособности организации
16 Торговый ассортимент (набор услуг) как основа конкурентоспособности организации
17 Приоритетные конкуренты, методы их выявления
18 Законодательное регулирование конкуренции и конкурентоспособности организаций в РФ
19 Бенчмаркинг как инструмент повышения конкурентоспособности организации
20 Макро- и микроэкономические факторы конкурентоспособности

 

 

3. Выполнить практическое задание (номер варианта в табл.1)

Задание 1 «Анализ конкурентных стратегий и преимуществ организации».

 

Для выполнения задания необходимо:

· ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия «Понятие и сущность конкурентоспособности» с использованием рекомендуемой учебной литературы;

· ответить на следующие вопросы для самоконтроля:

 

В чём суть конкурентной стратегии «дифференциация» и когда она целесообразна?

Конкурентные преимущества какого ранга наиболее устойчивы и почему?

В чём особенность устойчивого конкурентного преимущества?

Какие критерии классификации конкурентных преимуществ наиболее важны и почему?

 

· проверить свои знания с использованием тестового контроля:

 

Что находится в основании «пирамиды конкурентоспособности»?

а) - конкурентоспособность маркетинговой деятельности предприятия;

б) - конкурентоспособность экономики;

в) - конкурентоспособность товара;

г) - конкурентоспособность предприятия.

 

Свойством конкурентоспособности является:

а) – устойчивость;

б) – относительность;

в) – абстрактность;

г) – абсолютность.

 

Основу обеспечения конкурентоспособности хозяйствующего субъекта составляет:

а) – конкурентное преимущество;

б) – анализ конкурентов;

в) - конкурентная среда;

г) - конкурентная разведка.

 

Конкурентные преимущества какого ранга наиболее устойчивы?

а) – низкого;

б) – высокого;

в) – среднего;

г) – никакого;

 

 Оценке конкурентоспособности хозяйствующего субъекта предшествует:

а) – диагностика макросреды;

б) – диагностика внешней среды

в) – диагностика конкурентной среды;

г) – диагностика внутренней среды.

 

 Прерогативой какого субъекта является оценка конкурентоспособности?

а) – территориальный орган ФАС;

б) – эксперт;

в) - потребитель;

 г) – поставщик.

· выполнить следующие действия:

 

- самостоятельно выбрать хозяйствующий субъект с учётом своих предпочтений и    исследовательского интереса, исходя из имеющихся знаний об опыте работы наиболее успешных отечественных и зарубежных компаний;

- осуществить поиск информации в Интернете на основе использование web-браузеров, баз данных, информационно-поисковых и информационно-справочных систем, автоматизированных библиотечных систем и электронных журналов;

- собрать, обобщить и проанализировать информацию о деятельности конкретной организации;

- идентифицировать конкурентные стратегии и конкурентные преимущества организации.

 

Задание 2 «Техническое регулирование как фактор конкурентоспособности товаров и услуг».

Для выполнения задания необходимо:

· ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия « Критерии и факторы конкурентоспособности» с использованием рекомендуемой учебной литературы;

· ответить на следующие вопросы для самоконтроля:

Какова взаимосвязь факторов и критериев конкурентоспособности?

По каким признакам классифицируют факторы конкурентоспособности?

Что понимают под макро- и микроэкономическими факторами конкурентоспособности?

Каковы цели технического законодательства и стандартизации?

Что понимают под техническим барьером?

 

· проверить свои знания с использованием тестового контроля:

Качественная или количественная характеристика продукта, которая служит основанием для оценки его конкурентоспособности, называется:

а) - фактор конкурентоспособности;

б) - критерий конкурентоспособности;

в) - показатель конкурентоспособности;

г) - признак конкурентоспособности.

 

Что не является критерием конкурентоспособности товара:

а) – имидж товара;

б) – цена потребления товара;

в) - уровень новизны товара;

 г) - реклама товара.

 

 Какое утверждение неверно?

а) – конкурентоспособность товара зависит от субъективного мнения каждого потребителя;

б) – конкурентоспособность товара определяется сравнением только с аналогичными товарами;

в) – товар самого высокого качества может быть неконкурентоспособным;

г) – качество товара – основа его конкурентоспособности.

· выполнить следующие действия:

- выбрать конкретный товар (услугу) для изучения его технического регулирования в России. Выбор товара осуществлять с учётом практического опыта или научно-исследовательского интереса студента

- изучить литературные источники, а также нормативные документы, технически регулирующие конкурентоспособность конкретных товаров и услуг: технические регламенты, стандарты, сертификаты соответствия.

- сделать сравнительный анализ регламентов, представленных в нормативных документах различного статуса (международные, региональные, национальные, отраслевые, научно-технические стандарты, стандарты организаций, ТУ);

- выявить наличие (отсутствие) технических барьеров, снижающих конкурентоспособность отечественных товаров на международном рынке.

Задание 3 «Выявление приоритетных конкурентов организации»

Для выполнения задания необходимо:

· ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия «Оценка конкурентоспособности организации» с использованием рекомендуемой учебной литературы;

· ответить на следующие вопросы для самоконтроля:

Каков порядок проведения анализа конкурентной среды хозяйствующего субъекта?

Что понимают под продуктовыми и территориальными границами рынка организации?

Что представляет собой торговая зона (торговая область)?

Каковы основные подходы к выявлению приоритетных конкурентов организации?

Какой конкурентный статус может быть у хозяйствующего субъекта?

Что объединяет предприятия стратегической группы?

Какие организации считаются прямыми и косвенными конкурентами хозяйствующего субъекта?

· проверить свои знания с использованием тестового контроля:

 

Оценке конкурентоспособности хозяйствующего субъекта предшествуют следующие процедуры конкурентного анализа:

а) – выявление приоритетных конкурентов, определение продуктовых границ рынка, выбор временного интервала, определение географических границ рынка;

б) – выбор временного интервала, определение географических границ рынка, определение продуктовых границ рынка, выявление приоритетных конкурентов;

в) – определение продуктовых границ рынка, выявление приоритетных конкурентов, определение географических границ рынка, выбор временного интервала;

г) – выбор временного интервала, определение продуктовых границ рынка, определение географических границ рынка, выявление приоритетных конкурентов.

 

Приоритетным конкурентом для предприятия является:

а) - владелец самой популярной на рынке торговой марки;           

б) – самый опасный конкурент;

в) – предприятие с таким же конкурентным статусом;

г) – лидер рынка.

 

Анализ приоритетных конкурентов предусматривает:

а) - моделирование затрат конкурентов;

б) - анализ входных и выходных барьеров;

в) - анализ сильных и слабых сторон;

г) - анализ маркетинговой деятельности.

К основным методам сбора первичной информации о конкурентах относится:

а) – анализ отчётов менеджеров по сбыту;

б) – анализ информации из Интернета;

в) – покупка балансов;

г) – опрос.

· выполнить следующие действия:

- самостоятельно выбрать конкретную организацию, исходя из чёткого представления о её месторасположении (рядом с домом, рядом с местом работы или учёбы, место работы);

- определить товары-заменители продукции предприятия-производителя и продуктовые границы рынка этого производителя (для торгового предприятия продуктовые границы рынка не определяются);

- определить географические границы рынка организации;

- составить карту дислокации реальных и потенциальных конкурентов организации в пределах территориальных границ рынка;

- выявить приоритетных конкурентов организации.

 

Контроль выполнения контрольной работы осуществляется в форме защиты контрольной работы студентом.

 

Форма отчёта студента перед преподавателем о результатах выполнения контрольной  работы: полный и корректный ответ на теоретический вопрос и аргументированное решение практического задания.

Контрольная работа выполняется и сдаётся в сроки, предусмотренные учебным планом до начала экзаменационной сессии. Преподаватель проверяет работу в течение 7 дней, назначает день её защиты или возвращает работу на доработку с повторной сдачей на проверку.

Контрольная работа выполняется в печатном виде на листах формата А4. Титульный лист оформляется в соответствии с общими требованиями кафедры (приложение 1). Он содержит название университета, название кафедры, на которой выполнена контрольная работа, название дисциплины по которой написана работа, фамилию и инициалы преподавателя, фамилию и инициалы студента, номер группы студента, номер варианта задания, название города, в котором находится учебное заведение, год выполнения данной контрольной работы.

Оформляя работу, необходимо пронумеровать страницы. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу арабскими цифрами, если возникает необходимость вставить страницу уже после нумерации страниц всей работы, то допускается вставка страницы с повторением номера предыдущей страницы и добавлением индексов «а», «б» и т.д. Поля шириной: левое - З0 мм; правое - 20 мм; верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм.

Шрифт – Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – 1,5.

При необходимости, текст ответа можно дополнить чертежами, схемами и рисунками.

Контрольная работа должна включать оглавление, основную часть и список литературы.

Оглавление содержит наименование всех разделов и подразделов с указанием страниц. В верхней части страницы, следующей после титульного листа, пишется заголовок: «Оглавление» (по центру строк), затем дается перечень глав и пунктов. Главы нумеруются арабскими цифрами, пункты пишутся с отступом вправо, их нумерация содержит две цифры: первые указывает на номер главы, вторая – номер этого пункта в данной главе, главы и пункты контрольной работы должны иметь четкие заголовки.

Основная часть обычно состоит из двух разделов. В первом разделе раскрываются теоретические вопросы, ответы на которые должны быть полными и конкретными. Во втором разделе приводится выполнение практических заданий. Перед выполнением этого задания должно быть полностью представлено его условие. Выполнение задания следует сопровождать необходимыми формулами, расчетами и обоснованием.

Список литературы составляется в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1 – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила» .Все данные, представленные в задании, должны быть снабжены сносками с указанием источников. Библиографический список нумеруется арабскими цифрами.

. В конце работы указывается дата её завершения и ставится личная подпись студента, выполнившего её.

Работа должна быть выполнена грамотно и аккуратно, четко и разборчиво, без помарок и зачёркиваний, запрещается произвольно сокращать слова (кроме общепринятых сокращений).

 

Критерии оценки контрольной работы:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если он:

1)   представил полный и корректный ответ на теоретический вопрос;

2)  выполнил практическое задание, грамотно обосновав его решение;

3) оформил контрольную работу в соответствии с требованиями;

4)  сдал контрольную работу до начала экзаменационной сессии; 

5) выполнил контрольную работу самостоятельно.

 оценка «не зачтено» выставляется, если студент не выполнил 3 и более из вышеперечисленных условий.

Студент допускается к сдаче зачета по дисциплине «Конкурентоспособность организаций» только при положительной оценке контрольной работы.

 

4. Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

1. Парамонова Т.Н., Красюк И.Н. Конкурентоспособность предприятия розничной торговли: Учебное пособие – М.: КНОРУС. 2010.

б) дополнительная литература:

2. Быков В.А., Филосова Т.Г. Конкуренция. Инновации. Конкурентоспособность: Учебное пособие – 2-е изд., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

3.Еремеева Н.В. Конкурентоспособность товаров и услуг: Учебное пособие – М.: Колосс. 2006.

4. Лифиц И.М. Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг – М.: Юрайт – М.2001.

5. Лифиц И.М. Конкурентоспособность товаров и услуг: Учебное пособие – М.: Высшее образование. 2007.

6. Магомедов Ш.Ш. Конкурентоспособность товаров: Учебное пособие – М.: Дашков и К, 2005..

в) программное обеспечение: Microsoft Office , Microsoft Power Point;

интернет-ресурсы: материалы сайтов marketing.ru, retail.ru, gov.spb.ru, trade.ru, product/ru.

 

Приложение 1

 

Пример оформления титульного листа контрольной работы

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра маркетинга и логистики

 

 

Контрольная работа по дисциплине

«Конкурентоспособность организаций»

 

 

                                                 Форма обучения – заочная (сокр.)

                                                  Направление подготовки

                                                  Факультет

                                                 Курс   

                                                   Группа

  Номер зачётной книжки (номер варианта задания)

  Выполнил       Ф.И.О. студента

Проверил  

 

 

Санкт-Петербург

20 г.

 

 


[1] Реферирование отражает, идентифицирует не содержание соответствующего произведения (документа, издания) вообще, а лишь новое, ценное, полезное содержание (приращение науки, знания).


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 466; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!