Тема 3. Общество как социокультурная система



Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Нижегородский государственный лингвистический университет

Им. Н.А. Добролюбова

Кафедра философии и теории

Социальной коммуникации

 

СОЦИОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс

 

 

Нижний Новгород

2008


Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО НГЛУ

 

Социология: Учебно-методический комплекс /Сост. Н.Н. Васина, М.В. Федорова, И.И. Снегарев.-Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2008. - 20 с.

 

 

Учебно-методические материалы по курсу «Социология» предназначены для студентов II и III курсов очной формы обучения и включают цели и задачи курса, тематический план, программное содержание, планы семинарских занятий, контрольные вопросы и задания, перечень основной и дополнительной литературы по курсу, а также вопросы к зачету (экзамену).

 

 

Составители: Н.Н. Васина, канд. филос. наук, доцент кафедры философии и теории социальной коммуникации НГЛУ;

                М.В. Федорова, канд. филос. наук, доцент кафедры философии и теории социальной коммуникации НГЛУ;

                И.И. Снегарев, ст. преподаватель кафедры философии и теории социальной коммуникации НГЛУ

 

 

Ответственный за выпуск Е.П. Савруцкая, докт. филос. наук, профессор, зав. кафедрой философии и теории социальной коммуникации НГЛУ

 

Рецензент О.Л. Краева, докт. филос. наук, профессор кафедры философии и теории социальной коммуникации НГЛУ

 

© Издательство ГОУ ВПО НГЛУ, 2008.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

 

- Изложить основные социологические теории, определить общее и различия в теоретических подходах к пониманию природы общества и социальных закономерностей общественной жизни.

- Рассмотреть основные типы социальных систем, их место и роль в социальной интеграции и развитии общества.

- Раскрыть механизмы социальной детерминации поведения человека, социальные причины девиации и активности человека.

- Проанализировать сущность социальных процессов и основные тенденции социальных изменений в современном мире.

- Сформировать навыки социологического анализа, помогающего понимать социальные процессы и определять свою роль в их дальнейшей трансформации.

- Ознакомить студентов с основами конкретного социологического исследования, научить пользоваться его методологией и техникой в организации и проведении массовых опросов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

Тема

Всего

часов

Из них

Ауд.

В том числе

С/р
раб. Лекц. Сем.  
1. Социология как наука 4 2 2   2
2. История становления и развития социологии 16 8 8   8
3. Общество как социокультурная система 8 4 2 2 4
4. Культура как регулятор социального взаимодействия и социальных отношений 8 4 2 2 4
5. Социальные институты. Социальные организации 8 4 2 2 4
6. Социальные общности и социальные группы 8 4 2 2 4
7. Социальная стратификация и социальная мобильность 4 2   2 2
8. Личность как социальный тип 2 1   1 1
9. Личность как деятельный субъект 2 1   1 1
10. Социальный контроль и девиация 4 2   2 2
11. Социальные изменения 4 2   2 2
12. Методология социологического исследования 14 6 2 4 8
  ИТОГО: 82 40 20 20 42

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Социология как наука

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социально-исторические условия возникновения социологии. Социо-логический проект О.Конта. Социологические идеи Г. Спенсера.

Объект и предмет социологии. Специфика социологического подхода к изучению социальных явлений. Научная методология в контексте социологи-ческого знания. Критерии научности в социологии, трудности в их определении. Соотношение научности и объективности. Проблема обоснования научного статуса социологии.

Место социологии в структуре социогуманитарного знания: социология и философия, социология и история, социология и психология, социология и политология, социология и экономическая наука.

Структура социологического знания: методы, уровни и функции социоло-гического знания, типы социологических теорий. Роль социологии в обществе.

Тема 2. История становления и развития социологии

Классический этап развития социологии: особенности, направления представители. Неклассическая социология: основные проблемы, особенности, школы, представители. Западноевропейская и американская традиции в развитии социологии. Современные социологические теории.

Русская социологическая мысль, ее место в развитии социологии.

Современное состояние социологии в России.

Тема 3. Общество как социокультурная система

Специфика общественной жизни, понятие социального. Социокуль-турный подход к пониманию общества, его основные принципы. Сущность социального взаимодействия, его содержание и роль в интеграции общественных явлений. Социальное действие и взаимодействие как базовые компоненты социокультурной системы. Виды и функции социального действия. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Роль культуры в интеграции общества. Понятия статуса и роли. Социальная система и ее структура. Типы социальных систем. Социальная система и система культуры как две взаимосвязанные стороны общественной жизни. Социокультурный анализ российского общества.  


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 167; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ