Выпускная квалификационная работа
Стр 1 из 11Следующая ⇒
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
и международной деятельности
д.э.н., проф. Озерникова Т.Г.
_____________________________
"_____"__________________2015 г.
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Направление подготовки: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление
Направленность (профиль): Система государственного и муниципального управления
Квалификация выпускника: магистр
Форма обучения: очная, заочная
Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры экономики и государственного управления 07.09.2015г. протокол № 1
Заведующий выпускающей кафедрой ____________Е.А. Колодина
07.09.2015г.
Иркутск 2015
Общие положения
Целью государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) является определение уровня подготовки выпускника университета к выполнению профессиональных задач, его готовности к основным видам профессиональной деятельности и включает проверку овладения компетенциями в соответствии с требованиями ФГОС по данному направлению подготовки.
Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; приказа Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры» (с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки от 09.02.2016 г. № 86 и от 28.04.2016 г. № 502); федеральными государственными образовательными стандартами; уставом ФГБОУ ВО «БГУ»; положением о проведении государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, специалитета и магистратуры ФГБОУ ВО БГУ.
|
|
|
ГИА завершает освоение образовательных программ и является обязательной. Она проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися университета основных образовательных программ соответствующим требованиям ФГОС ВО.
ГИА проводится в сроки, определяемые графиком учебного процесса по образовательным программам высшего образования бакалавриата, специалитета и магистратуры.
В процессе ГИА обучающийся должен продемонстрировать сформированность следующих компетенций:
Государственный экзамен
| Компетенции | Знания | Умения | Навыки |
| ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | знать сущность социальных технологий в государственном и муниципальном управлении знать принципы абстрактного мышления; методы анализа и синтеза информационных потоков; технологии анализа и синтеза информации при проведении исследований публичной сферы | ||
| ОК-2 готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | знать сущность, структуру и особенности функционирования городского хозяйства в целом, а также его подотраслей знать теоретические основы экономики и управления городским хозяйством систему мер государственного воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп населения; | ||
| ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | знать о возможностях использования творческого потенциала в области территориального маркетинга | ||
| ОПК-1 способность к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности | типы показателей результативности служебной деятельности государственных и муниципальных служащих теоретические основы проектного и программно-целевого управления: историю развития, принципы, элементы, процессы и методы | ||
| ОПК-3 готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | особенности кадровой политики в государственном и муниципальном управлении, место кадровой политики в общей системе управления организацией | ||
| ПК-1 владение технологиями управления персоналом, обладанием умениями и готовность формировать команды для решения поставленных задач | основные методы формирования кадровой политики и ее развития | ||
| ПК-2 владение организационными способностями, умением находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях | знать типы организационной культуры и подходы к ее формированию | ||
| ПК-3 способность планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями | знать теоретические основы регламентации и стандартизации деятельности органов государственной и муниципальной власти и государственных гражданских и муниципальных служащих знать базовые теоретические концепции и подходы к управлению в организационных системах знать принципы и методы регламентации и стандартизации деятельности органов государственной и муниципальной власти и государственных гражданских служащих | ||
| ПК-4 владение способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления | законодательные и методические основы программно-целевого планирования в системе государственного и муниципального управления знать нормативно-правовые акты, принципы и технологию стратегического планирования развития территории | ||
| ПК-5 владение современными методами диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике | знать методы анализа социально-экономических проблем региона принципы формирования государственного (муниципального) задания и расчета нормативов финансовых затрат при определении стоимости услуг учреждений | ||
| ПК-7 способность разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля | понятия эффективности и результативности знать основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля по разработке и реализации документов стратегического планирования | ||
| ПК-8 владение принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности | Знать основные направления вмешательства государства в социальную сферу Знать основные инструменты социальной политики государства | ||
| ПК-9 владение навыками использования инструментов экономической политики | знать теоретические основы формирования региональной экономической политики Основные направления вмешательства государства в экономику Основные инструменты экономической политики государства | ||
| ПК-10 способность вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу | знать конституционные основы местного самоуправления знать основные положения ФЗ-131 «Об основных принципах организации местного самоуправления в РФ» знать основные положения Европейской хартии местного самоуправления | ||
| ПК-11 способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников | Знание основных моделей структурирования информации | ||
| ПК-12 способность использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач | Знание основных современных пакетов прикладных программ | ||
| ПК-13 способность критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза | Знание основных методов анализа систем управления и инструментов анализа развития территориальных систем | ||
| ПК-14 способность систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления | знать предметы ведения, полномочия и функции местного самоуправления основные механизмы современного государственного управления целенаправленной деятельности исполнительных органов власти по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе. знать территориальные, организационные и зкономические основы местного самоуправления в РФ | ||
| ПК-15 способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации | знать алгоритм создания и использования социальных технологий в государственном и муниципальном управления знать принципы и современные методы управления городским хозяйством | ||
| ПК-16 способность к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях | знать основные подходы к исследованию проблем государственного и муниципального управления | ||
| ПК-17 способность использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ | методы экономического анализа деятельности организаций, в том числе государственных и муниципальных учреждений | ||
| ПК-18 владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований | требования к разработке административных регламентов государственных (муниципальных) услуг и функций, должностных регламентов государственных служащих знать методы и специализированные средства для аналитической работы при исследовании публичной сферы | ||
| ПК-19 владение методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства | Знать основные функции государства в социальной сфере экономики Основные функции государства в экономике Знать особенности функционирования социальной сферы экономики | ||
| ПК-20 владение методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности | знать методы познавательной деятельности в государственном и муниципальном управлении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выпускная квалификационная работа
| Компетенции | Знания | Умения | Навыки |
| ОПК-2 готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач в области профессиональной деятельности | способов и средств получения информации из зарубежных источников и аргументированного изложения собственной точки зрения; | уметь планировать устную и письменную коммуникацию работать с информацией на иностранном языке из различных источников (библиотечные фонды, периодическая печать, Интернет, и т.д.), использовать приобретенные коммуникативные компетенции для получения профессионально-ориентированной информации, установления и поддержания научных и деловых контактов уметь аргументировать собственные выводы, обосновывать свою точку зрения и защищать результаты исследования | владеть навыком ведения письменной и устной коммуникации владеть навыками использования руководств по оформлению результатов научных исследований в рамках обучения |
| ПК-6 способность понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции | основные геополитические модели, сформулированные в различные исторические периоды; технологию применения геополитического анализа; | уметь выделять современные подходы в зарубежной научной литературе и практике публичного управления | владеть навыком определения возможностей адаптации современного мирового опыта публичного управления в отечественной практике |
| ПК-14 способность систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления | уметь систематизировать и обобщать информацию, используемую для принятия управленческих решений; разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности органов публичной власти | систематизировать и обобщать получаемую информацию на основе использования системного подхода | |
| ПК-15 способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации | знать алгоритм создания и использования социальных технологий в государственном и муниципальном управления | находить и предлагать инновационные идеи, способствующие совершенствованию системы государственного и муниципального управления уметь нестандартно мыслить, формируя социальные технологии и определяя последствия их применения | применять нестандартные подходы к решению проблем в деятельности организации (органа публичной власти) |
| ПК-16 способность к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях | знать основные результаты новейших исследований по проблемам государственного и муниципального управления | использовать системный, деятельностный, процессный и другие подходы для кооперации в рамках междисциплинарных проектов | работать в смежных областях знаний и деятельности |
| ПК-17 способность использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ | методы экономического анализа деятельности организаций, в том числе государственных и муниципальных учреждений | анализировать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы современную систему показателей, характеризующих состояние и качество управления государственными и муниципальными финансами в рамках экономической политики | владеть основными экономическими методами для проведения экспертизы и анализа управления государственными и муниципальными финансами и принятия решений в сфере экономической политики |
| ПК-18 владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований | знать методы и специализированные средства для аналитической работы при исследовании публичной сферы | выбирать адекватные методы и специализированные средства для аналитической работы и научных исследований | использования адекватных методов и специализированных средств для аналитической работы и научных исследований |
| ПК-19 владение методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства | Особенности функционирования публичного сектора экономики | уметь анализировать показатели функционирования общественного сектора, выполнять анализ и прогноз макроэкономических показателей | владеть навыком интерпретации макроэкономических показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления в экономике |
| ПК-20 владение методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности | знать основные правила работы с академическими текстами | уметь подготавливать обзоры научной литературы по исследуемой проблеме и готовить к публикации академический текст | использования соответствующих методов и инструментальных средств, способствующих интенсификации познавательной деятельности в сфере государственного и муниципального управления |
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 469; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!