ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА И МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
Автономное профессиональное образовательное учреждение
Удмуртской Республики
«Воткинский медицинский колледж
Министерства здравоохранения Удмуртской Республики»
ПРОЕКТ
Форма проекта: предметноориентированный
Биологическая роль металлов в организме человека
Исполнитель: Иванова Анна Марковна
студентка 1 курса 102 группы
специальности «Сестринское дело»
Руководитель: Петрова Светлана Дмитриевна
Преподаватель ВМК
Работа защищена с оценкой ____ (_____________)
Председатель ЦМК _______________Петрова С.Д.
 |
Воткинск
2017
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
| Название проекта | Мультимедийная презентация: «Биологическая роль металлов в организме человека» |
| Автор проекта | Иванова Анна Марковна |
| Проблема | На уроках биологии, химии, гигиены изучают темы, связанные с ролью металлов в организме человека, но количество часов, отведенное на их изучение, недостаточно, поэтому данные темы часто выносятся на самостоятельное изучение. Для лучшего освоения и систематизации знаний необходима мультимедийная презентация. |
| Цель проекта | Создание мультимедийной презентации «Биологическая роль металлов в организме человека» |
| Задачи проекта | 1) Анализ информационных источников, отбор информации; 2) Систематизация изученного материала; 3) Создание презентации; 4) Апробация и корректировка презентации; 5) Размещение презентации в социальных сетях с целью углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Биологическая роль металлов в организме человека». |
| Целевая группа | - студенты1курса для углубленного изучения темы; - студенты, пропустившие занятия по данной теме; - преподаватели общеобразовательных дисциплин. |
| Продукт | Мультимедийная презентация |
| Сроки реализации | январь — май, 2017 год |
| Презентация проектного продукта | На занятиях биологии и химии при изучении темы: «Металлы», «Химический состав клетки», размещение диска с презентацией в библиотеке колледжа, размещение презентации в социальных сетях. |
|
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность проекта:
В ВМК на занятиях биологии на изучении темы: «Химический состав клетки. Неорганические вещества. Органические вещества» отводится 2 часа. При раскрытии темы преимущественно освещаются вопросы строения и роли воды, органических веществ. В учебнике сведения о роли минеральных веществ даются кратко. Однако медицинскому работнику необходимо знать роль минеральных веществ, металлов, т.к. они входят в состав жизненно важных соединений и должны поступать в организм человека с пищей. Кроме того, данная презентация даст возможность в любое свободное время самостоятельно изучить материал, если студент пропустил данное занятие. Этой информацией можно будет пользоваться свободно.
|
|
|
Цель проекта:разобрать и создать мультимедийную презентацию по теме «Биологическая роль металлов в организме человека».
Задачи проекта:
- анализ информационных источников, отбор информации;
- систематизация изученного материала;
- создание презентации;
- апробация и корректировка презентации;
- размещение презентации в социальных сетях с целью углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Биологическая роль металлов в организме человека».
Целевая группа проекта:
- студенты1курса для углубленного изучения темы;
- студенты, пропустившие занятия по данной теме;
-преподаватели общеобразовательных дисциплин
Тип проекта: информационный.
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА И МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
| Пути решения поставленной проблемы | Сроки выполнения | Ответственный | ||
| 1.Подготовительный этап | ||||
| Подборка материала для создания презентации (картинки, таблицы, рисунки, информационный материал) | январь 2017 | |||
| Знакомство с аналогичными презентациями. Консультация с преподавателями биологии и информатики | февраль 2017 | |||
| 2.Этап реализации и контроля проекта
| ||||
| Систематизация изученного материала. Создание презентации | Январь - февраль 2017 | |||
| Апробация презентации | Март 2017 | |||
| Редактирование презентации | Апрель 2017 | |||
| Контроль проекта и презентации | Май 2017 | |||
Отчет о реализации проекта
В ходе работы над проектом была создана презентация, состоящая из 31 слайда. (Описывается особенность продукта в зависимости от целевой группы). Для удобства самостоятельной работы, вставлены гиперссылки на текстовой материал, который содержит углубленную информацию. Например, презентация на тему была размещена в социальной сети «В контакте» (указать адрес ссылки https://vk.com/). Отзывы из социальной сети представлены на рисунке 1.
| Иванова отличный способ его использования – это «В контакте». Петрова отличная презентация тема интересная итд |
Рис.1. Отзывы о презентации
|
|
|
(Название рисунка – снизу, если рисунок не один, то ставим слово Рис. и номер. Точка после названия рисунка не ставится).
(Коротко об отзывах). Выяснилось, что большинство обучающихся нуждаются в этой презентации и отличный способ его использования – это «В контакте».
Так же апробация презентации была проведена среди студентов группы на классном часе, куда были приглашены преподаватели соответствующих дисциплин (рисунок 2, ссылка в тексте на название рисунка).
| фото группы на апробации |
Рис.2 Защита презентации в группе
(Далее заключение) Преподавателям презентация понравилась. Они отметили ее наглядность, кратность достоверность изложенного материала, поэтому материал легко воспринимается.
Таким образом, презентация может быть использована в дальнейшем для изучения данной темы как самостоятельно, так и на занятиях.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1408; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!