Техники экстренного педагогического вмешательства при взаимодействии с учеником, цель которого — власть или месть
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Стратегии | Техники |
Ищите изящный уход | Признайте силу ученика Уберите зрителей Перенесите обсуждение вопроса Назначьте специальное время для обсуждения вопроса Озадачивайте ученика |
Используйте удаление | Удаление в пределах классной комнаты Удаление в другой класс Удаление в специальное помещение Изоляция в кабинете школьной администрации Удаление с применением силы |
Устанавливайте санкции | Лишение ученика права свободно распоряжаться своим временем Лишение права пользования предметами Лишение права доступа в различные помещения школы Встреча с администрацией школы Информирование родителей Починка, ремонт предметов, вещей. Возмещение учеником убытков |
Меры экстренного педагогического вмешательства при взаимодействии с учениками, избегающими неудачи
Стратегии | Техники |
Изменение методов объяснения | Использование осязаемого материала. Введение дополнительных методов обучения |
Коррекция требований | Обучение в один момент времени чему-то одному. |
Обучение умению позитивно рассказывать о себе и о своей деятельности | Плакаты с «заклинаниями-девизами». Высказывание двух «плюсов» на каждый «минус» ученика. Декларация «Я могу». |
Формирование отношения к ошибкам как к нормальным и нужным явлениям | Рассказы о типичных ошибках. Демонстрация уважительного отношения к ошибкам. Минимизирование последствий от сделанных ошибок. |
Формирование веры в успех | Подчеркивание любых улучшений. Выражение благодарности за любой вклад в общую деятельность. Умение видеть сильные стороны своих учеников и говорить им об этом. Демонстрация веры в своих учеников. Признание трудности ваших заданий. |
Концентрация внимания учеников на уже достигнутых в прошлом успехах | Воспоминания о прошлых успехах. |
Помощь в «материализации» своего развития | Наклейки «Я могу». Альбомы достижений. Рассказы о себе вчерашнем, сегодняшнем, завтрашнем. Аплодисменты. Вручение наград и медалей. Выставки достижений. Самоодобрение. |
Как помогать ученикам устанавливать нормальные отношения с вами и чувствовать свою коммуникативную компетентность
|
|
Что говорит учитель? | Что слышит ученик? | |
Принятие | Ты хороший | Я хороший |
Внимание | Я вижу тебя | Я что-то значу |
Уважение | Спасибо тебе за… | Мои усилия замечены |
Одобрение | Я знаю о тебе что-то замечательное | Я — состоятелен |
Теплые чувства | Ты мне нравишься | Кто-то заботится обо мне |
Как помочь ученикам вносить свой собственный вклад в общую деятельность
|
|
Стратегии | Техники |
Поддержка личного вклада ученика в процесс улучшения жизни своего класса | Приглашайте учеников помогать вам ежедневно в решении разных учебных задач. Поощряйте выражение учениками своего мнения. Принимайте правила вместе с учениками. |
Оказание моральной поддержки ученикам, которые стараются помочь Другим | Ученическое репетиторство. Ученики выражают признание и одобрение друг другу. |
Характеристики поведения, направленного на избегание неудачи
Активная форма | Вспышки негодования: ученик теряет контроль над собой, когда давление ответственности становится слишком сильным. |
Пассивная форма | Откладывание на потом. Недоведение до конца. Временная нетрудоспособность. Официальные диагнозы. |
Реакция учителя | Чувство профессиональной беспомощности. Действия: оправдаться и объяснить поведение ученика (с помощью специалиста). |
Ответная реакция ученика | Зависимое поведение. Ученик продолжает ничего не делать. |
Природа поведения | 1. Отношение по типу «красного карандаша». 2. Необоснованные ожидания родителей и учителей. 3. Вера ученика, что ему подходит только перфекционизм. 4. Упор на соревнование в классе. |
Сильные стороны поведения | Ученики хотят успеха: все делать только отлично, лучше всех. Для большинства учеников сильных сторон нет. |
Принципы профилактики | 1. Помочь ученику сменить установку «Я не могу» на «Я могу». 2. Помочь в преодолении социальной изоляции путем включения ученика в отношения с другими людьми. |
|
|
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 544; Мы поможем в написании вашей работы! |

Мы поможем в написании ваших работ!