Диаграмма вариантов использования. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский

Приложение Б

 

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КНИТУ»)

 

 

Кафедра________________________

Направление (специальность) _____

Тема курсовой работы ________________

 

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Заведующий кафедрой________________ (                                          )

Руководитель работы__________________ (                                         )

Студент_____________________________ (                                         )

Нормоконтролер______________________ (                                        )

Содержание

Введение

Развитие вычислительной техники привело к появлению автоматических и автоматизированных систем разного назначения. Они работают с большими объемами информации, которая требует оперативности в обработке, часто обновляется и в то же время требует длительного хранения. Это информационные компьютерные технологии интегрированного хранения и обработки данных, основу которых составляет информационная система. Автоматизированная информационная система (АИС) – это система, реализующая автоматизированный сбор, обработку и манипулирование данными, функционирующих на основе ЭВМ и других технических средств, включающая в себя технические средства обработки данных, соответствующеепрограммное обеспечение и персонал.Использование информационных систем позволяет:

· автоматизировать обработку данных во многих сферах человеческой деятельности;

· сократить трудозатраты при выполнении традиционных процессов и операций;

· устранить рутинные операции;

· ускорить процессы обработки и преобразования информации;

· повышение оперативности и качественного уровня обслуживания пользователей и т.д.

Каждая информационная система в зависимости от ее назначения имеет дело с той или иной частью реального мира, которую принято называть предметной областью системы. 

Основой для многих информационных систем являются базы данных. База данных (БД) — это совокупность специальным образом организованных данных, хранимых в памяти вычислительной системы и отражающих состояние и взаимодействие объектов в определенной предметной области.

Целью данного курсового проекта является разработка приложения «Расписание занятий в университете», гдеподдерживаются режимы поиска занятия по заданному критерию (время, преподаватель), регистрация занятий, учета занятий по типу, генерация расписаний.

Для достижения этой цели ставятсятакиезадачи:

1.Исследование предметной области;

2.Построение диаграммы вариантов использования, диаграммы взаимодействия, диаграммы классов и диаграммы компонентов;

3.Представление схему базы данных в виде ER-модели;

4.Разработка и представление прототипа информационной системы.

Первый раздел. Разработка проекта информационной системы" Расписание занятий в университете"

Этап. Анализ предметной области.

Перед руководителем информационной службы университета ставится задача разработки информационной системы"Расписание занятий в университете ". В системе должны поддерживаться режимы поиска занятия по заданному критерию (время, преподаватель), регистрации занятий, учета занятий по типу, генерации расписаний.

Этап. Эскизное проектирование.

Термин Значение
Студент Личность, проходящая обучение в университете.
Профессор Преподаватель университета.
Занятие Курс, преподаваемый профессором в университете.

        

Этап. Техническое задание

Действующие лица:

Студент —просматривает занятия.

Профессор—просмотр занятия.

Администратор— регистрирует занятия (изменяет и /или удаляет) и производит генерацию расписаний.

Исходя из потребностей действующих лиц, выделяются сле­дующие варианты использования:

· Войти в систему.

· Просмотр занятий.

· Регистрация занятий.

· Генерация расписаний.

Вариант использования "Войти в систему"        

Краткое описание:

Данный вариант использования описывает вход пользователя в систему «Расписание занятий в университете»:

Основной поток событий:

Данный вариант использования начинает выполняться, когда пользователь хочет войти в систему.

1. Система запрашивает имя пользователя и пароль.

2. Пользователь вводит имя и пароль.

3. Система подтверждает имя и пароль, после чего открывается доступ в систему.

Альтернативные потоки:

1. Неправильное имя/пароль: Если во время выполнения основного потока обнаружится, что пользователь ввел неправильное имя и/или пароль, система выводит сообщение об ошибке. Пользователь может вернуться к началу ос­новного потока или отказаться от входа в систему, при этом выпол­нение варианта использования завершается.

Вариант использования " Просмотр занятий "

Краткое описание:

Данный вариант использования позволяет пользователю просмотреть занятия по заданному критерию за текущий семестр.

Основной поток событий:

Данный вариант использования начинает выполняться, когда пользователь хочет просмотреть занятия.

1. Система запрашивает у пользователя требуемые критерии (курс, группа,время, преподаватель).

Альтернативные потоки:

1. В системе не существует вводимых критериев.

 

Вариант использования " Регистрация занятий "

Краткое описание:

Данный вариант использования позволяет администратору регистрировать занятия(или удаление/изменение).

Основной поток событий:

Данный вариант использования начинает выполняться, когда администратор хочет зарегистрировать новые занятия (или удалить/изменить зарегистрированные в системе).

1. Указывается преподаватель по этому курсу. 

2. Производится регистрация занятия(или удаление/изменение зарегистрированного в системе).

Альтернативные потоки:

1. В системе уже существует регистрируемое занятие.

2. Нет преподавателя по этому занятию.

Предусловия:

Перед началом выполнения данного варианта использования администратор должен войти в систему.

Вариант использования " Генерация расписаний"

Краткое описание:

Данный вариант использования позволяет администратору произвести генерацию расписания.

Основной поток событий:

Данный вариант использования начинает выполняться, когда администратор хочет построить расписание(редактировать).

1. Выбирается необходимое занятие из списка.

2. Внесение информации о занятиях (время, аудитория, курс, группа, чет/нечет. неделя и т.д.).

3. Указывается тип занятия (лекция/ практика/ семинар).

Альтернативные потоки:

1. В это время уже есть занятие.

2. Нет свободных аудиторий.

Предусловия:

Перед началом выполнения данного варианта использования администратор должен войти в систему.

Нефункциональные возможности

Система должна обеспечивать многопользовательский режим работы.

Удобство использования

Пользовательский интерфейс должен быть Windows-совместимым.

Пользовательский интерфейс системы должен быть простым и не требующим дополнительного обучения для пользователей, обладающих компьютерной грамотностью.

Каждая функция системы должна сопровождаться встроенной онлайновой помощью, которая должна включать пошаговые инструкции по работе с системой, а также определения терминов и сокращений.

Надежность

Система должна быть в работоспособном состоянии 24 ч в день 7 дней в неделю, время простоя — не более 10%. Среднее время безотказной работы должно превышать 300 ч.

Производительность

Система должна поддерживать до 2000 пользователей, одновременно работающих с центральной базой данных, и до 500 пользователей, одновременно работающих с локальными серверами.

Безопасность

Система не должна позволять студентам и профессорам изменять какую-либо информацию в расписании.

Только администратор может редактировать расписание.

Диаграмма вариантов использования

 

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 713; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!