Динамика результатов в тесте «Наклон вперед сидя»
В таблице 7 приведены результаты скоростно-силовой подготовки, до и после проведения эксперимента. Показатели указаны в среднем по каждой группе испытуемых.
| Экспериментальная группа | Контрольная группа | ||
| До эксперимента | После эксперимента | До эксперимента | После эксперимента |
| 4,8±1,5 | 14,4±1,2 | 4,4±1,2 | 9±1,5 |
Таблица 7
Рисунок 7
На рисунке 7 изображена динамика развития гибкости дошкольников . Так, в начале исследования, дошкольники экспериментальной группы показали - 4,8 см., в конце исследования –14,4 см. Динамика показателей гибкости составила- 9,6 см. В контрольной группе результат был улучшен с 4,4см., до 9см., динамика составляет - 4,6см. В экспериментальной группе абсолютный результат выше на 5 см. Достоверность различий между результатами бега в начале и в конце исследования присутствует.
Равновесие.
Динамика результатов в тесте на равновесие.
В таблице 8 приведены результаты скоростно-силовой подготовки, до и после проведения эксперимента. Показатели указаны в среднем по каждой группе испытуемых.
| Экспериментальная группа | Контрольная группа | ||
| До эксперимента | После эксперимента | До эксперимента | После эксперимента |
| 18,1±2,9 | 58,5±9,3 | 20,9±3,6 | 35,7±4,9 |
Таблица 8
Рисунок 8
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На рисунке 8 изображена динамика равновесия испытуемых. В начале исследования, дошкольники экспериментальной группы показали результат в данном упражнении – 18,1сек., в конце исследования – 58,5сек. Динамика показателей составила 40,4сек. В контрольной группе результат был улучшен с 20,9сек. до 35,7сек., динамика составляет 14,8 сек. В экспериментальной группе результат выше на 25,6 секунд. Достоверность различий между результатами теста на равновесие начале и в конце исследования присутствует.
|
|
|
Метание на дальность мешочков весом 200г.
Динамика результатов в метании на дальность.
В таблице 9 приведены результаты скоростно-силовой подготовки, до и после проведения эксперимента. Показатели указаны в среднем по каждой группе испытуемых.
| Экспериментальная группа | Контрольная группа | ||
| До эксперимента | После эксперимента | До эксперимента | После эксперимента |
| 3,6±1,4 | 5,7±1,2 | 3,5±1,4 | 4,5±1,3 |
Таблица 9
Рисунок 9
На рисунке 9 изображена динамика скоростно-силовых качеств испытуемых. Так, в начале исследования, дошкольники экспериментальной группы показали результат в метании правой рукой . – 3,6 м., в конце исследования –5,7м. Динамика показателей метания правой рукой составил – 2,1м. В контрольной группе результат метания правой рукой в начале эксперимента составил – 3,5м., в конце – 4,5м. Динамика показателей составила 1м.
В таблице 10 приведены результаты скоростно-силовой подготовки, до и после проведения эксперимента. Показатели указаны в среднем по каждой группе испытуемых.
|
|
|
| Экспериментальная группа | Контрольная группа | ||
| До эксперимента | После эксперимента | До эксперимента | После эксперимента |
| 3,4±1,5 | 3,4±1,3 | 3,4±1,4 | 4,4±1,3 |
Таблица 10
Рисунок 10
На рисунке 10 в метании левой рукой в начале года показатели у экспериментальной группы – 3,4м., в конце 5м. Динамика результатов составила 1,6 м. В контрольной группе метание левой рукой – 3,4м., в конце года – 4,4м. Динамика – 1м.
В экспериментальной группе абсолютный результат выше, по правой руке на 0,5м. Достоверность различий между результатами метания мешочков 200 гр на дальность в начале и в конце исследования отсутствует.
Выводы
· Анализ литературных источников показал, что акробатика в дошкольных учреждениях получает некоторое распространение, однако экспериментальных данных о влиянии акробатических упражнений на физическую подготовленность недостаточно, что подтверждает актуальность данной проблемы.
· В начале исследования была разработана программа по спортивной акробатике и включена в процесс физического воспитания дошкольников 5-6 лет.
|
|
|
· После проведения экспериментальной работы была выявлена динамика физической подготовленности дошкольников. В обеих группах испытуемых отмечены достоверные положительные изменения по всем предложенным тестам, за исключением упражнений в метании. Однако, в экспериментальной группе наблюдаются наибольшие изменения между показателями начального и итогового тестирования.
Программа построена таким образом, чтобы учитывая индивидуальные особенности детей, добиться наилучшего результата, как в формировании акробатических навыков, так и воспитании волевых и нравственных качеств.
В результате освоения программы у детей повышаются не только показатели физического развития, но и интерес к занятиям физической культурой, дисциплина, развивается воображение, наблюдательность, аналитическое мышление, расширяется кругозор.
Физическая подготовленность ребенка характеризуется степенью сформированности навыков основных видов движений (бег, прыжки, метание), развития физических качеств (быстрота, сила, ловкость, гибкость), а также функцией равновесия и координационными способностями. Оценка физической подготовленности - это целостный процесс, органически сочетающий в себе постоянные наблюдения за ребенком в процессе жизнедеятельности и занятий по физической культуре, хронометраж основных режимных моментов и мониторинг физической подготовленности.
Объективность оценки физической подготовленности во многом определяется знанием возрастных особенностей и закономерностей развития у дошкольников моторной сферы, в том числе физических качеств.
Список литературы
1. Физическая культура в дошкольном детстве. Пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей работающих с детьми 5-6 лет «Из детства в отрочество» (Н.В. Полтавцева; Н.А. Гордова) москва «Просвещение 2007г.
2. Болбанов, В.Н. Спортивная акробатика 1988г.
3. Лисова Т.М. Основы спортивной акробатики для дошкольников: методические рекомендации в помощь воспитателям физической культуры и оздоровительной работы 2003.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1252; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!