Особенности внешнеполитического курса СССР в 1950-60-е гг.
Студентам необходимо акцентировать внимание на том, что реформаторский курс, проводимый хрущевской администрацией внутри страны, нашел свое отражение и во внешней политике.
Ее новая концепция была сформулирована на ХХ съезде КПСС и включала два основных принципа:
1) переход к политике мирного сосуществования государств с различным общественным строем.В плане реализации этого курса были возобновлены отношения с ведущими европейскими, североамериканскими и азиатскими государствами.
2) признание многовариантности путей построения социализма (в том числе через приход компартий к власти в результате мирной парламентской борьбы) с одновременным подтверждением принципа «пролетарского интернационализма» (т.е. помощь, практически безвозмездная, международному коммунистическому, национально-освободительному движению, а также социалистическим странам – с негласным правом вмешательства в их внутренние дела там, где для этого имелась возможность).
Здесь следует остановиться на тех мероприятиях, которые осуществил СССР для укрепления лагеря социализма (улучшение отношений с Югославией, работе по координации народно-хозяйственных планов соцстран в рамках СЭВ, созданию ОВД и т.д.).
Важно выделитьпротиворечивость внешнеполитического курса СССР:
а) с одной стороны, СССР выступал за:
- налаживание отношений с западными странами,
- за разоружение,
|
|
|
- установление моратория на ядерные взрывы,
- запрещение химического, бактериологического оружия и т.д.;
б) с другой,
- вмешивался во внутренние дела западных стран оказывая, политическую, финансовую помощь рабочему и коммунистическому движению в этих государствах (идея подготовки и осуществления «мировой революции» не давала покоя);
- энергично развертывал новые военные программы оснащения армии и флота межконтинентальными ракетами с ядерными боеголовками, атомными подлодками и т.д. (продолжая политику «холодной войны»).
Пиком противостояния между мировыми системами капитализма исоциализмаявился «Карибский кризис» осени 1962 г.
в)другой узел противоречий между СССР и Западомсуществовал по проблеме отношений с государствами «третьего мира», число которых множилось в условиях распада колониальной системы. Москва стремилась распространить свое влияние на эти страны, одновременно оказывая им помощь в борьбе за независимость и в то же время делалось все, чтобы увлечь социалистической идеологией («идея мировой революции» не давала покоя).
При подведении итогов реформаторской деятельности Н. С. Хрущева, следует остановиться на противоречивости его преобразований:
|
|
|
- да, были уничтожены наиболее одиозные черты сталинской эпохи, общество пережило тотальную «встряску», которая пробудила критическое мышление, желание перемен,
- но те изменения, которые в обществе произошли, оказались либо недостаточными, либо ошибочными, не могли решить назревшие проблемы.
Нарастание кризисных явлений в советском обществе во второй половине 1960-х — первой половине 1980-х гг.
Рассматривая четвертый вопрос, студентам следует обратить внимание на борьбу двух тенденций (либеральной и консервативной) в общественном развитии страны.
Либеральная тенденциябыла напрямую связана с периодом правления Н. С Хрущева, развенчанием культа личности И. В. Сталина, «оттепелью». К середине 60-х годов она стала затухать, но ее влияние сказалось на проведении экономических реформ этого периода.
Консервативная тенденция, которая стремилась утвердить в обществе «стабильность», одерживает победу и к началу 80-х гг. страна погружается в глубокий кризис.
В течении 60 – 80-х гг. во главе страны находился Л. И. Брежнев, который возглавлял КПСС, а затем и Президиум Верховного Совета СССР. Опираясь на бюрократию, он стремился к консервативной политической жизни.
|
|
|
Студентам следует обратить внимание, что разработка реформ в экономике СССР началась в последние годы правления Н. С. Хрущева и проведение реформ продолжалось в первые годы прихода Л. И. Брежнева квласти. Инициатором реформ стал Председатель Совета Министров А. Н. Косыгин, который выступал за внедрение экономических стимулов в промышленности и сельском хозяйстве, проведение реформ.
Можно выделить три основных положения хозяйственной реформы, изложенные А. Н. Косыгиным в докладе «Обулучшении управления промышленности» на сентябрьском 1965 г. пленуме ЦК КПСС.
Обратите внимание на то, что реформа проводилась медленно, при сопротивлении партийно-хозяйственного аппарата. Но даже частичное реформирование привело к улучшению экономических показателей:
- повысились темпы роста производства,
- привлечены дополнительные ресурсы для выполнения задания и увеличения прибыли,
- восьмая пятилетка оказалась лучшей в послевоенный период.
События 1968 г. в Чехословакии показали советскому руководству, что экономические реформы неотделимы от политических. Началось свертывание реформы.
Студентам енобходимо выяснить, почему реформа потерпела неудачу, остановившись на уровне предприятий, не затронув верхние эшелоны управления и конкретного работника.
|
|
|
Вместе с реформированием промышленности, руководство страны предприняло попытку реформирования сельского хозяйства.
В основе реформы - решения мартовского (1965 г.) Пленума ЦК КПСС, которые предусматривали перераспределение бюджета в пользу сельского хозяйства, увеличение капиталовложений в сельскохозяйственное производство.
Так же как и в промышленности, реформа сельского хозяйства была половинчатой, так как сохраняла административные очаги управления, лишь дополняя их экономическими (снижался план обязательных закупок, вводились повышенные цены на сверхплановые закупки, снимались ограничения с личных подсобных хозяйств).
Но эти полумеры в сочетании с низкой трудовой дисциплинойи минимальной заинтересованностью в труде крестьян не привели к кардинальным изменениям в сельском хозяйстве. Оно становится все более убыточным. Суммы, которые государство вкладывало в село были меньше, изымаемых из него. Проблема обеспечения населения страны продуктами из экономической превращалась в политическую.
Заканчивая рассмотрение данного вопроса, необходимо подчеркнуть, что реформы середины 60-х годов в промышленности и сельском хозяйстве, были проявлением либерального курса, попыткой ослабить административно-командную систему, которые закончились победой умеренно-консервативного курса руководства страны во главе с Л. И. Брежневым.
Изучая вопрос о нарастании кризисных явлений в советском обществе в 70-е первой половине 80-х гг. студент должен заострить внимание на том, что это наиболее сложный период в послевоенной истории страны, когда накапливались нерешенные проблемы, страна погружалась в кризис.
Необходимо рассмотреть предпосылки этого явления. В 1987 г. впервые был озвучен термин «механизм торможения». Он был характерен и для стран Восточной Европы. Экстенсивные факторы развития себяисчерпали. Страны Запада, благодаря научно-технической революции, вступили в стадию перехода от индустриального к постиндустриальному обществу. Основным ресурсом становится информация.
В отличие от стран Запада, СССР пропустил новый научно-технический этап развития, преобладала стратегия количественного роста. В основе экономики СССР по прежнему оставался военно-промышленный и топливно-энергетический комплексы, потребительский рынок не обеспечивался, что приводило к диспропорции в развитии экономики.
Студенту следует уяснить, что попытки выхода из сложившейся ситуации ничего не меняя в самой системе, привели к увеличению численности бюрократии и усилению пассивности народа.
Необходимо указать, что существовали и субъективные причины«механизма торможения»: прежде всего негативные явления в деятельности КПСС, «культ» первого лица в партии, что сформировало в обществе двойную мораль.
Застойные явления проявлялись как в экономической, социальной, так и политической сферах. Как проявлялись они на практике?
Изучая проблему сопротивления тоталитарной системе, необходимо рассмотреть состояние идеологической сферыв данный период. Руководство КПСС, понимая нереальность построения коммунизма, сосредотачивает идеологическую работу на пропаганде достижений социализма. В 1967 г. Брежнев выдвинул концепцию «развитогосоциализма». Существующий порядок был объявлен достижением прогресса, в агитации и пропаганде упор делался на новые достижения социализма, в обществе создавалась иллюзия стабильности и успеха.
Разрыв слов и действительности в обществе вызвал внутреннее сопротивление части интеллигенции, появилась духовная оппозиция. Поясните, в чем проявлялся критический потенциал?
Обучающимся следует познакомиться с феноменом диссидентства – оппозиционного движения 70-х гг. и ответную реакцию партийно-государственных структур виде ужесточения внутренней политики.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1793; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!