Тема 11. Тема № 11. Россия в начале XX века.



В начале ХХ в. Россия из самодержавной монархии превратилась в думскую монархию. Происходит становление многопартийности. Подумайте, какие особенности были у российского парламентаризма? Почему не получилось дружной, слаженной работы Государственной Думы и правительства?

 Первая мировая война стала отражением глобальных противоречий, показала глубочайший кризис всей европейской цивилизации. Подумайте над причинами вступления России в Первую мировую войну. Как участие в войне повлияло на экономику, социальную структуру и политическое положение в стране? Покажите отношение политических партий к войне.

 

Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. НЭП и начало индустриализации в СССР.

 В феврале 1917 г. российская монархия и династия Романовых, правившая страной более 300 лет, была сметена революционным вихрем. Подумайте, почему так легко и быстро победила Февральская революция? Какие новые органы власти были сформированы? В чем суть двоевластия?

 За 8 месяцев после февраля 1917 г. в России сменилось несколько правительств, а революция продолжала свой бег. Подумайте, почему страна не смогла остановиться на Февральской революции? Почему стал возможен Октябрь 1917 г.? Какие силы поддержали большевиков и почему стал возможен захват ими власти в стране?

 Изучая программу большевистского правительства, обратите внимание на первые декреты, на причины разгона Учредительного собрания. Подумайте о причинах сползания страны к широкомасштабной гражданской войне. Какую роль в победе большевиков сыграла политика "военного коммунизма"? Какие проблемы такая политика порождала?

Почему стал возможен Кронштадтский мятеж? В чем проявился кризис политики "военного коммунизма"?

 Охарактеризуйте деятелей этой эпохи. Каких руководителей Красной Армии и Белого движения Вы можете назвать? Каких политиков из среды большевиков, меньшевиков, эсеров можно вспомнить как политиков, стремившихся к предотвращению гражданского противостояния?

     Победив в Гражданской войне, Советская власть пришла к пониманию тупиковой социально-экономической политики "военного коммунизма", на основе которой дальнейшее развитие страны оказалось невозможным. Подумайте, какими были основания для поиска новой экономической программы? В чем сущность новой экономической политики?

Курс на НЭП вырабатывался в острейшей политической борьбе, в условиях международной изоляции России. Проанализируйте альтернативные возможности дальнейшего развития страны. Какие социальные силы стояли за возможностью того или иного варианта развития?

 Новая экономическая политика реализовалась в обстановке острейших кризисов, многими она воспринималась как очередная антикризисная программа. Были в стране и такие силы, которые рассматривали переход от административных командных методов управления экономикой к экономическим методам. Подумайте, почему эти силы оказались в меньшинстве? Почему победил курс на свертывание НЭПа?

 В конце 20-х гг. Советская Россия приступила к разработке пятилетнего плана развития народного хозяйства. Проанализируйте три варианта плановых показателей первой пятилетки, вспомните, на какие возможные варианты развития страны они были направлены, как учитывали особенности внутри- и внешнеполитической и экономической конъюнктуры. Подумайте, почему пятилетний план был заменен "социалистической индустриализацией"? Каковы были итоги преобразований в промышленности к концу 30-х гг.?

 Как известно, индустриализация проводилась в основном за счет источников внутреннего накопления, в значительной степени за счет крестьянства, усиления его налогового бремени. Проанализируйте возможные варианты развития аграрного сектора в 20-30-е гг. Подумайте, почему победил курс на сталинскую коллективизацию? Какие проблемы возникли в результате "сплошной" коллективизации?

 В 20-30-е гг. социальная политика государства дала основной массе населения страны очень много, что объясняет в большей мере столь долгую поддержку установившегося в стране государственно-политического строя. Вспомните, какие достижения в социальной сфере были достигнуты? Какова цена и последствия этих результатов?

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 501; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!