СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
Приложение к приказу директора
от «___»_________ 2005г. № ______
ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. УЛЬЯНОВА- ЛЕНИНА В Г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
_________ А.Н. Макаров
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
_________________«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»_____________________
Цикл _____________________ ГСЭ _________________________________________
ГСЭ - общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины; ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД – общепрофессиональным дисциплины; ДС – дисциплины специализации; ФТД – факультативы.
Специальность: 061000, 061100 - __«Государственное и муниципальное управление»,
( номер специальности) «Менеджмент организации»
Принята на заседании кафедры _социальных и гуманитарных дисциплин___
название кафедры
(протокол № _____ от «_____» _____________ 200__ г.)
Заведующий кафедрой __ __ (Ишкинеева Ф.Ф.)
Утверждена Учебно-методической комиссией ______________________________
название факультета
|
|
факультета КГУ (протокол № _____ от «____»____________ 200__ г.)
Председатель комиссии
_____________________________ (И.О.Фамилия)
Рабочая программа к курсу «Отечественная история» предназначена для студентов обучающихся по специальности: «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации».
Автор: Терешина Е.П., ст. преподаватель.
Реценезенты: Бессонова Т.В., кандидат исторических наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных дисциплин филиала Казанского государственного университета в г. Набережные Челны;
Низамова М.С., кандидат исторических наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных дисциплин государственного института физкультуры.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Аннотация
Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и требованиями к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ по дисциплине «Отечественная история» (//Вестник образования.– 2000.– №10) и отражает цели и задачи изучаемой дисциплины.
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА:
Историческая наука изучает основные этапы становления и развития человека и человеческого общества. Цель курса «Отечественная история» – сформировать у студентов научное представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии, осознать роль России во всемирно-иторическом процессе, исторические особенности российского общества.
Задачи курса – дать цельное представление об историческом пути России; показать становление и развитие страны, являющейся цивилизационно неоднородным обществом; выявить воздействие мощных цивилизационно формирующих центров – Востока и Запада; представить альтернативы общественного развития на разных этапах истории страны; раскрыть коллизии борьбы вокруг проблем исторического выбора и причины победы определенных сил в тот или иной момент истории; выработать умение обосновать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.
Требования к знаниям и умениям по дисциплине «Отечественная история» предусматривают, что студент должен:
1. Иметь представление об истории как науке, ее месте и системе гуманитарного знания, владеть основами исторического мышления;
|
|
2. Иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними;
3. Иметь научное представление об основных этапах в истории человечества и их хронологии;
4. Уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.
Очная форма обучения, 1семестр – экзамен
№ п/п | Виды учебных занятий | Кол-во часов |
1. | Всего часов по дисциплине | |
2. | Самостоятельная работа | |
3. | Аудиторные занятия | 54 |
2. | В том числе лекции | 36 |
3. | В том числе семинары | 18 |
Заочная форма обучения, 2семестр – экзамен
№ п/п | Виды учебных занятий | Кол-во часов |
1. | Всего часов по дисциплине | |
2. | Самостоятельная работа | |
3. | Аудиторные занятия | 20 |
2. | В том числе лекции | 16 |
3. | В том числе семинары | 4 |
Выписка из Государственного образовательного стандарта по отечественной истории:
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII–XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру. Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале XX в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х годов: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985–1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993–1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ ЧАСОВ для заочной формы обучения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование разделов | Кол-во часов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
лекции | семинарские. занятия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Введение к курсу | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Основные этапы становления государственности. Образование и развитие государства Киевская Русь. | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Россия и средневековые государства Европы и Азии Образование единого российского государства и его развитие в XYI-XYII вв. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Россия в XIX веке. Становление индустриального общества. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Роль ХХ столетия в мировой истории. Россия в условиях мировой войны и общенациональн ого кризиса (1914 – 1917гг.) Революция 1917г. Становление советской государственности | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1928-1940 гг.). | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CCCР в годы второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг.). | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Попытки осуществления политических и экономических реформ | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Советский Союз в 1985-1991. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации. | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИТОГО | 16 | 4 |
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
по курсу “Отечественная история”
Введение.
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Предмет, задачи и содержание курса. Закономерности исторического развития. Историческое знание и исторический опыт. Проблемы истинности исторического знания. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 498; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!