СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ



Приложение к приказу директора

от «___»_________ 2005г. № ______

 

ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. УЛЬЯНОВА- ЛЕНИНА В Г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ

 

                                                                   УТВЕРЖДАЮ

                                                                   Директор филиала

_________ А.Н. Макаров

 

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

_________________«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»_____________________

Цикл _____________________ ГСЭ _________________________________________

ГСЭ - общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины; ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД – общепрофессиональным дисциплины; ДС – дисциплины специализации; ФТД – факультативы.

 

Специальность: 061000, 061100  - __«Государственное и муниципальное управление»,

                  ( номер специальности)                 «Менеджмент организации»

 

                     

Принята на заседании кафедры _социальных и гуманитарных дисциплин___

                                                                                                        название кафедры

(протокол № _____ от «_____» _____________ 200__ г.)

Заведующий кафедрой __              __ (Ишкинеева Ф.Ф.)

Утверждена Учебно-методической комиссией ______________________________

                                                                                                           название факультета

факультета КГУ (протокол № _____ от «____»____________ 200__ г.)

 

Председатель комиссии

_____________________________ (И.О.Фамилия)

 

 

Рабочая программа к курсу «Отечественная история» предназначена для студентов обучающихся по специальности: «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации».

Автор: Терешина Е.П., ст. преподаватель.

 

 

Реценезенты: Бессонова Т.В., кандидат исторических наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных дисциплин филиала Казанского государственного университета в г. Набережные Челны;

Низамова М.С., кандидат исторических наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных дисциплин государственного института физкультуры.

 

 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

 

Аннотация

Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и требованиями к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ по дисциплине «Отечественная история» (//Вестник образования.– 2000.– №10) и отражает цели и задачи изучаемой дисциплины.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА:

Историческая наука изучает основные этапы становления и развития человека и человеческого общества. Цель курса «Отечественная история» – сформировать у студентов научное представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии, осознать роль России во всемирно-иторическом процессе, исторические особенности российского общества.

Задачи курса – дать цельное представление об историческом пути России; показать становление и развитие страны, являющейся цивилизационно неоднородным обществом; выявить воздействие мощных цивилизационно формирующих центров – Востока и Запада; представить альтернативы общественного развития на разных этапах истории страны; раскрыть коллизии борьбы вокруг проблем исторического выбора и причины победы определенных сил в тот или иной момент истории; выработать умение обосновать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

Требования к знаниям и умениям по дисциплине «Отечественная история» предусматривают, что студент должен:

1. Иметь представление об истории как науке, ее месте и системе гуманитарного знания, владеть основами исторического мышления;

2. Иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними;

3. Иметь научное представление об основных этапах в истории человечества и их хронологии;

4. Уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

 

 

Очная форма обучения, 1семестр – экзамен

 

№ п/п Виды учебных занятий Кол-во часов  
1. Всего часов по дисциплине  
2. Самостоятельная работа  
3. Аудиторные занятия 54
2. В том числе лекции 36
3. В том числе семинары 18

 

Заочная форма обучения, 2семестр – экзамен

 

№ п/п Виды учебных занятий Кол-во часов  
1. Всего часов по дисциплине  
2. Самостоятельная работа  
3. Аудиторные занятия 20
2. В том числе лекции 16
3. В том числе семинары 4

 

 

Выписка из Государственного образовательного стандарта по отечественной истории:

  Сущность, формы, функции исторического знания. Мето­ды и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы ста­новления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политичес­кие процессы становления русской государственности. При­нятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв. Социаль­но-политические изменения в русских землях в XIII–XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Спе­цифика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы органи­зации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпо­сылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление инду­стриального общества в России: общее и особенное. Обще­ственная мысль и особенности общественного движения Рос­сии XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культу­ра XIX в. и ее вклад в мировую культуру. Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация обще­ственных процессов. Проблема экономического роста и мо­дернизации. Революции и реформы. Социальная трансформа­ция общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авто­ритаризма. Россия в начале XX в. Объективная потребность индустри­альной модернизации России. Российские реформы в контек­сте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервен­ция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Со­циально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Обра­зование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопро­тивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-полити­ческая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послево­енные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х годов: нарастание кризисных яв­лений. Советский Союз в 1985–1991 гг. Перестройка. Попыт­ка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993–1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешне­политическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.    

 


        ТЕМАТИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ ЧАСОВ для очной формы обучения

 

№ п/п

Наименование разделов

Кол-во часов

лекции семинарские. занятия
Введение к курсу 2  
Основные этапы становления государственности. Образование и развитие государства Киевская Русь.   4 2
Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. 2  
Россия и средневековые государства Европы и Азии Образование единого российского государства и его развитие в XYI-XYII вв. 2 2
Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. 2 2
Россия в XIX веке. Становление индустриального общества. 2 2
Роль ХХ столетия в мировой истории. Россия в условиях мировой войны и общенациональн ого кризиса (1914 – 1917гг.) Революция 1917г. Становление советской государственности 4   2
Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1928-1940 гг.). 2 2
CCCР в годы второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг.). 6 2
Попытки осуществления политических и экономических реформ 2 2
Советский Союз в 1985-1991. 4 2
  Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации. 4  
  ИТОГО 36 18

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ ЧАСОВ для заочной формы обучения

  Наименование разделов

Кол-во часов

    лекции семинарские. занятия
  Введение к курсу 1  
  Основные этапы становления государственности. Образование и развитие государства Киевская Русь.   1 1
  Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. 1  
  Россия и средневековые государства Европы и Азии Образование единого российского государства и его развитие в XYI-XYII вв. 1  
  Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. 1  
  Россия в XIX веке. Становление индустриального общества. 1  
  Роль ХХ столетия в мировой истории. Россия в условиях мировой войны и общенациональн ого кризиса (1914 – 1917гг.) Революция 1917г. Становление советской государственности 2 1
  Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1928-1940 гг.). 1 1
  CCCР в годы второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг.). 2  
  Попытки осуществления политических и экономических реформ  1  
  Советский Союз в 1985-1991. 2  
  Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации. 2 1
  ИТОГО 16 4

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

по курсу “Отечественная история”

Введение.

 

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Предмет, задачи и содержание курса. Закономерности исторического развития. Историческое знание и исторический опыт. Проблемы истинности исторического знания. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки.  История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

.


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 498; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!