Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Факультет юридический
УТВЕРЖДАЮ
Декан юридического факультета
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Отечественная история
(Наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки (специальность)
_Юриспруденция
(указывается код и наименование направления(ий) подготовки ( специальности(ей) и / или профилей ( специализаций))
Профиль подготовки (специализация)
030900
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(магистр, специалист, бакалавр)
Форма обучения
_____________________________________
(очная, очно-заочная, заочная)
Очная, заочная
Нижний Новгород
Год
|
|
|
2011
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) Отечественная история являются систематизирование и дополнение знаний студентов по истории Отечества, уяснение диалектики общего и особенного в истории, ее логики, определение места российской истории в истории мировой цивилизации, выделение сложных проблемах современной общественной жизни, формирование знаний, умений и навыков, позволяющих усваивать категории и понятия специальных учебных дисциплин по специальности «Юриспруденция»
2.Место дисциплины в структуре ООП Данная дисциплина относится к дисциплинам вариативной части федерального компонента ГСЭ. Б.1.В.1. государственного образовательного стандарта бакалавриата по специальности «Юриспруденция», преподается в течение 1 семестра студентам 1 курса.Изучение данной дисциплины базируется на школьном курсе истории Отечества. Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями:
иметь базовый уровень знаний по истории Отечества, владеть навыками первичного анализа исторического источника, учебной и научной литературы
|
|
|
Основные положения дисциплины должны использоваться при изучении следующих дисциплин:
История отечественного государства и права
Конституционное право РФ
История политических и правовых учений
Все эти дисциплины опираются на знания, полученные при изучении отдельных тем в курсе Отечественной истории
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) Отечественная история.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:ОК-1,2,3,4,5,6,7,8,9; ПК-2,17,18,19
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:основные черты, тенденции и противоречия социально-политического развития России на различных этапах ее истории, закономерности и направления мирового исторического процесса, место и роль России в мировой истории; ключевые понятия по каждой теме курса
Уметь:выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;
осмысливать актуальные проблемы современности сквозь призму исторического опыта и сформулировать собственную гражданскую позицию;
осознанно воспринимать жизнь и современное человеческое общество;
|
|
|
ориентироваться в социальном пространстве;
осознать собственное присутствие в истории, выразить и обосновать свою систему ценностных ориентиров в общественном развитии;
работать с историческими источниками, учебно-методическими пособиями, подготовить доклад, выступить с сообщением.
Владеть научным представлением о месте России в мировой цивилизации;
об основных событиях и именах исторических деятелей; об экономическом, социальном и политическом развитии России, ее культуре, науке и технике; особенностях общественного сознания; о значении исторического опыта человечества в целом и своего народа и государства в особенности.
Структура и содержание дисциплины (модуля) Отечественная история
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часа.
| № | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации |
| 1 | Введение в курс Отечественной истории. Киевская Русь | I | 1,2 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Опрос |
| 2 | Образование Российского государства Смутное время в России | I | 3,4 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Опрос |
| 3 | Складывание абсолютизма. Просвещенный абсолютизм в России | I | 5,6 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Тестирование |
| 4 | Российская империя на пути к индустриальному обществу | I | 7,8 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Опрос |
| 5 | Социально-экономическая модернизация и эволюция государственной власти в России Россия в системе международных отношений на рубежеXIX-XX вв. | I | 9,10 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Коллоквиум |
| 6 | Революции 1917 г. В России Становление Советского государства | I | 11,12 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Опрос |
| 7 | СССР и окружающий мир Вторая мировая война. Великая Отечественная война | I | 13,14 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Контрольная работа |
| 8 | СССР в период послевоенного восстановления НТР в СССР и ее влияние на общественное развитие | I | 15,16 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Опрос |
| 9 | Модели общественного развития в современной России | I | 17,18 | Лекции - 1, Семинары - 1, Самостоятельная работа - 2 | Тестирование Промежуточная аттестация - зачет |
|
|
|
Образовательные технологии
ролевые игры, исторические тренинги, стратегия «Бортовой журнал», составление тестовых заданий группой, портфолио, подготовка выступлений на студенческой конференции, привлечение студентов к НИРС.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 623; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!