Интегрированное развлечение с элементами фольклора, музыки и физкультуры
«Гуси-лебеди»
Действующие лица: Атрибуты:
Ведущий Отец, мать — куклы би-ба-бо
Маша, Ваня – куклы игровые Маша, Ваня — куклы игровые
Отец, мать — куклы би-ба-бо 2 покрывала (синее, зеленое)
Гуси-лебеди (1 взрослый, 1 ребенок) Голубая длинная лента на палочке
Подружки и друзья – дети Следы плоскостные
Печка, речка, яблоня – взрослый Изображения печки и яблони
за ширмой
Оформление зала:
На центральной стене — деревня, у боковой стены — ширма.
Ход развлечения
Ведущий (встречает детей). Здравствуйте, ребята! Сегодня сказка в гости
пришла, за собою повела... давайте все вместе покажем и посмотрим русскую народную сказку «Гуси- лебеди»- Музыка играет, сказку в зал к нам приглашает!
Звучит музыка. Появляется Мать.
Мать. Ну вот, отец, надо нам с тобой в город по делам съездить. А как быть? На кого детей оставить?
Отец. Да, трудная задачка, придётся нашу старшую дочку Машу попросить за младшеньким Ванюшей присмотреть.
Мать и отец исполняют песню на мотив «Во поле берёза стояла».
Как пора пришла нам уехать,
В дальнюю дорогу отправляться,
Лю-ли-лю-ли, отправляться (2 раза).
А душа болит, изнывает,
Малых деток мы одних оставляем,
Лю-ли-лю-ли; оставляем (2 раза).'
Отец. Да, мала ты ещё, Машенька! Как же на тебя дом оставить?
Маша. Не печальтесь, мама, папа, Я за братцем погляжу, Всё в порядке будет.
|
|
|
Мать. Ну делать нечего, смотри, Маша, с братца глаз не спускай, а за это мы привезём тебе платочек новый и леденцов вкусных.
Ведущий рассказывает о том, что уехали родители, а подружки пришли к Маше позвать её погулять.
Маша. Нет, нельзя мне! Со мной маленький братец Ваня.
Ведущий. А подружки говорят: «Давай Ваню повеселим, песенку споём!» Ведущий предлагает всем ребятам спеть для Вани песню «Сорока-сорока», объясняет, что левая рука у нас — чашка, а пальчик правой руки — ложка, мы ложкой размешиваем и варим кашку: -
Исполняется песня-попевка «Сорока-сорока» с жестами.
Сорока-сорока, На порог скакала,
Где была? — Далёко. Деток созывала,
Кашку варила, Детки услыхали,
Деток кормила. Быть обещали!
Ваня. Маша, я устал, я спать хочу.
Ведущий. А ты, Ванечка, присядь на стульчик, а мы тебе колыбельную споём. Дети водят вокруг стула, на котором сидит Ваня, хоровод «Котя-котенька- коток».
Котя-котенька-коток,
Котик-серенький хвосток,
Приди, котя, ночевать,
Нашу деточку качать.
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу,
Дам кусочек пирога
|
|
|
И кувшинчик молока,
Платок беленький свяжу,
И на шейку повяжу.
Баю-баю-баю-бай,
Поскорее засыпай!
(Дети не садятся.)
Ведущий. Уснул Ванечка, а подружки Машу уговаривают гулять пойти
Маша. И вправду заснул, никуда не убежит. Пойдёмте на луп хороводы водить!
Исполняется хоровод «Ходила младёшенька по борочку»
(с движением)
Дети садятся.
Под звуки громкой музыки врываются гуси-лебеди, подхватывают Ваню I и убегают.
Маша. Что же я натворила, за братцем не углядела! Где мне его искать?
Ведущий. Не горюй, Маша, мы с ребятками поможем тебе найти Ваню. Поможем, ребята, Маше?
Дети идут по «следам», останавливаются возле ширмы, на которой изображена печка.
Ведущий. А вот и печка! — Вместе с детьми. — Здравствуй, печка!
Печка. Здравствуйте, ребятки! Куда это вы путь держите?
Ведущий. Идём мы искать братца Ваню, его гуси-лебеди унесли. Ты не видела, куда они полетели?
Печка. Скажу вам, если поможете мне: дров наколете, тесто замесите, пирожков напечёте!
Ведущий. Давайте, ребята, поможем печке!
Под муз. песни А. Филиппенко «Пирожки» дети выполняют движения, имитирующие рубку дров, замешивание теста, лепку пирожков, постановку их в печь, «пробуют» готовые пирожки. По окончании говорят — «вкусно»!
|
|
|
Печка. Спасибо вам, ребятушки! Я вам ещё пригожусь! Бегите дальше вон туда!
Дети берутся за руки и цепочкой под музыку «змейкой» идут, останавливаются возле ширмы.
Появляется изображение яблони.
Яблоня. Здравствуйте, ребятки, куда это вы путь держите?
Ведущий. Здравствуй, яблонька, мы идём искать Ваню. Ты не видала, куда гуси-лебеди полетели?
Яблоня. Скажу вам, но сначала вы поможете мне. Жаркое солнышко опалило мои листочки, подуйте на меня, как ветерок, принесите мне прохладу.
Под музыку дети дуют.
г к много на мне яблочек уродилось. Стрясите, детки, мои яблочки, помоги- е ребятушки! И попробуйте моих яблочек! Дети выполняют стряхивающие движения кистями рук (сверху-вниз), поднимают воображаемые яблочки и «пробуют» их, ведущий озвучивает каждое
действие детей.
Яблоня. Спасибо вам, дорогие мои! Не забуду я вашей доброты, помогу вам, коли понадобится! А теперь — бегите дальше, туда гуси-лебеди полетели!
Ведущий. Давайте, ребята, возьмёмся дружно за руки, да пойдём побыстрее! Ой, ребята, а путь-то наш лежит с кочки на кочку.
Дети идут, наклоняясь, останавливаются у ширмы, на которой появляется Лента-речка.
Ведущий. А вот и речка! — Вместе с детьми. — Здравствуй, речка! Речка. Здравствуйте, ребятушки дорогие!
|
|
|
Ведущий. Речка-реченька, не видала ли ты, куда гуси-лебеди полетели? Речка. Упал в меня камень. Сдвинете его в сторону — скажу, куда гуси-лебеди полетели.
Ведущий. Давайте поможем речке, сдвинем камень. Дети имитируют сдвигание камня.
Ведущий. Зажурчала речка, сказала Маше, куда ей бежать, где гусей-лебедей искать. Речка передаёт ленту ведущему: Бегите за мной, я приведу вас к Ване!
Ведущий. А лес-то какой густой, ветки так глаза и колют! Давайте наклонимся пониже и пройдём под ветками!
Дети бегут за вьющейся ленточкой к стульчику, на котором сидит Ваня (пока дети бегут, выставляется стул).
Ведущий. Ой, нашёлся наш Ваня! Ребятки, а кто нам помог найти Ваню? (Ответы детей.)
Звучит тревожная музыка, вылетают лебеди.
Ведущий. Речка-реченька, спрячь нас! (Дети прячутся под синее покрывало, гуси-лебеди улетают за ширму.)
Ведущий. Ребята, побежали быстрее дальше! (Дети бегут по музыку, подбегают к ширме с печкой.)
Ведущий. Печка-матушка, спрячь нас! (Дети присаживаются, руки-домиком над головой.)
Появляются гуси-лебеди и улетают за ширму. Ведущий. Побежали, ребятки, пока гуси-лебеди нас не заметили! Дети бегут, на ширме появляется изображение яблони.
Ведущий. Яблонька, далеко ли нам до дома? За нами гуси-лебеди гонятся!
Яблоня. А вы спрячьтесь под мои веточки! Они вас и не увидят! Детей накрывают зелёным покрывалом, в это время появляются гуси-лебеди и улетают.
Ведущий. Спасибо, яблонька-матушка! Ой, ребята, а вот и наш дом! (Дети садятся на стульчики.)
На ширме появляются мать и отец.
Мать. Наконец-то мы домой вернулись, а то я всё волновалась, вдруг у нас что-то случится.
Маша. Ничего, матушка, не волнуйтесь, у нас всё в порядке! Отец. Молодцы! Тогда всем ребяткам — леденцы!
Декабрь (1—2 недели)
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 581; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!