Словесное сопровождение Движения
К теремочку мы пойдём, топ-топ! Дети маршируют по залу в одном
Ни за что не упадём, топ-топ! направлении с остановкой на сигнал
Вот шагаем друг за другом, топ-топ! «Стоп».
А теперь на месте встали — СТОП!
Превратимся в маленьких мышат:
Чтобы мышкой стать, надо просто запищать,
Пи-пи-пи, пи-пи-пи — вот я, мышка,посмотри! Повторяют текст.
Был ребёнок — стал мышонок!
Бежит быстро мышка-норушка... Дети бегут мелкими шагами на носочках.
Комплекс «Сказка в движении»
ОРУ с мешочками — «Мышата»
Словесное сопровождение Движения
Увидела теремок, остановилась и И. п. ноги слегка расставить, руки за спину.
спрашивает:
— Терем-теремок! Одну руку вперёд, повернуть ладонь вверх, вернуться в и.п.
Кто в тереме живет?
(Дети произносят слова вместе То же, другой рукой,
с педагогом.) Повторить 4—6 раз.
Педагог. Припасла мышка зёрнышки и сложила их в мешочки (раздаёт мешочки).
Просушим зёрнышки. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, мешочек в руке.
Поднимают мешочек вверх-вниз 5 раз.
Всем покажу, какой у меня мешочек. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, мешочек в руке.
|
|
|
Повороты туловища вправо-влево по 2 раза.
Спрячу мешочек. Присесть, «закопать» — положить мешочек.
Встать, посмотреть — где он?
Присесть, раскопать, взять мешочек. Вот он! 4 раза.
Покатаю свой мешочек. Сесть на пол, руки в упоре сзади за
спиной.
Положить мешочек на ноги.
Поднять ноги — опустить.
Прискакала к терему лягушка-ква- Прыжки вокруг мешочка,
кушка.
ОВД
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Метание мешочков вдаль правой
Тоже несёт мешочки с зерном в тере- и левой рукой.
мок.
Идёт мимо лисичка-сестричка, не- Перебрасывание мешочка через
сёт мешочки с зерном и перебрасы- натянутую верёвочку.
вает их в теремок. Вот так!
Все мешочки дарим мышке. Это — Дети складывают мешочки в корзину.
запасы на зиму.
III. Игра. Игровой релаксационный комплекс «Волшебный коврик»
Педагог. А вот мишка к теремку идёт. Поиграй, мишка, с нашими ребятками!
Игра со словом «Догонялки с медвежонком»
Описание: Дети стоят в кругу, взявшись за руки. «Медвежонок» (игрушка) в руках у педагога.
|
|
|
Дети проговаривают:
Медвежонок, медвежонок спит в своей берлоге,
Вы такому шалуну не доверяйте никогда! Раз-два-три — догони!
Дети убегают от медвежонка, который пытается их догнать.
Релаксационный отдых
1. Сейчас мы сделаем для наших зверей сказочный теремок! Вместе с педагогом дети берутся за края «Волшебного коврика» и поднимают его вверх, делая вдох, на выдохе — опускают коврик вниз и протяжно произносят «у-у-у». Упражнение повторяется 3 раза.
2. А теперь проходите, звери, под крышу, в теремок! Дети размещаются под ковриком, взрослый с помощником (это может быть кто-то из родителей) выполняют те же движения: коврик поднимается вверх, дети при этом делают вдох, при опускании коврика дети на выдохе протяжно произносят «у-у-у». Упражнение повторяется 3 раза.
3. Отдохнём на крыше нашего теремка! Коврик расстилается, дети встают вокруг него и произносят «волшебные» слова: «Раз, два, три — от-дох-ни.». Дети проходят на коврик и произвольно ложатся в удобной позе.
4. Позагораем на солнце со зверями. Звучит Музыка покоя для детей Г. Эванс.
...Вместе с нашими друзьями-зверями позагораем на солнышке. Какое яркое солнце светит нам в глаза! Прикройте глаза, почувствуйте солнечные лучики: вдох — выдох, вдох — выдох, вдох — выдох... И маленькая мышка отдыхает, греется, и большой мишка отдыхает, греется, а лягушка-квакушка лапки подставила солнышку и греет их. Солнышко нас согревает, ручкам нашим хорошо, тепло, ногам тепло. Хорошо!
|
|
|
«Солнышко и тучка» (на напряжение и расслабление мышц туловища). Солнце зашло за тучку, стало прохладно — сжаться, чтобы согреться (задержать дыхание). И маленькая мышка сжалась, и большой мишка сжался, и лягушка-квакушка сжалась. Но солнышко вышло из-за тучки. Жарко — тепло стало (расслабиться).
5. А сейчас перевернемся на животик, вытянем перед собой руки, подтянем их к себе, встанем на четвереньки, не забудем прогнуть свою спинку, сядем на пяточки и потянемся. Спасибо вам, добрые животные, за то, что поделились с нами частичкой здоровья!
Итог: Так и стали звери дружно жить-поживать, горя не знать!
Ноябрь (2 неделя)
Двигательная игра по укреплению свода стоп
(по сказке «Теремок»)
Программное содержание — Тренировка отдельных групп мышц для укрепления свода стопы.
Описание:
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 755; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!