Памятник бойцам Северодвинской военной речной флотилии.



Nbsp; Для детей и их родителей.       Идея Е. Миронец. Книга включает в себя серию прогулок по городу Котласу, которые построены в виде игр, развивающих заданий, рассчитанных на детей 4-7(8) лет и сопровождающих взрослых. Книга поможет сделать совместные прогулки в выходной день занимательнее, узнать больше о родном городе.     Автор: Киселева Н.Н. Редактор: Анкудинова Н.С.   Содержание:   Вместо предисловия. Советы по проведению прогулок. 3 Прогулка первая. Привокзальная площадь .. 4 1. Железнодорожный вокзал. 5 2. Памятник Ленину. 6 3. Памятник Паровозу. 7 4. Пешеходный мост. 8 Прогулка вторая. Центральная площадь 10 1. Администрация МО «Котлас». 10 2. Герб города Котласа. 11 3. .Памятник «Слава труду». 12 4. Драматический театр. 13 5. Театральный парк. 14 Прогулка третья. Улица Виноградова .. 15 1. Свято-Стефановский храм. 15 2. Краеведческий музей. 17 3. Памятник бойцам Северодвинской военной речной флотилии. 18 4. Двинопарк. 20 5. На смотровой площадке. 21 Прогулка четвертая. Улица Маяковского 22 1. Школа №18. Памятные доски. 22 2. Стадион «Локомотив». 23 3. Бюст Н.Г. Кузнецову. 24 4. Рядом с памятником «Торпеда». 24 5. Здание школы-интерната №1. 26 Прогулка пять. Улица Мелентьева . 28 1. Памятник Котлашанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. 28 2. Мемориальная стена в честь котлашан - Героев Советского Союза. 29 3. Памятник труженикам тыла и детям войны.. 30 4. Монумент памяти котлашанам, погибшим в локальных войнах и конфликтах 31 5. .Дворец культуры.. 32 6. Бульвар-искусств. 33 Прогулка шесть. Улица Кузнецова . 34 1. Школа искусств «Гамма». 34 2. Скульптура «Карета». 36 3. Перекрёсток улиц Кузнецова и проспект Мира. 38 4. Стела «Салют Победы». 38 5. Котласский электромеханический завод. 39 6. Разминка. 40 7. Творческие задания. 40 8. Игры. 40 Вместо предисловия. Советы по проведению прогулок.   Городу Котласу — 100 лет. У него свои традиции, своя история. В этом городе живём мы. А что мы знаем о нём? Прогулка в выходной день на свежем воздухе. Как сделать её интересной и познавательной для всех членов семьи? Умение открывать в привычных вещах новое, ненавязчиво изучать историю города через игру — всё это включает в себя книга, которую вы держите в руках. Гуляя по улицам мы редко обращаем внимание на их название, интересные детали. А если прогулка будет наполнена интересными заданиями, то эффект увеличится в несколько раз. Книга включает в себя несколько прогулок. Обязательно сначала обговорите маршрут, используя карту. Можно заранее прочитать информацию, задания, рассмотреть фотографии, картинки В ходе прогулки, отмечайте галочкой пройденные места, выполненные задания. Задания состоят из вопросов на размышление, если ребёнок не отвечает на вопросы, проговаривайте ответы сами (конечно после продолжительной паузы). Хвалите ребёнка станьте ему добрым помощником. Какие-то задания можно пропустить, если ребёнку они не интересны. И конечно не ругайте, если он будет отвлекаться, а проявляйте сами интерес к прогулке. В книге предложены задания после прогулки, пусть ребёнок выразит свои впечатления в рисунке, поделке, аппликации, творческой игре. Совместные интересы, совместные разговоры — всё это поможет больше сблизить семью и сделать выходные незабываемыми.

Прогулка первая.

Привокзальная площадь

 

Котлас — главный железнодорожный узелт.е. в нём пересекается много железнодорожных путей. Как будто в узел связываются. Из Котласа можно проехать в Москву, Санкт-Петербург, Воркуту, Архангельск, Киров и другие города.

Мы находимся на привокзальной площади. Будем идти и отмечать маршрут, ставить галочку только тогда, когда выполним задание, ответим на вопросы.


Возьмите с собой карандаш, фотоаппарат или (телефон с фотокамерой), мел.

Железнодорожный вокзал

Со строительства железной дороги Котлас получил статус города.

Вокзал построен 1957году. Здание вокзала — главное на железной дороге.

o Посчитай, сколько этажей (три - третий этаж технический).

o Чем отличается вход? (в виде величественной арки).

o Нарисуй мелом арку на асфальте.

o Одинаковые ли окна в здании? (разная форма окон на каждом этаже).

o Что изображено над аркой? (декорированный карниз)

o Сколько выходов в здании (два один в город, другой на перрон)

o А ты знаешь правила поведения на перроне? Расскажи.


Памятник Ленину.

Бронзовая фигура В.И.Ленина, вождя Октябрьской социалистической революции 1917года, основателя Советского государства. Вместе с постаментом около 7 метров в высоту. Скульптор Д.П. Шарц, архитектор Сосенко. Установлен памятник 1958году.

o Куда смотрит В.И. Ленин?

o Что у него в руках?

o Давай измерим высоту памятника с помощью фотографии. Попроси маму встать рядом с памятником и сфотографируй так, чтобы памятник и мама помещались на фото в полный рост. Теперь посмотри, сколько мам поместиться в высоту памятника.

 

Результат измерений:    

3. Памятник Паровозу

 

Паровоз на привокзальной площади можно отнести к памятникамтехники. Он подарен городу Северной железной дорогой на 90-летний юбилей города. Построено это чудо техники в 1950 году, длина его 24 метра. А вес 90 тонн.

Попробуй измерить длину паровоза шагами.

o Сколько твоих шагов?

o Сколько маминых?

o Сколько папиных?

Результат измерений:    

Пешеходный мост

o Мост делит город на две части. По нему безопасно попасть можно в привокзальный район города.

o Встань на середину моста и посмотри в одну сторон. Что там видишь? Посмотри в другую сторону. Что видишь под мостом?

o Чем полезен мост? (по железнодорожным путям ходить опасно).

o Найди картинку пешеходного моста, автотранспортного, железнодорожного.


Впечатления о прогулке

Предложите ребёнку нарисовать, что понравилось на прогулке, построить пешеходный мост, используя различные материалы (конструктор, картон, доски…)

А за ужином помечтайте всей семьёй о предстоящей поездке по железной дороге.

   

Прогулка вторая

Центральная площадь города.

Площадь Советов.

Драматический театр

 

Сегодня мы отправимся на прогулку по центральной площади нашего города.

 

Возьми с собой фотоаппарат, карандаш, мел, скотч.

Администрация МО «Котлас»

На площади Советов располагается главное учреждение нашего города, в котором находится Администрация (Правительство) города Котласа. Здесь работает Глава администрации. В этом здании работает и городское Собрание депутатов. (Парламент)

o Посчитай сколько этажей в здании? Запиши число точками (в книге, на асфальте).

Результат:

Герб города Котласа

 

Символом любого города является герб.

На гербе Котласа звезда с тремя лучами. Это Малая северная Двина, Вычегда и Северная Двина — три большие реки, на пересечении которых образовался Котлас. Три звезды означают три деревни, образовавшие город: Жернаково, Осокориха, Петрухинская. Звёзды расположены дугой— как мосты через Северную Двину, железнодорожный и автомобильный. Крылатое колесо означает железные дороги, а ёлочки— знак лесного края. Автор нашего герба—котласский художник Юрий Иванович Чирков.

В это здание приходили твои родители, чтобы получить направление в детский сад.

o Найди на здании герб Котласа

o А в какой детский сад ты ходишь? Вспомни его название.

o Рядом со зданием доска почёта.

o Что это? (стенд с именами и фотографиями отличившихся граждан).

o А кем гордишься ты?


Памятник «Слава труду».

 

 

Две мужские фигуры — речника и строителя на постаменте.

Скульптор Т.В. Дмитриева.Установлен1980году. Скульптура прославляет популярные когда-то профессии в городе.

Покажи, где строитель, а где речник? Как узнал? Какие профессии ты знаешь? Кто по профессии у тебя родители? Кем по профессии будешь ты, когда вырастешь?

 

o Игра «Кому принадлежат эти орудия труда?»

Кельма,стальная лопатка для разравнивания раствора Растворная лопата Строительный уровень

Драматический театр

Осенью 1935года на гастроли в Котлас приехали молодые актёры из Брянска. Актёрам очень понравился Котлас, и они решили остаться.

Репетиции проходили в деревянном клубе. 1936году был выпущен первый спектакль, этот день стал днём рождения театра, и только в 60-х годах было построено новое здание.

o Рассмотри афиши, вспомни названия спектакля, который смотрел?

o Найди на здании один из символов театра.

o Прими позу своего любимого персонажа, сфотографируйся на фоне театра.

Театральный парк.

o На сцене в театральном парке расскажи своё любимое стихотворение.

o Собери в парке гербарий из листьев.

o Найди листики этих деревьев и кустарников

 

Сирень Боярышник Берёза Липа

МОЙ ГЕРБАРИЙ

 

Впечатления о прогулке

Предложите ребёнку рассмотреть свои детсадовские фотографии, вспомнить и рассказать, что на них изображено. Вспомни самое интересное событие в детском саду.

Вечером всей семьёй можно поиграть в театр, создав свой спектакль.


Прогулка третья.

Улица Виноградова.

Набережная

Сегодня мы отправимся на прогулку по набережной нашего города, улице Виноградова. Своё начало улица берёт от пешеходного моста через железнодорожные пути. Первые дома появились в 20-х годах прошлого столетия. Улица названа в честь человека, который много сделал для нашего города в годы гражданской войны. Когда в 1818году враги хотели захватить Котлас и двигались по Северной Двине, Павлин Виноградов из речных судов создал флотилию, которая остановила неприятеля. К Котласу враг не прошёл.


Возьмите с собой карандаш, фотоаппарат или(телефон с фотокамерой), мел.

Свято-Стефановский храм

Единственный памятник архитектуры в городе —Свято-Стефановскийхрам (назван честь епископа Стефана Великопермского). Начало её строительства датировано 1777годом. В 1988году церковь рухнула, находясь в аварийном состоянии. По старым чертежам её восстановили в 1995году.Ансамбль Свято-Стефановского храма состоит из Стефановской церкви (1777-1788-1995г.) и церкви Стефана Великопермского (под колокольней, 1825г.).

o Найди колокол на колокольне.

А знаешь, зачем звонят в колокола?

Колокольный звон — неотъемлемая часть богослужения. Он созывает верующих в храм на совместную молитву. Говорят, что сама форма колокола — это образ перевёрнутой чаши, из которой изливается на людей Божья благодать.

 

Нарисуй колокол  

o Определи, какой купол у церкви

 

Шлемовидный (высота всегда меньше ширины)   Грушевидный   Луковичный     Конический

o Найдите памятный знак в честь святителя Стефана Великопермского

 

Краеведческий музей.

Здание построено в 1906году. Сначала это был культурно-просветительский центр — здесь проводили встречи, ставили спектакли, читали лекции. В годы гражданской войны отсюда отправляли бойцов на фронт. С 1990 года это краеведческий музей.

o Рассмотрите старое фото здания сравните с оригиналом и найдите отличия.

 

o Запиши время работы музея.

В следующий раз обязательно посетите экспозицию или выставку.

Советую посмотреть выставку «Как жили люди в прошлом».

Памятник бойцам Северодвинской военной речной флотилии.

Памятник установлен в 1987году.Его авторы: архитектор И.А. Шадрин, скульптор В.А. Михалёв, заслуженный художник РСФСР.

Скульптурная композиция из четырёх фигур: Павлин Виноградов (в его честь названа улица), матрос, крестьянин-партизан, женщина-комиссар, расположенные вокруг развёрнутого знамени олицетворяют победу героев гражданской войны на Севере.

Памятник высотой 16 метров.

Сделан из листовой меди.

 

o Встань так, чтобы была видна эта часть памятника


Двинопарк

Парк открыт к 100-летию города. В парке находятся скульптуры звероящеров, скелеты которых были обнаружены близ Котласа палеонтологом В. Амалицким. Двиния — чуть больше собаки, небольшой хищник, покрытый шерстью. Котлассия — похожа на ящерицу, питалась насекомыми и червями, была ленива и медлительна. Спина её, как у крокодила была покрыта жёстким панцирем. Двинозавры— это большие животные длиной около метра, похожи на крокодилов. У них большая голова с множеством зубов и короткий хвост. Эти чудовища могли достигать огромных размеров. Эти динозавры жили больше 200 лет назад.

 

o Найдите Двинию, Котлассию,Двинозавра.

o Сфотографируйтесь

 


На смотровой площадке.

Это наша Северная Двина. Она начинается в Вологодской области, когда сливаются две реки Сухона и Юг. Они дают начало Малой Северной Двине, а когда в неё впадает река Вычегда, то образуется Большая Северная Двина. Она течёт от Котласа к Архангельску и впадает в Белое Море. По Двине перевозят пассажиров и грузы.

o Какая река течёт? Покажи, в какую сторону течёт вода?

o Назови рыбу, которую ловят в нашей реке. (щука, окунь, лещ, ёрш, налим, стерлядь).

Щука Лещ Ёрш

Впечатления о прогулке

Сейчас мы будем конструкторами. Из чего можно сделать маленькую лодочку? (бумага, пластмассовые баночки, скорлупа грецкого ореха, яичная скорлупа…)

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1180; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!