Пауза для подготовки детей к рассказыванию.
6. Рассказ по картине несколькими детьми.Развитие связной речи, памяти, мышления.
Педагог вызывает четверых детей и, если необходимо, напоминает каждому из них, о чем он должен рассказать.
1-й ребенок. Наступила холодная снежная зима. Каждый день шел снег, дул сильный ветер, и на улицах города вырастали высокие сугробы.
2-й ребенок. Чтобы по улицам мог ехать транспорт, на них вышла снегоуборочная техника.
3-й ребенок. Мы видим снегоуборочный комбайн. Он убирает снег с проезжей части. Снег по транспортеру движется в кузов самосвала. Шофер комбайна выполняет очень трудную и нужную работу. Мы видим, что он очень внимателен, работает точно и уверенно.
4-й ребенок. Вдалеке мы видим снегоуборочную машину. Она сгребает снег с дороги и подметает ее. Скоро на улице уберут снег, на прогулку выйдут ребята из детского сада и увидят, как поработали взрослые, чтобы на улице стало чисто и транспорт мог ехать по ней.
Педагог. Молодцы! Вы составили очень хороший рассказ.
7. Упражнение «Будь внимательным.Развитие зрительного внимания, профилактика нарушений письменной речи.
Педагог предлагает детям пройти за столы и раз-
дает им карточки с наложенными изображениями различных снегоуборочных машин.
Педагог. Посмотрите на карточки внимательно. Расскажите, что вы видите на них.
1-й ребенок. У меня на карточке самосвал и снегоуборочный комбайн.
2-й ребенок. Ау меня — снегоуборочная машина и трактор со щеткой для уборки дороги.
|
|
|
3-й ребенок. Я вижу на картине снегоуборочную машину и бульдозер для уборки снега.
4-й ребенок. А я — снегоуборочный комбайн и роторную снегоуборочную машину.
Педагог. Отлично! Вы справились с моим заданием. После дневного сна вы возьмете карточки, обведете и раскрасите изображение одной из снегоуборочных машин.
Окончание занятия. Оценка работы детей.
Педагог собирает у детей карточки и предлагает им перечислить, чем они занимались, о чем говорили, что им было интересно делать.
ПЕРЕЧЕНЬ КАРТИН
НА ЗАВОДЕ
НА ТКАЦКОЙ ФАБРИКЕ
НА ГРАНИЦЕ
ЛЕТЧИКИ
ПТИЦЕФЕРМА
В АТЕЛЬЕ РЕМОНТА ОБУВИ
МАШИНИСТ
ЗИМА В ГОРОДЕ
НА КАПИТАНСКОМ МОСТИКЕ
[1] Эти стихи педагоги могут найти в пособии: Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 2927; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!