Фонд оценочных средств, к заданию 8
Окажите помощь при неотложном состоянии
Оцениваемые компетенции по заданию 8
| ОК-7 | готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| ОПК-10 | готовностью к оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи |
| ПК-10 | готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях |
| ПК-11 | готовностью к участию в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства |
| ПК- 13,19 | готовностью к участию в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации* |
Вопросы к заданию 8
Дисциплина терапия
Ознакомьтесь с заданием, продемонстрируйте навыки, необходимые для его выполнения.
(* - условия задания и вопросы к нему проверяют сформированность вышеперечисленных компетенций)
Вопрос № 1
Оснавная часть задания. У мужчины 55 лет появились сильные загрудинные боли в течение 10 минут, завершившиеся потерей сознания. ПО ЭКГ – фибрилляция желудочков, Пульсация на сонных и бедренных артериях не определяется.
После ознакомления с условием задания:
1) Оцените состояние пациента и назовите возможную причину потери сознания.
2) Укажите возможные способы искусственного поддержания кровообращения.
3) Продемонстрируйте технику наружного массажа сердца с искусственной вентиляцией легких.
|
|
|
Вопрос № 2
Оснавная часть задания. Юноша 15 лет доставлен в приемное отделение стационара в бессознательном состоянии. Сильный запах ацетона от пациента. Кожные покровы сухие, тургор кожи снижен. АД 90/65 мм рт. ст.
После ознакомления с условием задания:
1) Оцените состояние пациента и назовите возможную причину потери сознания.
2) Определите последовательность диагностических действий.
3) Определите последовательность и объем лечебных мероприятий.
4) Продемонстрируйте технику определения уровня глюкозы в крови с помощью глюкометра.
Вопрос № 3
Оснавная часть задания. Мужчина 54 лет страдающий сахарным диабетом 2 типа через 1 час после введения 10 Ед лантуса предъявляет жалобы на тошноту, сильную слабость, головокружение. Кожные покровы бледноватые, влажные. Зрачки расширены. АД 100/65 мм рт. ст. ЧСС 86 в минуту. Уровень глюкозы в крови 3,2ммоль/л.
После ознакомления с условием задания:
1) Оцените состояние пациента и назовите возможную причину ухудшения состояния.
2) Определите последовательность диагностических действий.
3) Определите последовательность и объем лечебных мероприятий.
4) Продемонстрируйте технику определения уровня глюкозы в крови с помощью глюкометра.
|
|
|
Вопрос № 4
Оснавная часть задания. У женщины 38 лет во время гемотрансфузии появилась слабость, головокружение, тошнота, боли в поясничной области. АД 90/60 мм рт. ст. ЧСС 86 в минуту. Температура тела в подмышечной впадине 38°С.
После ознакомления с условием задания:
1) Оцените состояние пациента и назовите возможную причину ухудшения состояния.
2) Определите последовательность диагностических действий.
3) Определите последовательность и объем лечебных мероприятий.
Вопрос № 5
Оснавная часть задания.Вызов бригады СМП на дом. Больная женщина 44 лет с диагнозом БА в течение суток ухудшение состояния: частые приступы удушья со слабоположительным эффектом от сальбутамола. При осмотре: говорит фразами, ЧДД 27 в минуту, АД 110/75 мм.рт.ст.
После ознакомления с условием задания:
1) Оцените состояние пациентки, что развилось у пациентки.
2) Определите последовательность диагностических действий.
3) Определите последовательность и объем лечебных мероприятий.
4) Определите тактику дальнейшего ведения пациентки.
Вопрос № 6
Оснавная часть задания.В приемный покой доставили мужчину с одышкой и «кинжальными» болями в правой половине грудной клетки. При осмотре ЧДД-30 в минуту, ЧСС 123 в минуту; справа тимпанический звук при перкуссии, дыхание не выслушивается.
|
|
|
После ознакомления с условием задания:
1) Оцените состояние пациента, что развилось у пациента.
2) Определите последовательность диагностических действий.
3) Определите последовательность и объем лечебных мероприятий.
4) Определите тактику дальнейшего ведения пациента.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 491; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!