Аспекты информационного пространства
Человек, распаливший на полянке охапку хвороста, какое-то время может наблюдать удивительные превращения. Алые языки пламени постепенно пожирают сухие сучья. Дерево чернеет и, сгорая, создаёт большой безумствующий огонь. Вокруг становится тепло и светло. И пока в костре есть дрова, горит весёлый огонь – они не могут существовать друг без друга, энергия и материя. Но здесь влавствует ещё один маг – время. Дрова сгорают, и каждая секунда ставит на них свой маленький крест. Угасающий костёр распространяет свой свет и тепло теперь уже на значительно меньшее расстояние. И это ещё один соратник трёх стихий – пространство. Вне его они не существуют. Но среди всех четырёх нет главного. Это равноценная самодостаточная система взаимозависимых элементов. И каждый элемент одинаково важен для существования системы, в которой и происходят эти удивительные превращения: материя переходит в энергию, время в пространство и наоборот. Пространство невозможно без материи, энергия вне времени и наоборот. В этом – всё сущее. И человек. Ведь человек – существо материальное. Он состоит, наверное, из всех известных и неизвестных веществ, которые существуют во вселенной. Кроме того, человек состоит из энергии. Он излучает сумму всех известных и неизвестных энергий. Человек живёт во времени и пространстве – это основные характеристики бытия. И всё, из чего состоит человек абсолютно идентично тому, из чего состоит вселенная. Скорее всего, нет ничего такого там, чего нет в человеке. Итак, информационное пространство состоит из четырёх аспектов:
|
|
|
Материя | Энергия | Время | Пространство
И каждый из нас обменивается с окружающим миром материей и энергией, живёт во времени и пространстве.
Функциональное строение типа
А теперь несколько слов об акцептных характеристиках, о нашем восприятии. Каждый из нас воспринимает материю, ведь мы видим предметы материального мира: стул, стол, человека... Каждый из нас воспринимает энергию: тепло, холод, симпатию, антипатию – это энергетические отношения. Каждый из нас воспринимает время и пространство. То есть можно метафорически сказать, что у нас есть четыре антенны – мы не знаем, где они находятся: на голове, на спине, на пятке, но эти антенны разные по величине. Одна – самая большая, самая мощная – воспринимает всё и вся. Это наша программная антенна. Она определяет функцию нашего интеллекта, нашего ума. У одного ум – это время, у второго – материя, у третьего – пространство, у четвёртого – энергия. Это самая главная антенна, определяющая наше мировоззрение. Вторая антенна поменьше и послабее. Она не настолько совершенна в адекватном восприятии мира и не улавливает всю информацию, которая идёт. А что мы делаем, когда у нас не хватает информации, когда мы не способны воспринимать всё? Сочиняем, фантазируем, заполняя недостающее, делаем то, что называется творчеством. Ведь по первой функции нам ясно всё. Что же тут творить? Есть такая очень изящная метафора, она принадлежит Г.Шульману: по первой функции (антенне) рыба плавает, птица летает. Рыба знает, как она плавает? Нет. Птица знает, как она летает? Нет. Летает да и летает. А вот по второй функции человек плавает и летает. Может ли человек летать? Может... На самолёте. Человек выдумывает что-то, творит. Иначе он летать не сможет. Получается, кто-то из нас творит в мире материальном, кто-то в энергетическом мире, кто-то во времени, а кто-то в пространстве. Третья антенна самая забавная. Она не сильная, но легко возбудимая и принимает всё с огромными искажениями и помехами. Как старинный приёмник. Вы наверняка замечали, что если поставить пластинку на старый проигрыватель, она отлично играет. Ставим эту же пластинку на проигрыватель высшего класса – шипит так, что музыки не слышно. А на старом – отлично. И только специалисты говорят, что старый – высокие и низкие частоты «срезает», а новый шипит потому, что все повреждения пластинки высококлассный аппарат воспроизводит в полном объёме. И наша третья антенна, как старый проигрыватель, отсекает очень много информации, не замечает тонкостей. А нам кажется, что уж тут-то мы сильны, умны, а на самом деле видим лишь чёрное и белое, а полутонов не замечаем. И, наконец, четвёртая антенна. Самая маленькая, самая хрупкая, часто ломающаяся. Наиболее чувствительная. Ещё её называют местом наименьшего сопротивления. Если её задевают – очень больно, а ответить мы не можем. Итак, у нас четыре антенны. Мы воспринимаем время и пространство, энергию и материю. Но всё по-разному. И в различных аспектах информационного пространства мы по-разному ориентируемся. Каждый из нас более или менее хорошо ориентируется в одном, творчески в другом, смешно в третьем и болезненно слаб в четвёртом. Размером тех или иных антенн определяется характер нашего обмена с окружающей средой. Соотношение антенн определяет и строение нашего тела, и структуру нашей души. Соотношение антенн определяет наш менталитет. И, наконец, соотношение антенн определяет эмоциональные и поведенческие стереотипы нашей жизни.
|
|
|
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 599; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!