Установите соответствие между высказываниями и персонажами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.



 

Высказывание Персонаж
А) «Мне это отделение известно! Там кому попало выдают паспорта!» 1) Сатин
Б) «Дай мне пятак, и я поверю, что ты талант, герой, крокодил, частный пристав...» 2) Коровьев
В) «Помилуйте, королева, … разве я позволил бы себе налить даме водки? Это чистый спирт!» 3) Бегемот
Г) «Вино какой страны вы предпочитаете в это время дня?» 4) майор Ковалёв
Д) «Без носа человек – чёрт знает что: птица не птица, гражданин не гражданин, – просто возьми, да и вышвырни в окошко!» 5) Воланд

 

Узнайте персонажей-учителей (или наставников) по отдельным фактам их жизни и характеристикам. Запишите в таблицу ответов верные буквенно-цифровые соответствия.

 

А. По происхождению из обрусевших саксонских немцев, занимался агрономией и технологиями, был управляющим в княжеском имении Верхлёво.

Б. Учитель математики, бывший солдат, не любит «праздно жить», привык к труду, отказывается от платы за свою педагогическую деятельность.

В. Француз, мастер парикмахерских дел и бывший солдат, учит «всем наукам».

Г. Гимназический учитель греческого языка, одно из любимых слов – «антропос», отличался крайней мнительностью, жениться так и не сумел.  

Д. Дважды отчислялся из университета, нигде не работает, любит говорить о «светлом будущем», когда все будут трудиться.

 

Персонажи:1) Петя Трофимов, 2) мосье Бопре, 3) Иван Богданович Штольц, 4) Сергей Васильевич Никитин, 5) Беликов , 6) Цыфиркин, 7) Monsieur l’Abbé.

Задание №2

Представьте, что вы – редактор нового издания Блоковской энциклопедии, адресованной школьникам и студентам. По вашему заказу один из молодых сотрудников редакции написал для энциклопедии статью о стихотворении А.А. Блока «Незнакомка».

Отредактируйте эту статью. Сначала выпишите для автора статьи все допущенные им ошибки, объясните, какие исправления следует сделать. Затем приведите полный (откорректированный) текст статьи, внеся необходимую дополнительную информацию о произведении (например, о его творческой истории, уже имеющихся в науке и новых возможных прочтениях, интерпретациях в других видах искусства, значимых исследовательских работах и т.п.). Желательно, чтобы отредактированная статья была не больше 300 слов.

Исходный текст статьи:

Стихотворение А.А. Блока «Незнакомка» (1906, Шахматово), пожалуй, самое знаменитое произведение поэта: современники свидетельствовали, что почти не было тех, кто не знал бы его наизусть. С этой популярностью было связано и обилие, и разнообразие дошедших до нас трактовок «Незнакомки». Но какие бы смыслы ни вкладывали в это стихотворение интерпретаторы, ясно, что оно посвящено конкретной женщине – Л.Д. Менделеевой-Блок. Образ её опоэтизирован, овеян тайной («И веют древними поверьями / Её упругие шелка, / И шляпа с траурными перьями, / В браслетах узкая рука»). Он возникает словно из дымки и исчезает в тумане – и читатель, убаюканный плавным чередованием ямбических строк с женскими и дактилическими окончаниями, видит его как будто во сне.

Одной из самых известных иллюстраций к стихотворению стала картина Ивана Крамского «Незнакомка».

 

Задание №3

Во время поездки в Европу по межшкольному обмену вы посетили одну из школ, и ваши ровесники попросили вас рассказать о каком-нибудь особенно популярном в России литературном персонаже – герое русского писателя. Подготовьте и напишите текст небольшого выступления (примерно на 3 минуты) на эту тему, учитывая специфику иноязычной аудитории примерно вашего возраста. Для характеристики выбранного персонажа вы можете использовать сравнения с героями, изображёнными в европейской и мировой литературе – это поможет слушателям представить себе описываемый вами человеческий и литературный тип (не более 300 слов).


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 425; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ