Помогите потерявшимся слугам найти своих литературных хозяев: соотнесите заглавные буквы, соответствующие имени слуги, с цифрами, соответствующими имени хозяина. 



 

Слуги: А)Пётр; Б) Захар; В) Прокофьич; Г) Осип

Хозяева: 1)Обломов 2)Николай Петрович Кирсанов; 3) Раневская; 4)Гринёв; 5) Софья Фамусова; 6) Хлестаков

 

Задание №2

Представьте, что вы – редактор нового издания «Лермонтовской энциклопедии», адресованной школьникам и студентам. По вашему заказу один из молодых сотрудников редакции написал для энциклопедии статью о стихотворении «На севере диком…».

Отредактируйте эту статью. Сначала выпишите для автора статьи все допущенные им ошибки, объясните, какие исправления следует сделать. Затем приведите полный (откорректированный) текст статьи, внеся необходимую дополнительную информацию о произведении (например, о его творческой истории, уже имеющихся в науке и новых возможных прочтениях, интерпретациях в других видах искусства, значимых исследовательских работах и т.п.). Желательно, чтобы отредактированная статья была не больше 300 слов.

 

Исходный текст статьи:

Стихотворение М.Ю. Лермонтова «На севере диком растёт одиноко…» (1821) является переводом одного из неоконченных сонетов Г.Гейне. Во французском оригинале грамматический род у существительного «сосна» – мужской; неразделённая любовь «сосны» и «пальмы» и становится главной темой стихотворения. В лермонтовском же переводе центральная тема – одиночество. В лирике Лермонтова она имеет автобиографический характер: поэт рано осиротел, всегда чувствовал себя непонятым, одиноким, особенно в последний год своей жизни, на Кавказе, куда он был сослан за публикацию романа «Герой нашего времени».

Задание №3

Во время поездки в Европу по межшкольному обмену вы посетили одну из школ, и ваши ровесники попросили вас рассказать о каком-нибудь особенно популярном в России литературном персонаже – герое русского писателя. Подготовьте и напишите текст небольшого выступления (примерно на 3 минуты) на эту тему, учитывая специфику иноязычной аудитории примерно вашего возраста. Для характеристики выбранного персонажа вы можете использовать сравнения с героями, изображёнными в европейской и мировой литературе – это поможет слушателям представить себе описываемый вами человеческий и литературный тип (не более 300 слов).

Класс

 

Задание №1

Запишите в таблицу ответы на предложенные вопросы (в виде последовательности цифр, одним словом, несколькими словами – в зависимости от вопроса). Таблицу перенесите в тетрадь, выданную для выполнения заданий 2 тура.

Таблица для ответов:
1 2 3 4 5
         

О каком историческом деятеле идёт речь в приведённых ниже стихотворных фрагментах? Запишите его имя (одно слово в именительном падеже) в таблицу ответов.

 

«Но правдой он привлёк сердца…».

 

«Зиждитель мира искони

Своими положил судьбами

Себя прославить в наши дни.

Послал в Россию человека,

Каков неслыхан был от века…».

 

«Все дела того детины,

Славе вопреки,

Я отдам за звук единый

Пушкинской строки…».

 

2. Найдите 4 неверных утверждения и перечислите их, выписав последовательность цифр, соответствующих порядковым номерам этих утверждений:

1) Стихотворение «Брожу ли я вдоль улиц шумных...», написанное в 1829 году, можно отнести к жанру сонета.

2) Трагический конфликт в эпических произведениях разрешается, как правило, в эпилогах.

3) «Герой нашего времени» – это, по словам В.Г. Белинского, «не собрание повестей и рассказов», а целостный роман.

4) Некоторые из ранних поэм М.Ю. Лермонтова, созданные в 1828—1830 гг. («Черкесы», «Корсар», «Преступник», «Две невольницы»), были перепевами поэм А.С. Пушкина и Д.Г. Байрона.

5) Бегство Чичикова из губернского города в одиннадцатой главе «Мёртвых душ» – последний эпизод основной сюжетной линии первого тома поэмы.

6) Главную героиню «Грозы» – Катерину – Д.И. Писарев оценил как решительный народный характер, «луч света в тёмном царстве».

7) Некоторые произведения А.А. Блока посвящены «итальянским» впечатлениям поэта.

8) Шесть романов И.С. Тургенева были созданы в течение двадцати с небольшим лет.

9) Ф.М. Достоевский учился в Петербургском военно-инженерном училище.

10) Роман Л.Н. Толстого «Воскресение» остался незавершённым.

Многие персонажи русской литературы по воле авторов играют на музыкальных инструментах. Раздайте персонажам их инструменты. Запишите верные варианты (комбинацию заглавной буквы и цифры) в таблицу ответов.

Персонажи:А. Княжна Мери. Б. Яков Бронза. В. Платон Михайлович Горич. Г. Шариков.

Инструменты:1) балалайка; 2) флейта; 3) баян; 4) рояль; 5) кларнет; 6) скрипка.


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 932; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!