Методические рекомендации преподавателю. Формами организации учебного процесса по данной дисциплине являются:



 

Формами организации учебного процесса по данной дисциплине являются:

- лекции;

- практические занятия, семинары;

- лабораторные занятия;

- самостоятельная работа студентов.

В зависимости от форм строятся и рекомендации:

Лекции

1. В начале курса внимание уделяется методологическимвопросам: предмету и задачам дисциплины, ее взаимосвязи с другими дисциплинами, истории развития.

2. В дальнейшем – последовательная, систематическая подача теоретического материала: каждое новое понятие опирается на уже изученные.

3. Акцент – на важнейшие категории; они особо выделяются в виде определений.

4. Практическая направленность теории: подавляющее большинство студентов – будущие практики.

После изучения каждого раздела необходимо дать список контрольных вопросов.

 

Практические занятия, семинары

1. Закрепление теоретического материала через проведение устного опроса и выполнение контрольных работ.

2. Связь теории с актуальными проблемами изучаемой дисциплины. Постановка острых проблем стимулирует дискуссии в студенческих группах.

3. Дополнительная полезная информация:

- о российских ученых и изобретателях;

- об опыте стран – инновационных лидерах.

(с подготовкой материалов и сообщений на семинарах).

 

Лабораторные занятия

Задача преподавателя – на основе изложенных методик научить выполнять практические действия (расчеты).

Самостоятельная работа студентов

Предполагает анализ дополнительной литературы с целью:

- более глубокого освоения изучаемой темы;

- подготовки докладов и сообщений на семинарах.

                                                                                                Приложение 2

Методические указания студентам

Студентам рекомендуется при подготовке:

- к лекционным занятиям: ознакомиться с содержанием предыдущих лекций данного тематического раздела, уяснить связь новой темы с предыдущими;

- к практическим занятиям, семинарам: проанализировать основную и дополнительную литературу с целью более глубокого освоения изучаемой темы;

- к лабораторным занятиям: повторить изученные методики для успешного выполнения практических расчетов, активно осваивать методы работы на ПЭВМ.

 

Составитель: МУХАМЕДИНА Шамшия Мухамадиевна

                  ВЕРЕВКИН Иван Иванович

                  ШАЙХИСЛАМОВА Надежда Сергеевна

                  ВАСИЛЬЕВ Илья Михайлович

                  ХАСАНОВА Амина Гизитдиновна

 

 

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

 

Учебно-методический комплекс

 

 

Технический редактор: А.Ю. Кунафина

 

Подписано в печать 29.10.08. Формат 60×84 1/16.

Бумага писчая. Гарнитура «Таймс».

Усл. печ. л. 3,66. Уч.-изд. л. 4,25. Тираж 1000 экз.

Цена свободная. Заказ № 103.

 

Отпечатано с готовых авторских оригиналов

на ризографе в издательском отделе

Уфимской государственной академии экономики и сервиса

450078, г. Уфа, ул. Чернышевского, 145; тел. (347) 278-69-85.

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 458; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!