Програма навчальної дисципліни. МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА БЕЗПЕКИ
Кафедрамовної підготовки
ЗАТВЕРДЖУЮ
Т.в.о. першого проректора
з навчально-методичної
та наукової роботи
підполковник міліції
О.М. Обушенко
_______________ 2012
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)
напрям підготовки 6.030401 «Правознавство»
для студентів 1 курсу юридичного факультету
Дніпропетровськ – 2012
Робоча програма навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для студентів 1 курсу юридичного факультету, напряму підготовки 6.030401 «Правознавство» / Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2012. - 45 с.
РОЗРОБНИК:
Крашеніннікова Т. В. старший викладач кафедри мовної підготовки Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ
Розглянуто на засіданні кафедри мовної підготовки
27.08.2012, протокол №1
Рекомендовано Науково-методичною радою університету
__.__.20__, протокол №__
В.о. завідувача кафедри мовної підготовки
______________________ (Л. В. Тягло)
|
|
|
«_____»___________________ 20___ року
©Крашеніннікова Т. В., 2012 рік
©ДДУВС, 2012 рік
Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
| денна форма навчання | ||
| Кількість кредитів 2 | Галузь знань 0304 Право | Нормативна |
| Напрям підготовки 6.030401 Правознавство | ||
| Модулів – 2 | Спеціальність: «Правознавство»
| Рік підготовки І |
| Змістових модулів – 2 | ||
| Загальна кількість годин – 108 | Семестр ІІ | |
| Лекції – 18 год. | ||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної / індивідуальної роботи курсанта (студента, слухача) – 4 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | Практичні заняття – 32 год. |
| Самостійна робота – 27 год. | ||
| Індивідуальна робота – 27 год. | ||
| Форма підсумкового контролю: іспит |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: 1:2
Мета та завдання навчальної дисципліни
Відповідно до ст.10 Конституції України, Закону про мови в Україні українська мова має статус державної. Виходячи з цього, кожний державний службовець, працівник-юрист мусить вільно володіти нею, вміти правильно складати службові й процесуальні документи, виступати перед населенням, на нарадах, спілкуватися із представниками засобів масової інформації, дбати про високу мовну культуру і стояти на сторожі її конституційних основ.
|
|
|
Мета дисципліни:
навчальна - врахування всіх мовних рівнів в їх комплексі; динамічність, структурність і системність виявлення системи взаємопов’язаних, ієрархічних відносин у мові, змін, що відбулися в процесі історичного розвитку мови документів та мови права;
розвиваюча– сприяє правильному розумінню застосування законів мови у практичній діяльності;
виховна - характеризується широким гуманітарним підходом, тісним взаємозв’язком мовознавчої та правової сфер.
Державні освітні стандарти для правників передбачають мовну дисципліну «Українська мова (за професійним спрямуванням)», яка вимагає опанування студентами навичок та умінь, необхідних у професійній діяльності.
Завдання: Всебічне і ґрунтовне вивчення студентами нормативних актів про українську мову поглибить розуміння її суспільного значення як державної, сприятиме прагненню пізнання її закономірностей розвитку, свідомому поглибленому вивченню лексичних, орфографічних, морфологічних, синтаксичних особливостей сучасної української літературної мови і на цій основі сприятиме виробленню вмінь і навичок укладання документів професійної сфери.
|
|
|
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
1) на понятійному рівні:питання щодо правового статусу державної мови, Конституційні засади функціонування мов в Україні; проблему текстуальності права;
2) на фундаментальному рівні:організаційну систему мови, закономірність її використання в професійній діяльності; основи професійної комунікації в писемній та усній формах; специфіку сучасної української юридичної терміносистеми;
3) на практично-творчому рівні:основні правила оформлення документів, особливості ділового спілкування; особливості морфології й синтаксису як фундаменту тексту службового документа; ідентифікуючі ознаки мовлення, що мають важливе значення при проведенні експертиз;
вміти:
1) на репродуктивному рівні:готувати й укладати правові документи різних жанрів; самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; дотримуватись основ оформлення службових документів;
|
|
|
2) на алгоритмічному рівні:інтерв’ювати та консультувати клієнта; виступати в судах та інших органах; ефективно здійснювати правову пропаганду, правову просвіту і правове виховання засобами правової публіцистики; брати участь у наукових і ділових дискусіях, судових дебатах, виявляючи діловий етикет і культуру професійного спілкування; вести ділові переговори і ділове листування;
3) на евристичному рівні:володіти технікою письмового й усного мовлення; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; здійснювати текстологічний аналіз ділової документації;
4) на творчому рівні:аналізувати законодавчі тексти та тлумачити правові норми; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення; користуватися лексикографічними джерелами;
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 418; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!