Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор,

Проректор по учебно-методической работе

профессор                  Феоктистов Н.А.

«____»_______________ 2007г.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

 

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

для специальности

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

· Государственный образовательный стандарт

· Учебная программа

· Тематический план

· Планы семинарских занятий

· Самостоятельная работа студентов

· Контроль знаний студентов

· Учебно-методическое обеспечение

· Средства обеспечения освоения дисциплины

 

Москва

2007


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег. Сущность и функции денег. Роль и развитие денег в условиях рыночной экономики. Виды денег и их особенности. Денежный оборот и его структура. Выпуск денег в хозяйственный оборот. Наличноденежный оборот и денежное обращение. Законы денежного обращения и методы государственного регулирования денежного оборота. Теории денег. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчетов. Понятие денежной системы страны, генезис ее развития. Бумажные и кредитные деньги, закономерности их обращения. Причины и сущность инфляции, формы ее проявления. Закономерности инфляционного процесса. Регулирование инфляции: методы, границы, противоречия. Денежные системы отдельных стран. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Платежный и расчетный баланс страны в системе валютного регулирования. Необходимость кредита. Сущность кредита. Функции и законы кредита. Формы и виды кредита. Роль и границы кредита. Кредит в международных экономических отношениях. Ссудный процент и его роль. Основы формирования уровня ссудного процента. Границы ссудного процента и источники его уплаты. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики. Понятие банковской системы, ее элементы. Виды банков. Центральные банки и основы их деятельности. Функции центральных банков. Основы денежно-кредитной политики. Коммерческие банки и их деятельность (операции и услуги). Международные финансовые и кредитные институты.

 

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА.

Целью изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» заключается в том, чтобы дать студентам не только теоретический, но и практический материал по вопросам денег; денежного обращения; денежной массы; кредитов; банковской деятельности, включающей операции и функции центральных, коммерческих, сберегательных и других типов банков, а также специализированных небанковских кредитно-финансовых институтов.

Задачи дисциплины

- раскрыть значение и сущность денежного обращения, инфляции, кредита;

- определитьэлементы банковской системы;

- формирование современных экономических знаний в области теории денег и кредита, в сфере денежно-кредитных отношений и банковской системы;

- подготовка студентов к проведению анализа на конкретных материалах в области денег, денежного обращения, кредита, банковской деятельности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент по окончании изучения дисциплины должен знать:

- сущность и функции денег; денежный оборот, его структуру и деление на налично-денежный и безналичный денежные обороты;

- природу эмиссии и инфляции, предпосылки их возникновения и методы стабилизации национальной валюты; кредит, его формы и виды, международные кредитные отношения;

- валютные отношения и валютные системы;

- банковские системы РФ и зарубежных стран;

- центральные и коммерческие банки, их задачи, функции и операции;

- международные финансовые и кредитные банки.

уметь:

- использовать знания, полученные по курсу «Деньги. Кредит. Банки» в своей практической деятельности;

- владеть методами сбора и обработки информации, необходимой для анализа процессов, протекающих в сферах денежного обращения, кредита и банковской системе;

- применять полученные знания для количественной и качественной оценки сложившейся ситуации в области денежного оборота и кредитно-банковских отношений с раскрытием внутренних причинно-следственных связей;

- решать нестандартные задачи, прогнозировать процессы на финансово-денежных рынках;

- самостоятельно принимать творческие решения в неадекватных ситуациях.

Тематический план.

Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и

Контроля.

 

Виды занятий и контроля

Дневная форма обучения

Заочная форма обучения

  Полный курс Сокращенный курс Полный курс Сокращенный курс
Всего часов        
Лекции        
Практические занятия        
Семинарские занятия        
Лабораторные работы        
Самостоятельная работа        
Всего аудиторных занятий        
Курсовой проект или работа        
Реферат        
Контрольная работа        
Зачет        
Экзамен        

2.2. Наименование тем, их содержание и объем в часах аудиторных занятий.

 

№ п/п Наименование тем

Дневная форма (полный курс)

Дневная форма (сокращенный курс)

Заочная форма (полный курс)

Заочная форма (сокращенный курс)


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 134;