Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации.



Требования к руководителям практики от образовательного учреждения:

- учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к руководителям практики от организации:

 

- руководство практикой в базовых образовательных учреждениях осуществляется  воспитателем имеющим дошкольное образование и опыт воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста не менее 3 лет.

 


КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

 

                                                                                   

По результатам практики руководителями практики от организации и от образовательной организации формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.

Предметом оценки по практике является приобретение практического опыта, освоение общих (в аспекте модуля) и профессиональных компетенций. Контроль и оценка по практике проводится на основе характеристики и оценочных записей руководителей (от колледжа и представителя базы практики) в дневнике по практике. В дневнике отражаются все виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии тематическим планированием. Характеристика обучающегося с места прохождения практики составляется и визируется представителем дошкольного образовательного учреждения и руководителем организации (базы практики).

Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

 

 

Вопросы к отчету студента-практиканта по прохождению учебной практики

1. Выполнение плана педагогической практики. Какие отклонения от плана имели место, что сделано сверх плана, особенности практики?

2. Какие знания и умения получили при выполнении заданий практики в ДОУ?

3. Какие направления в работе вызвали затруднения, почему?

4. Какими умениями и навыками вам необходимо овладеть?

5. Какую методическую помощь вам оказали в ДОУ?

6. Ее значение в вашем становлении как педагога?

7. Общие выводы по практике

 

Критерии оценивания:

Оценка «отлично» выставляется студенту, который:

- выполнил весь объём работы, требуемый программой практики;

-показал высокое качество выполняемых отдельных видов деятельности;

-продемонстрировал высокое качество проведения мероприятий;

-показал глубокие теоретические знания и использовал их в практической деятельности при решении воспитательно-образовательных задач;

-может проводить последовательный анализ деятельности воспитателей и самоанализ практической деятельности с детьми;

-проявил положительное отношение к воспитанникам, и членам педагогического коллектива, устойчивый интерес к педагогической профессии и добросовестное отношение к выполняемой работе;

- предоставил по результатам практики в определённые сроки полную и качественно оформленную документацию в соответствии с необходимыми требованиями.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который:

- полностью выполнил программу практики;

- показал хорошее качество выполняемых отдельных видов деятельности;

-продемонстрировал хорошее качество проведения мероприятий, но допустил незначительные ошибки при их проведении;

- показал достаточный уровень теоретических знаний, но не всегда мог их использовать в практической деятельности;

-может проводить анализ деятельности педагогов и самоанализ педагогической деятельности, но при этом применял их несистематично и нецеленаправленно;

-проявил положительное отношение к воспитанникам, выполняемой деятельности, уважение к членам педагогического коллектива, но низкую заинтересованность к выполняемой деятельности;

- предоставил по результатам практики в определённые сроки документацию, но некачественно оформленную.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который:

- не в полном объёме выполнил программу практики;

- допускал значительные ошибки при выполнении отдельных видов деятельности;

- показал низкое качество проведения мероприятий;

- продемонстрировал низкий уровень теоретических знаний и неумение их использовать в практической деятельности;

- проявил низкую заинтересованность к выполняемой деятельности;

- не предоставил по результатам практики в определённые сроки документацию.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который:

- не выполнил программу практики;

- проявил недобросовестное отношение к выполняемой работе;

- безответственно относился к своим обязанностям (не посещал образовательное учреждение, не проводил занятия, уклонялся от поручений);

- проявлял неуважение к педагогическим работникам;

- не предоставил отчётную документацию.


Приложение А

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 266;