Приложение 5. Краткое описание деятельности МБОУ «Гимназии №39» г. Уфы
Приложение 1. Краткая история учебного заведения и ее современное состояние
1. 1955 г.— Открытие средней школы №39 (директор Файзуллин А. Ш).
2. 1966 г.— Введение углубленного изучения английского языка.
3. 1967 г. — Открытие музея Славы родственников учащихся.
4. 1984 г. — Назначение директором школы А. Г. Садыковой.
5. 1992 г. — Реорганизация школы в гимназию.
6. 1997 г. — В концепцию гимназии положены принципы глобального образования.
7. 1998 г. — Введение второго иностранного языка (французский, немецкий).
8. 2001 г. — Инаугурация первого президента Ученического совета гимназии.
9. 2002 г. — Начало работы в рамках Проекта ассоциированных школ ЮНЕСКО.
10. 2004 г. — Учреждение клуба ЮНЕСКО «AVANTE».
11. 2005 г. — Назначение директором гимназии И. П. Киекбаевой. Создание классов с углубленным изучением информатики. Выпуск книги «Родная 39-я».
12. 2006 г. — Начало работы в Международной программе «LifeLink».
13. 2007 г. — Торжественное вручение «Зачетной книжки гимназиста». Ведение портфолио гимназиста. Начало практической реализации проекта сотрудничества со школой Линнайоки (г. Порвоо, Финляндия).
14. 2008 г. — Получение официального «Сертификата Ассоциированной школы ЮНЕСКО» в штаб-квартире организации в Париже.
15. 2009 г. — Запуск практической реализации проекта Международного образовательного сотрудничества «Поколение 21 века в диалоге евразийских культур».
16. 2010г. — Вступление гимназии в члены содружества инновационных образовательных учреждений «Интеркинд», действующего под эгидой «Башкортостан-Германия», декабрь.
|
|
17. 2012 г. — Открытие основного здания гимназии после реконструкции, январь. Реорганизации гимназии в бюджетное образовательное учреждение.
18. 2013 г. — Республиканский конкурс «Электронная школа» — 1 место.
19. 2014 г. — Республиканский конкурс «Лучшее профориентационное мероприятие» — 3 место.
Приложение 2. Характеристика учебно-воспитательного процесса учебного заведения
Директор гимназии: Киекбаева Ирина Петровна, Почетный работник общего образования РФ
Заместитель директора по воспитательной работе: Газизова Флюра Филаритовна, учитель первой категории
Заместитель директора по ИКТ: Пономарева Ольга Владимировна, учитель высшей категории, Почетный работник общего образования РФ
Обучение ведется в две смены:
1 смена—с 8.00 до 13.10;
2 смена(2,3,6 классы)—с 14.00 до 18.45.
Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | |||
Продолжительность учебной недели | 5 | 6 | 6 | ||
Продолжительность уроков (мин) | 30-40 | 40 | 40 | ||
Продолжительность перерывов (мин) минимальная | 10 | 10 | 10 | ||
Максимальная | 20 | 20 | 20 | ||
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся | четверть | четверть | полугодие | ||
|
Приложение 3. Список учащихся 6 Е класса
№ п/п | ФИО (полностью) | Интересы, увлечения |
1 | Ахтариев Руслан | Иностранные языки |
2 | Дегтярева Саида | Рисование, музыка |
3 | Дементьева София | Чтение книг(научная фантастика) |
4 | Исламов Шамиль | Компьютерные игры |
5 | Кузбеков Малик | Музыка, книги |
6 | Лабзин Владислав | Баскетбол, конфу |
7 | Мухитов Джамиль | Футбол |
8 | Мухитов Камиль | Футбол, иностранные языки |
9 | Мухитов Хасян | Настольный теннис |
10 | Рабинович Мария | Музыка |
11 | Файзуллин Искандер | Игра на гитаре, музыка |
Приложение 4. «Классное» дело. Беседа о направлении 41.03.03 «Востоковедение и африканистика» и об университете
Тема:«Популяризация профессий, связанных с изучением иностранных языков среди учащихся старших классов».
Форма проведения:Урок-беседа.
Цель и задачи:
1. Урок направлен на то, чтобы помочь детям определиться с выбором профессий в будущем;
2. Провести беседу, которая касается профессий, связанных с иностранными языками;
3. Рассказать о направлении «Востоковедение и африканистика».
|
|
Предварительная подготовка:Запастись всеми необходимыми материалами и знаниями для беседы с учащимися. Составить примерный ход урока. Придумать программу урока.
Примерный ход беседы:Профессия очень важна для человека. У многих она занимает большую часть их жизни, определяет положение в обществе и даёт материальное благополучие и моральное удовлетворение. С этой целью проводится урок-беседа. Проводится опрос учащихся старших классов. Вопросы звучат так: - Какую из профессий вы считаете ВОСТРЕБОВАННОЙ, ПРЕСТИЖНОЙ, ПОПУЛЯРНОЙ, ОПАСНОЙ? - Можете ли вы назвать 20 профессий, связанных с изучением иностранных языков? - Какую из этих 4х групп профессий вы хотели бы себе пожелать? Немногие знают, что существует такая профессия, которая называется «Востоковедение и африканистика». На восточных факультетах студенты изучают восточные языки (китайский, корейский, вьетнамский и многие другие языки), культуру, географию, литературу, историю и многое другое.
Материальная база:Интернет.
Трудности в работе:в малой осведомленности учащихся о профессии востоковеда и его роли в современном мире.
Приложение 5. Краткое описание деятельности МБОУ «Гимназии №39» г. Уфы
|
|
В 1955 году открылась средняя школа №39, директором был Файзуллин А. Ш. Уже в 1966 году ввели углубленное изучение английского языка. В 1967 году в стенах школы открылся музей Славы родственников учащихся. А в 1984 году директором стала Садыкова А. Г. В 1992 году прошла реорганизация школы в гимназию. В 1998 году ввели второй иностранный язык (французский, немецкий). В 2002 году началась работа в рамках Проекта ассоциированных школ ЮНЕСКО. Уже в 2004 году учреждается клуб ЮНЕСКО «AVANTE». И в 2005 году директором гимназии назначают И. П. Киекбаеву. В 2006 году начинается работа в Международной программе «LifeLink». В 2008 году гимназия получает официальный «Сертификат Ассоциированной школы ЮНЕСКО» в штаб-квартире организации в Париже. В 2009 году запускается практическая реализация проекта Международного образовательного сотрудничества «Поколение 21 века в диалоге евразийский культур». Гимназия в 2001 году получает 1 место в республиканском конкурсе «Электронная школа», а в 2014 году 3 место в республиканском конкурсе «Лучшее профориентационное мероприятие».
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 403; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!