Рациональное размещение детей и взрослого
Задание №2
ХАРАКТЕРИСТИКА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1. Адрес УДО. 211440 ,Витебская обл. г .Новополоцк ,улПервостроителей 1
Краткая история УДО. Его современное состояние, тип.
Учреждения находится в новом микрорайоне города. Учреждения является молодым учреждением дошкольного образования, в городе Используются инновационные подходы к созданию комфортных условий для пребывания детей. По типу учреждения относиться к учреждению дошкольного образования ,ясли-сад .Открыт 3 апреля 2015 года
Основные задачи и направления УДО на данный учебный год.
.Организация рационального питания как необходимое условия для средства гармоничного роста , нервно-психического и физическогоразвития воспитанников. Активизация работы с воспитанниками, по развитию творческих и коммуникативных навыков по средствам театрально-игровой деятельности.
5. Количество возрастных групп, их комплектация. Всего 17 групп ,одна из них для детей для детей с ТНР,1 санаторная группа.
6. Характеристика педагогического состава:
а) кадры, их количество.
39 человек педагогического .состава.
Б) образование, категории
высшие педагогическое 19 человек 48 % ,сред.спец педагогическое 7 человек 18%
высшие дошкольное 8 человек 21%,средне.спец.дошкольное 4 человека 10 %
7. Основные нормативные документы, определяющие деятельность УДО.кодекс об образовании, инструктивно-методическое письмо, программа дошкольного образования
|
|
|
Экскурсия по УДО.
А) количество этажей
3 этажа
Б) изолированность групп
Группы расположены ячейками
В) наличие муз.зал, бассейна и др.)
Присутствует ,3 зала физкультуры,2 бассейна, комната психологической разгрузки. Блок дефектологии
Г) наличие информационных стендов
На каждом этаже присутствуют информационные стенды
Д) подсобные помещения
присутствует зимний сад, семейная комната
кабинет детского творчества
Задание №
ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ
А) возраст детей, количество мальчиков и девочек
Группа старшего дошкольного возраста(с 5-7 лет), 20 человек в группе 6 девочек ,14 мальчиков
Б) характеристика помещений возрастной группы
Игровые зоны находиться непосредственно в групповом помещении группа разделена на зоны учебных занятий и зона для игрв группе, для гигиенических процедур присутствует отдельная изолированная комната (с умывальниками , и кабинками с туалетом) , приём пищи осуществляется непосредственно в групповой комнате, помещение для сна просторное с двухъярусными кроватями, наличие специального оборудования в помещениях возрастной группы в наличии.
|
|
|
Задание №5
АНАЛИЗ МЕТОДОВ И ФОРМ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В УДО.
1. Основная документация по работе с родителями.
2. Наличие в группе плана работы с родителями, который включает в себя различные формы работы: родительские собрания, консультации, дни открытых дверей, открытые просмотры, совместные праздники и др.
3. Наличие в группе журнала протоколов родительских собраний (хранится до выпуска детей).
Присутствуют протоколы родительских собраний начиная с 1 сентября по нынешний день
4. Оформление родительского уголка.
Представленный все возможными консультациями соответствующим возрасту детей ,памятками, Брошюрками по темам недели
5. Разнообразие и объем материала, представленного в родительском уголке.
Материал разнообразен ,меняется по мере необходимости,и тематиками недель
6. Наличие выставок работ всех детей группы в раздевалке.
Выставка работ присутствует ,и меняется в соответствии с планом занятий
Задание №6
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОСОБЕННОСТЯМИ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯ В ПЕРВУЮ ПОЛОВИНУ ДНЯ.
Наблюдение 1-ой половины дня:
а) утренний прием (анализ выполнить по схеме)
- эмоциональность, тон, поведение воспитателя
|
|
|
Речь эмоциональна, спокойный тон, Поведения добродушное
- настроение детей, их занятость, выполнение поручений
Настроения детей счастливое, занятия по приходу детей самостоятельная деятельность. Поручения выполняются с просьбой воспитателя. В зависимости от самого поручения
) утренняя гимнастика (анализ выполнить по схеме)
1. Наличие в группе картотеки утренней гимнастики.
Присутствует картотека утренней гимнастики
2. Знание воспитателем текущего комплекса утренней гимнастики.
Знает в совершенстве комплексы Утренней гимнастики
3. - подготовленность помещения
Подготовка помещения осуществляется в следующем, Помощник воспитателя проводит влажную уборку помещения перед гимнастикой ,осуществляет проветривания, а по приходу группы воспитатель закрывает окна и осуществляет построение группы.
4. - внешний вид детей
Обувь должна быть спортивной, одежда детей облегчённая, если присутствуют кофты с длинными рукавами по возможности их снять, либо закатать рукава
рациональное размещение детей и взрослого
При построении группы расположения детей в шеренгу воспитатель и группа находиться друг-другу лицом ,при выполнении ОРУ воспитатель так же находиться лицом к лицу к группе, в зависимости от построения группы.
|
|
|
6.правильность подбора и последовательность выполнения общеразвивающих упражнений (для различных групп мышц, исходных положений, с использованием физкультурного инвентаря и без него)
Проводиться руководствуясь комплексами утренней гимнастики запланированной в ежемесячном планировании(комплексы разработаны на все группы мышц.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 541; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!