ПАМЯТКА НА СРАВНЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ
САБЫТИЙ И ЯВЛЕНИЙ
1.Проанализируйте события или явления, выделите линии сравнения.
2. Определите черты сходства и различия.
3. Если возможно, выделите этапы в явления, определите, что изменилось в этапах, а что осталось без изменения.
4.Сделайте вывод из произведенного сравнения.
| Линии сравнения | Общее | Различное |
5.Свои действия можете оформить в текстовую таблицу.
Требования к учащимся по конспектированию
1. Заглавия всех там записать ярким, выделяющимся цветом.
2. Подзаголовок подчёркивать ярким цветом.
3. На каждой странице слева оставлять свободные поля (ширина полей до1/3 ширины страницы) для записи даты конспектирования. Заметок преподавателя и последующей проработки конспекта.
4. Весь текст разделять на абзацы. В каждом абзаце должна заключаться отдельная мысль. Абзац должен начинаться с «красной строки». Между абзацами оставлять чистую строку.
5. Главное, ключевое слово каждой отдельной мысли выделять подчёркиванием или иным способом.
6. Каждый учебный вопрос (по необходимости), тему каждого урока (обязательно) завершить обобщением (выводом), начиная словами: итак, таким образом или вывод.
7. Тетрадь для конспектов должна быть достаточно объёмной (оптимальное количество листов - 96).
Памятки
Для анализа исторической информации
1.Памятка для анализа
геополитического развития страны
|
|
|
1. Территория и природно-климатические зоны.
2. Природные богатства: почвы, полезные ископаемые, леса, реки.
3.Этнический состав населения и его численность, особенности расселения этнических групп на территории страны.
4. Коммуникации: сухопутные и речные, основные средства сообщения внутри страны и с соседними странами.
5.Основные занятия населения.
6.Государства- соседи, протяженность границ, характер пограничных отношений.
7.Внешнеполитические связи и проблемы. Приоритеты внешней политики.
2.Памятка для анализа
экономического развития страны
1. Природно-географическое положение страны и его влияние на условия хозяйствования, специализацию отраслей хозяйства, территориальное распределение промышленных предприятий и сельского хозяйства и т.д.
2. Направления государственной экономической политики: цели и методы, роль государства в управлении экономикой.
3. Особенности промышленного развития: специализация регионов, виды, характер, особенности организации производства; формы собственности; уровень концентрации промышленного производства и рабочей силы; типы промышленных предприятий; техническая оснащенность, характер используемый рабочей силы; промышленные достижения и проблемы (виды и объемы промышленной продукции, уровень спроса и предложения на внутреннем и внешнем рынках).
|
|
|
4. Особенности сельского хозяйства: виды производства (земледелие, скотоводство, промыслы); формы собственности на землю; характер используемый рабочей силы; разновидности культур земледелия и скотоводства, орудия труда и сельскохозяйственная техника, культура земледелия, урожайность; объёмы производимой продукции и пути её реализации; уровень спроса и предложения на внутреннем и внешнем рынках; экология сельского хозяйства.
5. Финансовое развитие страны: состояние денежной системы, банки, ростовщичество; финансовая политика государства.
6. Роль экономики в социально-политическом развитии страны.
7. Место страны в мировом производстве.
3.Памятка для анализа
социального положения страны
1.Социальная основа страны: слои, классы, группы; их взаимоотношения. Иерархия (привилегированные и непривилегированные слои общества).
2.Этнический, религиозный состав общества; положение различных групп в стране, взаимоотношения с властью и «другие».
3.Социальная политика государства в отношении конкретных групп и слоев населения.
|
|
|
4.Образ жизни отдельных социокультурных групп.
4.памятка для анализа
Политического положения страны
1. Государственное устройство, характеристика законодательных, исполнительных и судебных органов власти.
2. Административно – территориальное деление.
3. местные органы управления и самоуправления.
4. Формы власти: монархия или республика.
5. Политический режим
6. Основные политические партии и движения. Их место в политической системе государства.
7. Правовая система, гражданские права и свободы. Механизм воздействия общества на власть или их отсутствие.
8. Характер экономических, социальных, политических и культурных мероприятий государства, их влияние на внутреннее положение страны и международное положение.
5.памятка для анализа
внешней политики страны
1. Положение страны на международной арене.
2. Цели и приоритеты внешней политики государства.
3. Основные направления внешней политики, их результаты за определённый промежуток времени.
4. Влияние внутриполитических сил на внешнюю политику государства. Влиятельные (ключевые) фигуры в истории внешней политики государства в определённый период времени.
|
|
|
5. Влияние внешнеполитической деятельности на внутреннее положение в страны.
4. Влияние внутриполитических сил, социально-экономических процессов и явлений на внешнюю политику государства.
5. Влиятельные (ключевые) фигуры в истории внешней политики государства в определённый период времени.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 362; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!