Инструктаж для учащихся по выполнению контрольной работы:



1.Задания не нужно переписывать. 2. Задания желательно выполнять в заданной последовательности, друг за другом, но можно задания выполнять по своему выбору, лишь чётко и правильно определяя номер каждого выполняемого задания.3. Писать работу следует чётко и разборчиво, не допуская большого количества исправлений и помарок.4. Не забудьте перед началом работы указать Ваши имя и фамилию.

 

Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки

Школьная отметка 5 4 3 2
Первичный балл 20-18 18-15 15-11 10 и менее

 

Таблица ответов итоговой работы по истории

 

Задание 1 ***

Задание 2. 1. а) цех  2. а) земельное владение, которое давалось за военную службу 3. а) Мухаммед 4. а) либерализм 5. б) готический стиль

Задание 3. Падение западной Римской империи А. 476 Раздел империи Карла Великого Б. 843 Тезисы М. Лютера. Начало Реформации В. 1517 Начало Великой Французской революции Г. 1789 Отмена рабства в США Д. 1863

Задание 4. Эпоха Возрождения, Открытие Нового Света Христофором Колумбом, Столетняя война, Реформация.

 Задание 5. По какому принципу образован ряд: Рафаэль, Леонардо да Винчи, Рембрандт ван Рейн, Альбрехт Дюрер — художники (живописцы) Зевс, Посейдон, Афина, Гера — боги (и богини) древнегреческой мифологии Лютеране, кальвинисты, пуритане, гугеноты - протестанты Д. Вашингтон, Т. Джефферсон, Б. Франклин, 1775-1783 — политические деятели времен Войны за независимость США (отцы-основатели США) и даты этой войны

Задание 6. Приведите в соответствие 1. Английская буржуазная революция (1642-1660) - Б. Уничтожение абсолютизма, создание парламентарной монархии 2. Великая французская революция (1789-1799) - А. Свержение монархии, установление республики, переход власти к буржуазии 3. Война за независимость колоний в Северной Америке (1775-1783) - В. Создание первого демократического государства

Задание 7. А) Джордано Бруно

Задание 8. Установите хронологическую последовательность событий: Г Б А В

Задание 9. 2.Великие географические открытия 4.Начало религиозных войн (Реформация)

Задание 10. ***

 

задания верный ответ
  Б
  а
  а
  а
  Речь идет о том, как хан Золотой Орды Тохтамыш поручил своему московскому наместнику и даннику князю Дмитрию привести к общему знаменателю мятежников Мамая и князя Олега Рязанского, что Дмитрий со своими подручными с успехом на Куликовом поле и исполнил... А через пару дней туда подоспели воины Литовской Руси и разогнали уже остатки и тех и других. А еще через пару годиков Тохтамыш с войском лично заявился на Москву, мужчин поубивал, женщин поизнасиловал, а город сжег к чертовой матери. При этом "доблестный" и "храбрый" князь Дмитрий "Донской" бежал, спасая свою жизнь, куда глаза глядят... Так что никакого "особого значения" для "дальнейшей истории России" это усмирение мятежников войсками Дмитрия, верного ставленника Золотой Орды, не имело и иметь не могло. Это тебе в школе байки такие патриотические рассказывают, по-русски выражаясь, "горбатого лепят"... Кстати, "предателю" князю Олегу Рязанскому, который героически сражался на Куликовом поле плечом к плечу с Мамаем ПРОТИВ войск Дмитрия Донского, стоит прекрасный конный памятник на центральной площади города Рязани. Сейчас стоит! Вот, полюбуйся-ка, какие замечательные памятники на Руси ставят якобы "предателям земли русской":
  в
  б
  б
  51234
  213476598

 

Таблица ответов учеников итоговой работы по истории

 

  1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 оценка Комментарии
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         

 


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!