Игровое упражнение «Есть - нет»
У меня есть два жезла
У меня нет двух жезлов, но есть пять светофоров.
У меня нет пяти светофоров, но у меня есть две фуражки.
У меня нет двух фуражек, но есть пять дорожных знаков.
Воспитатель: Отлично! Я вами горжусь! Зайке тоже, надеюсь, понравилась игра. Теперь расскажем Зайке, какие мы дружные.
Мелкая моторика «Дружба»
Дружат в нашей группе, девочки и мальчики.
Мы с тобой подружимся, маленькие пальчики.
1, 2, 3, 4, 5. Начинай считать опять.
Воспитатель: Вы любите играть с мячом?
Дети: Да. Мы хотим играть с мячом.
Воспитатель: Поиграем и научим Зайку образовывать слова одной семейки к слову «дорога».
Игра с мячом «Семейка слов»
Воспитатель: Как можно назвать маленькую дорогу?
Дети: дорожка.
Воспитатель: Как можно ласково назвать дорогу?
Дети: дороженька.
Воспитатель: Рак называется растение, которое растет рядом с дорогой?
Дети: подорожник.
Воспитатель: Как можно назвать одним словам, знаки о которых мы сегодня говорим?
Дети: дорожные.
Воспитатель: Замечательно! Вы подобрали много слов из одной семейки, я думаю, Зайка их запомнит. Зайка принес картинки по правилам дорожного движения, на которых надо зачеркнуть, чего делать нельзя при переходе дороги.
(Дети самостоятельно выполняют задание)
Игра: «Правильно – неправильно»
Воспитатель: Молодцы! Объясните, почему вы оставили эти картинки?
Дети: Дорогу надо переходить только по зебре. При переходе дороги надо дождаться зеленого сигнала светофора.
|
|
|
Воспитатель: Я вами горжусь! Вы очень хорошо знаете правила дорожного движения. Скажите, что вам больше всего понравилось?
(ответы детей)
Воспитатель: Если вам интересно, мы можем продолжить разговор о правилах дорожного движения на площадке. За ваши правильные ответы Зайка вам приготовил сюрпризы.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!