Опровержение противоположной точки зрения)?
Из каких частей состоит эссе?
Как они должны быть расположены?
Эссе «Моё мнение» состоит из пяти частей:
| Вступление (тема; две точки зрения на проблему)
| |
| Ваша точка зрения (вводная фраза; 2 – 3 аргумента с подтверждением)
| |
| Противоположная точка зрения (вводная фраза; 1 – 2 аргумента с подтверждением)
| |
| Опровержение противоположной точки зрения (вводная фраза; 1 – 2 аргумента с подтверждением)
| |
| Заключение (две точки зрения на проблему; ваша точка зрения)
| |
Обратите внимание! Первые две части (вступление и ваше мнение) вместе по объему должны составлять примерно половину эссе (100 – 125 слов). Если больше – вы не уложитесь в объем, или остальные части эссе окажутся скомканными. Если меньше – это сигнал, что ваша аргументация недостаточно полная.
Как оформлять абзацы?
Настоятельно рекомендую между частями эссе оставлять пустую строку (или пропускать две клеточки вместо обычной одной). «Красную строку» – отступ вправо, как в русском, – не советую. Почему? В экспертной комиссии дядька с линейкой отсутствует, и доказать, что отступ в четыре миллиметра – это обычная строка, а в пять – уже красная, будет весьма проблематично.
Поэтому лучше выделять любой абзац пустой строкой и начинать писать просто от левого поля (естественно, отступив пару-тройку миллиметров или даже целую клеточку, чтобы сканер случайно не отрезал).
Какой должен быть объем эссе?
Требуемый объем эссе – 200 – 250 слов. Допустимое отклонение от заданного объёма – 10% в обе стороны (то есть 180 – 275 слов).
Если в эссе менее 180 слов, то оно проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Если слов более 275, то от начала эссе отсчитывается 250 слов, предложение дочитывается до конца словосочетания (даже не до точки!), и оценивается только эта часть работы.
Как оформить заглавие?
А никак! Никаких заголовков – ни слова «Essay», ни темы – писать нельзя! Во-первых, они войдут в счёт слов. Во-вторых, они войдут и в счёт абзацев, а это уже гораздо хуже. То есть в первом абзаце у вас окажется не тема эссе с двумя мнениями, а заголовок, во втором – не ваше мнение, а тема и так далее. Всё эссе «съедет», и за это накажут.
Эссе можно обозначить как «40.1» либо как «40.2» в зависимости от выбранной темы.
Как подсчитываются слова?
Грубо говоря, то, что отделяется пробелом, – это слово. Исключение составляют сложные слова (Saint Petersburg, swimming pool), ведь здесь несколько слов обозначают одно понятие.
Если более подробно, то подсчет слов выглядит так:
· считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы;
· адрес, дата, подпись также подлежат подсчету;
· стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как одно слово (НО ИХ В ЭССЕ УПОТРЕБЛЯТЬ НЕЛЬЗЯ!);
· числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п., считаются как одно слово;
· числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
· числительные, выраженные словами, считаются как слова (но такие числительные, как twenty - one – это одно слово, потому что обозначают одно число 21);
· сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-five, считаются как одно слово;
· сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово.
Как написать первый абзац
(вступление)?
Сначала определяем тему эссе – это будет вводное предложение (оно обязательно). Потом демонстрируем две противоположные точки зрения (прописываем ОБЕ: первую полностью, вторую можно либо полностью, либо кратко — просто обозначить, что она существует). Таким образом, вступление должно состоять из двух-трёх предложений (противоположные точки зрения можно объединить в одно предложение).
Здесь вам пригодятся следующие конструкции:
… is a controversial issue. Some people think that …, while others suppose that …
… is a burning issue nowadays. Many people think …, but others do not agree. They suppose that…
Тему эссе нужно переформулировать, из задания её списывать нельзя. Как? Есть два способа:
1) лексически — заменить синонимами или синонимичными конструкциями не меньше, чем два слова;
2) грамматически — изменить грамматическую структуру (страдательный залог заменить действительным или наоборот, ввести безличную конструкцию и т. п.).
Будьте внимательны, перефразируя тему! Все значимые элементы должны быть сохранены.
Никакого своего отношения к проблеме, даже намёками, в этом абзаце писать не нужно! Честно-честно! Не слушайте никого!
Наш первый абзац будет выглядеть примерно так:
Есть вот такая проблема: … Некоторые люди относятся к этому вопросу вот так: …, а другие думают по-иному, вот этак: …
Как написать второй абзац
(моя точка зрения)?
Определяемся со своей точкой зрения на проблему – мы её уже в первом абзаце обозначили как одну из позиций – и тут же сразу её высказываем. Это будет вводное предложение (оно обязательно).
I think that …
I believe that …
I suppose that …
My opinion is that …
Далее приводим свои аргументы. 2 – 3 будет в самый раз. Постарайтесь при этом не сужать тему и подбирать аргументы разноаспектные, из разных областей.
Их нужно как-то структурировать, поэтому вот вам необходимые связки:
To begin with,
Firstly,
Secondly,
Finally,
In addition,
Или есть ещё вот такие, посложнее, для любителей и ценителей:
The first thing that needs to be said is …
First and foremost, …
First of all, let us try to understand that …
Another good thing about … is that …
The second reason for … is that …
Обращайте внимание на запятые после вводных конструкций (In addition , Firstly ,). Если их нет, это ошибка!
Но просто привнести аргумент недостаточно. Его нужно подтвердить и обосновать – привести пример, причину или следствие. Здесь вам пригодятся следующие связки:
For example,
The reason is that …
…, because/as/since …
So, …
That is why …
In such a way…
И для любителей:
It is true/clear/noticeable/undeniable that …
It is a well-known fact that …
Doubtless , …
Если к какому-то аргументу у вас не одно подтверждение, а несколько (например, не один пример, а два), их можно соединить между собой такими словами-связками:
Moreover,
What is more,
То есть наш второй абзац должен выглядеть как-то так:
Я считаю, что … Во-первых, вот одна причина … Например[1], … Во-вторых, вот другая причина … Поэтому … В третьих, вот третья причина … Дело в том, что …
Все наши аргументы вместе с подтверждением оформляем одним абзацем!
Как написать третий абзац
(противоположная точка зрения)?
Определяемся с противоположной точкой зрения на проблему – мы её в самом первом абзаце обозначили – и тут же сразу её высказываем. Самыми общими словами, не вдаваясь в конкретику. Это будет вводное предложение (оно обязательно).
Но она же противоположная! Следовательно, это надо как-то обозначить на письме. Здесь вам пригодятся следующие конструкции:
On the other hand, some people think differently. They suppose that …
However, some people have another opinion. They think that …
Далее приводим аргументы противоположной стороны. Их надо 1 – 2. Очень советую всё же один. Почему? Увидите в следующем разделе.
Эти аргументы тоже нужно и структурировать, и подтверждать. Необходимые слова-связки смотрите в предыдущем разделе – не хочу повторяться.
Наш третий абзац получился примерно такой:
Однако, другие люди считают, что … Во-первых, вот первая причина … Например, … Во-вторых, вот вторая причина … Поэтому …
Или, если вы всё-таки решили ограничиться одним аргументом, то такой:
Однако, другие люди считают, что … Они думают так вот по какой причине: … Например, …
Как написать четвёртый абзац
опровержение противоположной точки зрения)?
Наверное, этот абзац самый сложный. Самое главное здесь – не просто накидать ещё аргументов в поддержку своей точки зрения, а именно опровергнуть позицию оппонентов.
Очень советую поступить вот как. Закрываем ВСЁ эссе, кроме предыдущего абзаца. Перечитываем этот абзац ещё раз. А теперь придираемся именно к тому, что вы там писали.
Говорили, что компьютер – это плохо, потому что от него глаза портятся? Значит, теперь пора порассуждать о режиме труда и отдыха. Говорили, что цирк – это весело? Значит, сейчас надо сказать, что цирковое представление может быть для маленьких деток скучным – длинное же, устанут. Чувствуете, что антонимы появились? «Опасный – безопасный», «весёлый – скучный»… Вот на это и надо ориентироваться.
Теперь понимаете, почему я всё-таки про один аргумент говорила? Иначе бы сейчас оба опровергать пришлось!
Естественно, эти ваши новые аргументы тоже надо структурировать и подтверждать. Нужные слова-связки у вас уже есть. Добавлю только пару полезных фразочек.
However, I cannot agree with the opinion stated above. I still believe that …
I completely disagree with the opinion stated above. I still think that …
Таким образом, наш четвёртый абзац выглядит так:
Однако, я не могу согласиться с мнением, высказанным выше. Я думаю так вот по какой причине: … Например, …
Как написать пятый абзац
(заключение)?
Заключение состоит из двух противоположных точек зрения (их мы уже выразили в первом абзаце – здесь надо сказать их же (опять прописываем ОБЕ!), но другими словами) и нашего мнения (из второго абзаца, но опять же перефразировать).
Полезные слова-связки:
In conclusion , I would like to say that …
In conclusion, …
To sum up, …
All things considered, …
Taking everything into account, I can say that …
Вот наш пятый абзац:
Подведу итог - существуют две точки зрения на проблему …: вот такая: … и вот этакая: … Я считаю, что …
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 483; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!