Т. 1, ч. 2, гл. 19-21 (Тушин, Жерков, Тимохин, князь Андрей в бою).
УРОК №6
ТЕМА: Изображение войны 1805-1807 гг.
Шенграбенское сражение.
Цель: Решить вопрос о том, кого можно назвать истинным героем. В чем заключается воинский подвиг?
Ход урока
I. 1. В каких условиях оказалась русская армия в Австрии после поражения армии австрийской под командованием Мака? (ч. 2, гл. 9)
2. После позорной сдачи Таберского моста французы получили возможность перерезать русским дорогу отступления и уничтожить всю армию. Ухудшилось и без того плохое положение. Необходимо было принимать решение, но все пути спасения оказались закрытыми. Толстой в начале 14 главы тщательно исследует возможные исходы:
Ежели бы Кутузов решил остаться в Кремсе,
ежели бы Кутузов решился оставить дорогу,
ежели бы Кутузов решился отступать по дороге из Кремса в Ольмтоу.
И все признает невозможным.
И все же Кутузов выбирает последний путь. Он решает отступать к Цнайму на соединение с остальными русскими частями.
Но достигнуть Цнайма надо было раньше французов, а дорога, по которой отступали русские, была хуже и длиннее той, по которой туда же двигалась 100 000 французская армия.
3. Что же предпринимает Кутузов для спасения русской армии в казалось бы безвыходном положении?
Расчет Кутузова состоял в том, чтобы отряд Багратиона преградил дорогу французам и любой ценой задержал их хотя бы на сутки.
Что это трудно, Кутузов знал.
«Ежели из отряда его придет завтра одна десятая часть, я буду Бога благодарить»,- сказал он князю Андрею. Но этот «великий подвиг», как назвал его Кутузов, нужен был для спасения всей армии, и потому Кутузов, так берегший людей, пошел на это. Толстой еще раз подчеркивает опытность и мудрость Кутузова-полководца, его умение найти выход в сложной исторической обстановке.
|
|
|
4. И вот между небольшим отрядом Багратиона и французской армией завязался тяжелый и упорный бой под деревней Шенграбен.
Главная проблема, которая волнует сейчас Толстого – поведение воина в бою. Что такое трусость и героизм, подвиг и воинский долг – вопросы, которые всегда будут волновать людей.
1) Как вы считаете, какого человека можно назвать героем? Только ли на войне можно совершить подвиг?
2) Совместимы ли с настоящим подвигом бахвальство, нескромность, выпячивание своего подвига, наконец, расчет?
5. Проблемы трусости и героизма, подвига и воинского долга Толстой решает на примере поведения в бою Тушина, Тимохина, князя Андрея, Долохова, Жеркова и др. (ч. 2, гл. 20)
II. 1. Просмотреть 1 часть гл. 20 и подготовить ответ на вопрос: в чем разница между поведением Долохова и Тимохина с его солдатами?
2. Почему не отошла батарея Тушина?
|
|
|
Он не получил приказа, посоветовался только со своим фельдфебелем Захарченко, к которому имел большое уважение.
3. Что же и как делала батарея Тушина?
а) батарея обстреляла деревню Шенграбен, перед которой сосредоточилась большая масса французов, заставила их уйти;
б) стреляла батарея так метко, что неприятель принял ее 4 пушки за главные силы;
в) против 4 пушек неприятель выставил 10-пушечную батарею;
г) к концу боя Князь Андрей застал на батарее ад. 2/3 людей и лошадей было перебито, 1 орудие вышло из строя.
Более тяжелой обстановки в Шенграбенском сражении ни у кого не было, результаты же стрельбы были наибольшими.
III. В мирное время капитан Тушин маленький, с тонким голосом, робкий и нерешительный человек.
Каков он в бою?
1. Не испытывает ни малейшего чувства страха.
2. Оживление дела захватило его.
3. Надо было видеть неприятеля, лучше попасть в него и уберечь своих людей.
4. Капитан Тушин «все помнил, все соображал, все делал, что мог делать самый лучший офицер в его положении».
5. Солдаты «все, как дети в затруднительном положении, смотрели на своего командира, и то выражение, которое было на его лице неизменно отражалось на их лицах».
6. Отвага, решительность, свойственная всем «молодцам-артиллеристам». В этой обстановке он, маленький и скромный, сам себе казался огромного роста мужчиной, который швыряет французам ядра.
|
|
|
Думал ли он хоть в воображении выдвинуться? Пытается ли представить перед Багратионом свое поведение как героическое?
| Тимохин и рота | Долохов |
| 1) Вся рота проявила героизм. 2) В условиях всеобщего страха и растерянности рота Тимохина «одна в лесу удержалась» в порядке и, засев в канаву у леса, неожиданно атаковала французов. Те, не успев опомниться, бежали. 3) В чем видит Тимохин героизм? (мужество и дисциплинированность) 4) Как ведет себя в бою тихий, до боя нескладный Тимохин, командир роты? (сумев удержать роту в порядке, сам, с одной шпажкой, первый бросился на французов, с отчаянным криком и с такой «безумной и пьяной решительностью», что именно он заставил остановить французскую цепь) | 1) Где во время боя был Долохов? (рядом с Тимохиным) 2) Можно ли и о Долохове сказать, что он проявил мужество, храбрость и решительность? (несомненно можно: ему, как и всем было трудно, он бледен, он первый взял в плен офицера, убил француза, он ранен, а остался в строю) 3) Но все ли вам нравится в поведении Долохова? (После боя он один похвалился заслугами: вот 2 трофея, взят в плен офицера, другой убит, ранен: рана штыковая. Я остановил роту) а) он расчетлив (эполеты) б) некрасиво звучит: я остановил роту. Рота сама остановила врага. в) самоуверенность, наглость, выпячивание свойственны Долохову. |
1. Может ли поэтому Долохов, при всей его храбрости, быть назван настоящим героем?
|
|
|
2. Кто выше по моральным качествам – Долохов или Тимохин?
Долохова нельзя назвать настоящим героем, герой тот, кто без расчета, без самоуверенного выпячивания своего подвига и похвальбы скромно выполняет то же, что и Долохов, а то и больше.
III. Сравним поведение в бою Долохова и капитана Тушина.
Больше или меньше трудностей пришлось вынести в бою Тушину? Что и как он делал?
Хвалится он своими заслугами или нет?
1. Где находится в бою батарея Тушина?
В самом жарком участке, в центре сражения без всякого прикрытия.
(ч. 2, гл.20 все время боя, когда все отступили.)
Плохо, что он не сумел защитить себя перед Багратионом, это уже излишняя скромность и робость в обычной обстановке.
Тушин не думает о себе – ни о своих подвигах, ни о заслугах, ни о том, что его могут убить и ранить.
В деле он думает о деле, вне дела его внешне переключается на других (он всей душой хочет помочь Николаю Ростову и другим раненым)
Таков капитан Тушин, «геройская стойкость, которого была важной причиной исхода дня».
Вывод: Итак, что вы можете сказать о капитане Тушине?
Это прекрасный человек: скромность, самоотверженность, с одной стороны; решительность, мужество, инициатива с другой, основывающиеся на чувстве долга – вот норма поведения человека в бою, по Толстому, вот истинный героизм.
Вот кто истинный герой (ч.3, гл. 12)
V. Поведение в бою князя Андрея.
С проблемой истинного героизма соотнесено и поведение князя Андрея.
1. С какими мыслями он шел на войну?
«чтобы разорвать заколдованный круг гостиных, сплетен, балов, тщеславия, ничтожества»
2. Чтобы добиться своего Тулона, в котором он видел смысл своей жизни.
3. Князь Андрей мечтает о том, что «воинский подвиг выведет его из рядов неизвестных офицеров, откроет ему путь к славе».
4. Князь Андрей хочет добиться не только славы, но и «любви людской».
5. А каким путем он хотел достичь этого? Путем отсиживанием в штабе?
Честным путем, но и честолюбие играло свою роль.
6. Так, может, он в этом похож на Долохова?
Участие в Шенграбенском сражении заставляет князя Андрея иначе смотреть на вещи.
Сам-то он ведет себя так, как задумал: со спокойным мужеством находится на самых опасных участках боя. Встреча с Тушиным до боя и на его батарее, а затем после боя в избе у Багратиона заставила его увидеть истинный героизм в ином свете. Князь Андрей «увидал, что человек «геройской стойкости», которому были обязаны успехом дня, не только не думал о себе в бою и после него, не только не требовал для себя славы и любви людской, но даже не умел постоять за себя перед несправедливыми обвинениями начальства. А самый подвиг так и остался невознагражденным.
«Князю Андрею было грустно и тяжело». «Все это было так странно, так не похоже на то, что он надеялся.»
Грустно и тяжело оттого, что в соприкосновении с живой жизнью его представления о подвиге оказались неверными. Он еще не отказался от них, не пришел еще к новому пониманию подвига. Толстой не изображает столь прямолинейно путь его исканий.
Но все пережитое за день заставляет его задуматься.
VI. В сравнении с истинным героизмом трусость Жеркова, не доехавшего до батареи Тушина и потом солгавшего, и трусость штаб-офицера выглядят особенно низкими.
Итог урока, домашнее задание: прочесть гл. с 11 по 19 ч. 3
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 2533; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!