VI . Закрепление изученного материала. Минутка творчества.
1) Работа в группах. (Может быть 6 групп или организована работа по рядам.)
• 1 (и 4) группа. Составьте синквейн о Маттиасе.
• 2 (и 5) группа. Составьте синквейн о хозяине острова.
Хозяин. Приветливый, гостеприимный. Наблюдал, помогал, советовал. Помогал бесстрашным, бедным людям. Старичок. |
• 3 (и 6) группа. Составьте синквейн о сыновьях хозяина острова.
2) Отчет групп.
Маттиас.
Добрый, настойчивый.
Рыбачил, трудился, благодарил.
Зажигал огни в честь друзей.
Рыбак.
Сыновья. Ловкие, смелые.
Рыбачили, наблюдали, помогали.
Показывали путь избранным людям.
Вороны.
VII . Итог урока.
1) Фронтальный опрос.
—Чему бы вы хотели поучиться у героев легенды?
—Достигнута ли цель урока? Что помогло ее достичь?
2) Самооценка. Взаимооценка.
— Оцените свою работу и работу своих одноклассников на уроке.
Мне было легче всего...
.Я столкнулся с проблемой...
У меня сегодня получилось...
Я считаю...
VIII . Рефлексия (метод «Спасибо»).
— Ребята, сегодня вы активно и творчески работали. Кому бы вы хотели выразить свою благодарность на уроке, кто ее заслуживает, по вашему мнению, больше всего? Помните, что благодарность должна сопровождаться пояснением сделанного выбора.
IX . Домашнее задание.
1)Выразительное чтение прозаического отрывка о природе близко к тексту.
2)Сделать к одному из описаний природы рисунок.
1. Кому дано было только увидеть чудесные острова? ___________________________________________
|
|
______________________________________________
2. Сколько сказочных островов было? ____________
3. Как звали рыбака? ________________________
4. Куда попал бедный рыбак после бури? __________
___________________________________________
5. Что за три чёрных ворона летали в море над рыбаком
_____________________________________________
6. Что сказали делать рыбаку братья, когда они отправились ловить рыбы? ______________________
_____________________________________________
7. Как можно было найти рыбаку сказочный остров? ______________________________________________
8. Что купил рыбак на вырученные от продажи рыбы деньги? ____________________________________
9. Что делал рыбак каждый год в день, когда буря принесла его к берегам острова? __________________
______________________________________________
10. Как ты думаешь, почему рыбак получил такую награду от старика? ___________________________
__________________________________________
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 264; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!