VI . Закрепление изученного материала. Минутка творчества.



1) Работа в группах. (Может быть 6 групп или организована работа по рядам.)

1 (и 4) группа. Составьте синквейн о Маттиасе.

2 (и 5) группа. Составьте синквейн о хозяине острова.

Хозяин.

Приветливый, гостеприимный.

Наблюдал, помогал, советовал.

Помогал бесстрашным, бедным людям.

Старичок.

3 (и 6) группа. Составьте синквейн о сыновьях хозяина острова.
2) Отчет групп.

Маттиас.

Добрый, настойчивый.

Рыбачил, трудился, благодарил.

Зажигал огни в честь друзей.

Рыбак.

Сыновья. Ловкие, смелые.

Рыбачили, наблюдали, помогали.

Показывали путь избранным людям.

Вороны.

VII . Итог урока.

1) Фронтальный опрос.

—Чему бы вы хотели поучиться у героев легенды?

—Достигнута ли цель урока? Что помогло ее достичь?

2) Самооценка. Взаимооценка.

— Оцените свою работу и работу своих одноклассников на уроке.

Мне было легче всего...

.Я столкнулся с проблемой...

У меня сегодня получилось...

Я считаю...

VIII . Рефлексия (метод «Спасибо»).

— Ребята, сегодня вы активно и творчески работали. Кому бы вы хотели выразить свою благодарность на уроке, кто ее заслуживает, по вашему мне­нию, больше всего? Помните, что благодарность должна сопровождаться пояснением сделанного выбора.

IX . Домашнее задание.

1)Выразительное чтение прозаического отрывка о природе близко к тексту.

2)Сделать к одному из описаний природы рисунок.

 

 

1. Кому дано было только увидеть чудесные острова? ___________________________________________

______________________________________________

2. Сколько сказочных островов было? ____________

3. Как звали рыбака? ________________________

4. Куда попал бедный рыбак после бури? __________

___________________________________________

5. Что за три чёрных ворона летали в море над рыбаком

_____________________________________________

6. Что сказали делать рыбаку братья, когда они отправились ловить рыбы? ______________________

_____________________________________________

7. Как можно было найти рыбаку сказочный остров? ______________________________________________

8. Что купил рыбак на вырученные от продажи рыбы деньги? ____________________________________

9. Что делал рыбак каждый год в день, когда буря принесла его к берегам острова? __________________

______________________________________________

10. Как ты думаешь, почему рыбак получил такую награду от старика? ___________________________

__________________________________________

 

 


 


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 264; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!