Система управления персоналом



ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

 (национальный исследовательский университет)»

 

 


Факультет (институт, филиал) Институт менеджмента, экономики социальных Кафедра Социология и управления персоналом__________________________________

Направление подготовки Управление персоналом Группа 7УПП-5ВБ-093__________

Квалификация (степень)         бакалавр                                                                       

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

К

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ БАКАЛАВРА

На тему: Рациональное управление человеческими ресурсами (на примере коммерческой

организации ООО «Ключи к успеху»)

 

 

Автор квалификационной работы Ханагян Спартак Славикович____________(__________)

                                                                                   (Фамилия, имя, отчество)

 

Руководитель Сорокина Нина Дмитриевна (к.ф.н., доцент)________________(__________)

                                                                                   (Фамилия, имя, отчество)

 

Рецензент Гурьев Дмитрий Дмитриевич (к.ф.н., доцент)_________________(___________)

                                                                                   (Фамилия, имя, отчество)          

К з а щ и т е д о п у с т и т ь

Зав. кафедрой_________________Болотин И.С._________________________(___________)

                                                                                (Фамилия, инициалы)

“___”__________________ 2017г.   

 

 

Москва 2017г.

Лист 1

Анализ опроса

 

1. Пол

 

а) Мужской – 6 чел., 60%

б) Женский – 4 чел., 40%

 

60% опрошенных мужчин, 40% женщин.

 

2. Ваш возраст

 

а) До 25 – 4 чел., 40%

б) От 25 до 40 – 5 чел., 50%

в) От 40 до 55 – 1 чел., 10%

 

Возраст варьировался: 40% до 25 лет, 50% от 25 лет до 40, 10% от 40 до 55 лет.

 

3. Ваше образование

 

а) Среднее;

б) Среднее специальное;

в) Неоконченное высшее –

5 чел., 50%

г) Высшее – 5 чел., 50%

д) Два и более высших.

50% опрошенных с неоконченным высшим образованием, 50% с высшим образованием.

 

4. На какой ступени развития находится Ваш рынок?

а) Формирование;

б) Рост – 10 чел., 100%

в) Зрелость;

г) Свертывание;

д) Угасание;

е) Затрудняюсь ответить.

 

100% опрошенных ответили, что на сегодняшний день компания ООО  «Ключи к успеху» находится на этапе интенсивного роста.

 

5. Хорошо ли планируется и координируется работа компании для достижения ее целей?

 

а) Да – 8 чел., 80%

б) Скорее да, чем нет –

2 чел., 20%

в) Скорее нет, чем да;

г) Нет;

д) Затрудняюсь ответить.

Целями деятельности Общества являются расширение рынка товаров и услуг, извлечение прибыли. 80% опрошенных ответили, что для достижения целей организации хорошо планируется и координируется работа компании, 20% выбрали вариант «скорее да, чем нет».

6. Как Вы можете оценить положение дел в организации?

 

а) Положение дел очень

хорошее – 6 чел., 60%

б) Скорее хорошее, чем

плохое – 4 чел., 40%

в) Скорее плохое,

чем хорошее;

г) Определенно плохое;

д) Затрудняюсь ответить.

В организации положение дел очень хорошее, ответили 60% опрошенных. 40% ответили, что скорее хорошее, чем плохое.

 

7. Используется ли в организации для повышения эффективности работы персонала система премий?

 

а) Да – 10 чел., 100%

б) Нет;

в) Затрудняюсь ответить.

 

 

В организации для повышения эффективности работы персонала реализовано действие материальных стимулов, как например, система премий.

 

8. Для предотвращения опозданий, предусмотрена ли система штрафов?

а) Да – 10 чел., 100%

б) Нет;

в) Затрудняюсь ответить.

 

 

Для предотвращения опозданий предусмотрена система штрафов, и это побуждает работника стремиться к пунктуальности.

 

9. Как Вы оцениваете отношение организации к тем условиям, в которых они работают?

а) Положительное –

10 чел., 100%

б) Скорее

положительное,

чем отрицательное;

в) Скорее

отрицательное,  чем

положительное;

г) Отрицательное;

д) Затрудняюсь ответить.

 

Компания обеспечивает каждому сотруднику комфортные условия труда в офисе, оснащенном современной мебелью и оборудованием.

 

10. Считаете ли Вы, что существующий размер оплаты труда побуждает персонал организации эффективно работать?

а) Да – 2 чел., 20%

б) Скорее да, чем нет –

4 чел., 40%

в) Скорее нет, чем да –

3 чел., 30%

г) Нет – 1 чел., 10%

д) Затрудняюсь ответить.

 

В данном вопросе мнения оппонентов разделилось, 20% опрошенных ответили, что размер оплаты труда, побуждает персонал эффективно работать, 40% считает, что скорее да, чем нет, 30% считает, скорее нет, чем да, 10% и вовсе выбрали пункт «нет». Оплата сотрудников производится согласно штатному расписанию по должностным окладам. Размер оплаты зависит от разных категорий персонала.

 

11. Заинтересована ли организация в обучении (повышении квалификации) своих работников?

 

а) Да – 10 чел., 100%

б) Нет;

в) Затрудняюсь ответить.

 

На вопрос, заинтересована ли организация в обучении (повышении квалификации) своих работников, 100% опрошенных ответило да. Промышленность, знания и технологии развиваются настолько быстро, что в течение каждых пяти лет количество информации удваивается. Сейчас невозможно в процессе трудовой жизни (30-40 лет) пользоваться только теми знаниями, которые были приобретены в специальной школе или высшем учебном заведении.

 

12. Существует ли в организации возможность продвижения по службе?

а) Да – 10 чел., 100%

б) Нет;

в) Затрудняюсь ответить.

 

 

100% опрошенных ответило, что в компании ООО «Ключи к успеху» есть повышения по служебной лестнице, но необходимо проработать более года, и даже двух лет.

 

13. Что в организации является ключевым элементом в мотивации персонала?

а) Заработная плата;

б) Продвижение по

служебной лестнице –

4 чел., 40%

в) Система премий;

г) Варианты а, б и в –

6 чел., 60%

д) Затрудняюсь ответить;

е) Другое.

Для повышения мотивации служащих проводятся различные меры. Так, например, для повышения эффективности работы персонала, руководство фирмы использует систему премий или аккордную систему оплаты труда, а так же, существует возможность продвижения по служебной лестнице.

 

14. Имеется ли в организации проблема сокращения текучести кадров?

 

а) Да – 10 чел., 100%

б) Нет;

в) Затрудняюсь ответить.

        

 

 

100% опрошенных ответили, что проблема сокращения текучести кадров есть. На анализируемом предприятии наблюдается значительный рост коэффициента текучести кадров, что имеет достаточно большое значение для фирмы с небольшим количеством персонала.

 

15. Если Вы на 14 вопрос ответили положительно, то, по Вашему мнению, по какой причине существует проблема сокращения текучести кадров?

 

а) Нарушение трудовой

дисциплины – 4 чел., 40%

б) Плохие показатели работы

во время испытательного

срока – 5 чел., 50%

в) Трудности вхождения в

новый коллектив;

г) Все вышеперечисленные пункты – 1 чел., 10%

д) Проблема текучести кадров не существует;

е) Затрудняюсь ответить;

ж) Другое.

 

В данном вопросе мнения разошлись. Но, тем не менее, большая текучесть кадров наблюдается среди операторов и торгового персонала, и, как правило, в данной группе работают студенты. Многие либо не справляются со своими обязанностями, либо нарушают трудовую дисциплину, что не приветствуется в организации.

 

16. Какие способы получения знаний имеются в организации?

а) Инновационные –

8 чел., 80%

б) Сохраняющие –

2 чел., 20%

в) Самостоятельные;

г) Затрудняюсь ответить.

д) Другое.

        

    80% ответило, что способом получения знаний в организации являются инновационные методы, 20% ответило, что сохраняющие. Сохраняющая составляющая уже накопленная в компании; ее цель - систематизация, доведение, закрепление и последующее использование полученных знаний сотрудниками компании для увеличения эффективности и качества работы. Инновационная система обучения – непрерывный процесс получения новых знаний, ее цель – выявление и получение новых знаний для последующей их интеграции в статическую составляющую и применения на практике.

 

 

17. Существует ли в организации корпоративная культура?

а) Существует,

в формальной форме;

б) Существует,

в неформальной

форме – 10 чел., 100%

в) Не существует;

г) Затрудняюсь ответить.

        

100% оппонентов ответили, что в настоящее время на предприятии существует корпоративная культура в неформальной форме. Для дальнейшего развития необходимо ее закрепление на официальном уровне.

 

 

Лист 2

Система управления персоналом

Мотивационная система
Система управления персоналом
Корпоративная культура
Система отбора и адаптации персонала
Система обучения и повышение квалификации кадров

 

 

 

Лист 3

 


Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!