Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
№ п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины (результаты по разделам) | Код контролируемой компетенции (или ее части) и ее формулировка | Наименование оценочного средства | ||
1. | Предмет и метод истории политических и правовых учений | ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. | Собеседование, опрос по терминам, доклад | ||
2. | Политические и правовые идеи в Древнем Мире и средневековье
| ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. | Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование | ||
ПК-15 Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. | Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование | ||||
3.
| Политико-правовые учения Нового времени
| ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. | Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование | ||
ПК-15 Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. | Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование | ||||
4.
| Политико-правовые теории XX века | ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. | Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование | ||
ПК-15 Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. | Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование |
4.1. Примерные тестовые задания для самоконтроля
|
|
1. Римские юристы I-III веков придерживались мнения, что:
а) Право делится на публичное, относящееся к положению государства, и частное, относящееся к пользе частных лиц, и в свою очередь подразделяемое на естественное право, право народов и право граждан;
б) Право подразделяется на естественное и волеустановленное;
в) Право подразделяется на вечный закон, заключенный в Боге, производный от него естественный закон, конкретизацией которого в свою очередь являются человеческие законы, разделяемые на право народов и право граждан.
|
|
2. По мнению Н. Макиавелли, власть осуществляется нормально, если:
а) Народ любит своего государя;
б) Народ осознает законность власти государя;
в) Народ боится государя.
3. Впервые (в 1769г.) назвал североамериканские провинции государствами (штатами):
а) Т. Джефферсон;
б) Б. Франклин;
в) Т. Пейн;
4. Автором политической теории «Москва – третий Рим» был:
а) Иосиф Волоцкий;
б) Иван Грозный.
в) Иван Пересветов;
г) Филофей;
5. Г. Спенсер проводил аналогию политически организованного общества с
а) Организмом
б) Семьей
в) Аппаратом
6. "Общественный договор" – это
а) философская и юридическая доктрина, объясняющая возникновение частно-правовых отношений
б) философская и юридическая доктрина, объясняющая возникновение государства
в) раздел гражданского права
7. Частная собственность, всеобщее избирательное право, гражданское общество – это признаки и ценности теории и политики:
а) Фашизма
б) Социализма
в) Либерализма
8. По мнению О.Конта, в разумно устроенном государстве социальная структура должна быть:
а) Сословной
б) Корпоративной
в) Классовой
9. Важнейшим условием разумности закона Б.Спиноза считал:
а) соответствие Божьему промыслу
б) принятие его большим числом людей
в) мудрость авторов законопроекта
10. Никогда право не может определяться одними законами, утверждал:
а) М.А.Бакунин
б) И.Бентам
в) Г.Гуго
11. Теория элит В. Парето и Г. Моска основывается на том, что обществом должны управлять:
а) Лица, получившие власть по наследству;
б) Лица, наиболее образованные и обладающие врожденными властными качествами;
в) Лица, избранные народом.
12. По мнению И.В.Сталина, социалистическая демократия:
а) Оборотная сторона диктатуры пролетариата
б) Несовместима с теорией диктатуры пролетариата
в) Будет достигнута после построения коммунистического общества
13. Джон Остин является теоретиком:
а) исторической школы права;
б) утопического социализма;
в) юридического позитивизма;
14. Автором книги "Об общественном договоре" является
а) Ж. - Ж. Руссо
б) Г. Гроций
в) Ф. Прокопович
15. Исторически сложившиеся идеальные типы власти – это патриархальная (отец, вождь племени), харизматическая (монарх, политический лидер) и рационально-легитимная (компетентное чиновничество). Эта схема свойственна
а) Теории естественного права
б) Теории элит
в) Теории юридического позитивизма
г) Теории бюрократии
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!