Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине



№ п/п Контролируемые разделы (темы) дисциплины (результаты по разделам) Код контролируемой компетенции (или ее части) и ее формулировка Наименование оценочного средства
1. Предмет и метод истории политических и правовых учений   ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. Собеседование, опрос по терминам, доклад

2.

Политические и правовые идеи в Древнем Мире и средневековье

 

ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование
ПК-15 Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование

3.

Политико-правовые учения Нового времени

 

ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование
ПК-15 Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование

4.

Политико-правовые теории XX века

ОК-1 Знать: - методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве; - даты основных исторических политико-правовых событий; - содержание наиболее известных источников политико-правой мысли. Уметь: - хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии; - исследовать и оценивать закрепленные в них теоретические положения. Владеть навыками работы с источниками истории политических и правовых учений. Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование
ПК-15 Знать структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в учениях о государстве и праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы. Уметь самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы. Владеть: - понятийным аппаратом истории политических и правовых учений; умением применения полученных знаний в профессиональной деятельности. Собеседование, тест, реферат, доклад, реферирование

4.1. Примерные тестовые задания для самоконтроля

1. Римские юристы I-III веков придерживались мнения, что:

а) Право делится на публичное, относящееся к положению государства, и частное, относящееся к пользе частных лиц, и в свою очередь подразделяемое на естественное право, право народов и право граждан;

б) Право подразделяется на естественное и волеустановленное;

в) Право подразделяется на вечный закон, заключенный в Боге, производный от него естественный закон, конкретизацией которого в свою очередь являются человеческие законы, разделяемые на право народов и право граждан.

2. По мнению Н. Макиавелли, власть осуществляется нормально, если:

а) Народ любит своего государя;

б) Народ осознает законность власти государя;

в) Народ боится государя.

3. Впервые (в 1769г.) назвал североамериканские провинции государствами (штатами):

а) Т. Джефферсон;

б) Б. Франклин;

в) Т. Пейн;

4. Автором политической теории «Москва – третий Рим» был:

а) Иосиф Волоцкий;

б) Иван Грозный.

в) Иван Пересветов;

г) Филофей;

5. Г. Спенсер проводил аналогию политически организованного общества с

а) Организмом

б) Семьей

в) Аппаратом

6. "Общественный договор" – это

а) философская и юридическая доктрина, объясняющая возникновение частно-правовых отношений

б) философская и юридическая доктрина, объясняющая возникновение государства

в) раздел гражданского права

7. Частная собственность, всеобщее избирательное право, гражданское общество – это признаки и ценности теории и политики:

а) Фашизма

б) Социализма

в) Либерализма

8. По мнению О.Конта, в разумно устроенном государстве социальная структура должна быть:

а) Сословной

б) Корпоративной

в) Классовой

9. Важнейшим условием разумности закона Б.Спиноза считал:

а) соответствие Божьему промыслу

б) принятие его большим числом людей

в) мудрость авторов законопроекта

10. Никогда право не может определяться одними законами, утверждал:

а) М.А.Бакунин

б) И.Бентам

в) Г.Гуго

11. Теория элит В. Парето и Г. Моска основывается на том, что обществом должны управлять:

а) Лица, получившие власть по наследству;

б) Лица, наиболее образованные и обладающие врожденными властными качествами;

в) Лица, избранные народом.

12. По мнению И.В.Сталина, социалистическая демократия:

а) Оборотная сторона диктатуры пролетариата

б) Несовместима с теорией диктатуры пролетариата

в) Будет достигнута после построения коммунистического общества

13. Джон Остин является теоретиком:

а) исторической школы права;

б) утопического социализма;

в) юридического позитивизма;

14. Автором книги "Об общественном договоре" является

а) Ж. - Ж. Руссо

б) Г. Гроций

в) Ф. Прокопович

15. Исторически сложившиеся идеальные типы власти – это патриархальная (отец, вождь племени), харизматическая (монарх, политический лидер) и рационально-легитимная (компетентное чиновничество). Эта схема свойственна

а) Теории естественного права

б) Теории элит

в) Теории юридического позитивизма

г) Теории бюрократии


Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!