Рабочие записи во время практики
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
| Б2.В.01(У) УЧЕБНАЯ (тип: практика по получению первичных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | |
| (вид и тип практики) обучающегося | |
| Институт | (фамилия, имя, отчество) Гуманитарно-педагогический |
| Кафедра | «Физвоспитание и спорт» |
| Уровень образования | бакалавриат |
| Направление подготовки (специальность) | 44.03.01 Педагогическое образование |
| Профиль (специализация) | «Физическая культура» |
4 курс, группа ПОф/б-16-_-з
2019 г.
Цель практики
Целью практики является формирование у студентов первичных умений и навыков педагогической деятельности в области физической культуры и спорта, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Задачи практики
Задачами учебной практики выступают:
- формирование у обучающихся осознанного понимания социальной значимости своей будущей профессии, мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности;
- подготовить обучающихся к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса, к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся;
- выработка у студентов творческого и исследовательского подхода в решении педагогических задач, приобретение навыков критического анализа результатов своего труда и самостоятельного принятия педагогических решений.
|
|
|
- формирование готовности к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса;
- формирование умения использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
- получить практические навыки взаимодействия с участниками образовательного процесса;
- выработка практических навыков использования систематизированных теоретических и практических знаний для постановки и решения исследовательских задач в области образования;
- формирование умения руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.
Планируемые результаты учебной практики:
Учебная практика направлена на формирование у обучающихся следующих компетенций:
| Формируемые в результате освоения ООП компетенции | Планируемые результаты обучения при прохождении практики |
| ОПК-1 - готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности | Умеет сознавать социальную значимость своей будущей профессии Имеет практический опыт формирования мотивации к осуществлению профессиональной деятельности |
| ОПК-3 - готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса | Имеет практический опыт психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса |
| ПК-6 - готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса | Умеет взаимодействовать с участниками образовательного процесса Имеет первичный практический опыт взаимодействия с участниками образовательного процесса |
| ПК-11 - готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования | Знает теоретические и практические способы постановки и решения исследовательских задач в области образования |
| ПК-12 - способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся | Знает основные методы руководства учебно-исследовательской деятельностью обучающихся |
|
|
|
В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны
Знать:
1. Социальную значимость своей будущей профессии;
2. Методы и средства психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса;
3. Меры по обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся;
4. Современные методы и технологии обучения и диагностики в области физической культуры и спорта;
|
|
|
5. Методы взаимодействия с участниками образовательного процесса;
6. Методы постановки и способы решения исследовательских задач в области образования, основы руководства учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.
Уметь:
1. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся;
2. Использовать современные методы и технологии обучения и диагностики в области физической культуры и спорта;
3. Взаимодействовать с участниками образовательного процесса;
4. Использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования;
5. Руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.
1. Владеть (иметь практический опыт):
1. Работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные этнические, конфессиональные и культурные различия – учитывать в педагогическом взаимодействии различные особенности учащихся;
2. Создавать педагогически целесообразную и психологически безопасную образовательную среду;
3. Использовать в образовательном процессе современные методы и технологии обучения и диагностики в области физической культуры и спорта;
|
|
|
4. Методами постановки и способами решения исследовательских задач в области образования, основы основами руководства учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.
Студент (бакалавр) ________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Прибыл на предприятие (в организацию, учреждение)
М.П. “ 07 ” октября 2019 г.
Зав.кафедрой
«Физвоспитание и спорт»:____________________ Г.Н.Будагьянц
Отметки о проведении инструктажа
| Наименование инструктажа | Дата проведения инструктажа | ФИО, должность инструктирующего | Подпись инстукти рующего | Подпись инстукти руемого |
| Инструктаж по технике безопасности | 07.10.2019 | Ст.преподаватель кафедры «Физвоспитание и спорт» ФГАОУ ВО «СевГУ» Лешкевич С.А. | ||
| Инструктаж по охране труда | 07.10.2019 | Ст.преподаватель кафедры «Физвоспитание и спорт» ФГАОУ ВО «СевГУ» Лешкевич С.А. | ||
| Инструктаж по пожарной безопасности | 07.10.2019 | Ст.преподаватель кафедры «Физвоспитание и спорт» ФГАОУ ВО «СевГУ» Лешкевич С.А. | ||
| Инструктаж по правилам внутреннего распорядка | 07.10.2019 | Ст.преподаватель кафедры «Физвоспитание и спорт» ФГАОУ ВО «СевГУ» Лешкевич С.А. |
Убыл из предприятия (организации, учреждения)
М.П. “ 19 ” октября 2019 г.
Зав.кафедрой
«Физвоспитание и спорт»:____________________ Г.Н.Будагьянц
Индивидуальное задание
| |||||||||||||||||||||||
Рабочий график (план) прохождения практики
| № п/п | Дата | Наименование работ | Отметка о выполнении |
| 1. | 07.10.2019 | Установочная конференция. Составление плана прохождения практики. | |
| 2. | 08.10.2019 | ознакомление с первичными навыками научно-исследовательской деятельности (изучение тематики НИР профильной организации, лабораторным инструментарием) | |
| 3 | 10.10.2019 | изучение основной проблематики научных исследований, организационной структуры НИР в области физической культуры, спорта и образования | |
| 4 | 11.10.2019 | ознакомление с методами, используемыми на теоретическом и эмпирическом уровне исследования для постановки исследовательских задач в области физической культуры, спорта и образования | |
| 5. | 14.10.2019 | ознакомление с методиками и инструментарием ведения научно-исследовательской работы в области физической культуры, спорта и образования | |
| 6. | 15.10.2019 | осуществление медико-биологического и психолого-педагогического контроля состояния организма занимающихся | |
| 7. | 17.10.2019 | подбор методов научного исследования в области физической культуры, спорта и образования в соответствии с собственной темой ВКР | |
| 8. | 18.10.2019 | подготовка отчетной документации. | |
| 9. | 19.10.2019 | заключительная конференция. |
Руководитель практики от Университета
______________
(подпись) (инициалы и фамилия)
«_____» ___________________ 20 ___ г.
Рабочие записи во время практики
Отзыв (характеристика)
| (Фамилия, имя, отчество обучающегося) |
Программа учебной практики и индивидуальное задание выполнены студентом__________________________________________________________________
(в полном объеме, частично или не выполнена).
Проделанная студентом работа заслуживает оценки _____________ (отлично, хорошо или удовлетворительно).
Руководитель практики от университета
______________ _________________________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
«_____» ___________________ 20 ___ г
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт : Гуманитарно-педагогический институт
Кафедра :____________Физвоспитание и спорт
| № | Дата поступления на кафедру | Подпись отв.за регистрацию | Подпись преподавателя |
ОТЧЕТ
Б2.В.01(У) УЧЕБНАЯ
(вид практики)
(тип: практика по получению первичных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
ФГАОУВО Севастопольский государственный университет кафедра «Физвоспитание и спорт»
Выполнил ________________________
(Фамилия И.О. обучающегося)
ПОф/б-16-___-з
(шифр группы)
Направление / специальность
44.03.01 Педагогическое образование
(код, наименование)
Руководитель практики от Университета:
старший преподаватель
(должность)
_________________________________
(Фамилия И.О. руководителя)
Севастополь
2019
Введение :
Индивидуальное задание:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разработанное задание:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание :
Основная часть:
Руководитель практики:
старший преподаватель ______________ __________________
(должность) (подпись) (И.О. Фамилия)
«____» _________________ 20 __ г.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 461; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!