Тень в открытой цилиндрической нише (изометрическая проекция).

4. Тень от козырька.(ортогональная проекция).

Построение теней рассматриваем как построение тени в прямоугольной нише и от прямоугольной плиты.

I. Определяем границы собственной тени ниши и плиты:

1. Для определения собственной тени проводим касательные лучи к горизонтальной проекции ниши и козырька.

2. Границей собственной тени ниши является стороны 1-2 и 2-3. (см.рис.45).

3. Границей собственной тени плиты будет ребро ВС.

4. В собственной тени плиты находятся нижнее основание ЕАВF и грань BCDF.

5. Границей собственной тени будут стороны плиты ЕА, АВ, ВС и CD.

II. Определяем границу падающей тени:

1. Строим падающую тень от границы собственной тени в плоскость ниши - R и плоскость стены - N.

2. В нише строим тень от границы собственной тени ниши (см.рис.45).

3. троим тень точки А в нишу (плоскость R) точку - Ат.

4. Прямая АЕ перпендикулярна плоскостям R и N, точка Е - "сама себе тень", таким образом, тень идет по проекции луча (см. рис.14). Тень ЕтАт

5. Прямая АВ параллельна плоскости ниши, следовательно, тень от прямой АВ в нише параллельна АВ. Тень АтМт.

6. Строим тень от козырька на плоскость стены N, на стену тень будет падать от прямых АВ, ВС и CD.

7. Строим тень от ребра ВС. Ребро ВС параллельно N, следовательно, тень ВтСт параллельна и равна ВС.

8. Тень от прямой СD, которая перпендикулярна плоскости N, точка D - "сама себе тень", таким образом, тень идет по проекции луча DтСт.

9. Прямая АВ параллельна плоскости стены, следовательно, тень от прямой АВ по стене пойдет параллельно АВ до границы ниши. Тень ВтLт.

10. На границе ниши стороне 3-4 тень от прямой АВ делает скачок, величина которого равна глубине ниши.

Тень от козырька в изометрической проекции.

Тень от балкона, пилястры, колонны

Тень от фронтонного свеса

Практическое занятие №22

7. Тени лестницы.

Тень от трубы на крышу и от свеса крыши.

9. 1. Тенипри сочетании фрагментов фасадов .

9. 2. Тенипри сочетании фрагментов фасадов .

Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 596; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: