Отрезки             Содержание образовательной работы



недели дня___________________________________________________

1 день Утро    Игры по инициативе детей

Занятия 1. Природа. «Елочка — зеленая иголочка»

2. Рисование с натуры. «Еловые веточки»

3. Физкультура № 15.1. Разучивание техники бросков мяча снизу через сетку. Закрепление навыка прыжков на одной ноге с продвижением вперед. Развитие ловкости

Прогулка Наблюдение в природе*

Игры по инициативе детей Подвижная игра «Охотники и зайцы» Спортивные упражнения с клюшкой и шайбой

После   Чтение рассказа В. Драгунского «Заколдованная буква» обеда

Вечер   Игры по инициативе детей

2 день Утро    Сбор и составление «коллекции» новогодних поздрави-

тельных открыток

Игры по инициативе детей

Занятия 1. Развитие речи. «Елка наряжается — праздник прибли­жается»

2. Лепка. «Снегири и яблочки»

3. Музыка № 15.1. Игра на детских музыкальных инстру­ ментах: П. Чайковский «Марш» из балета «Щелкунчик», И. С. Бах «Шутка». Музыкальное движение: танцы «Танец вокруг елки» (П. Чайковский «Трепак» из балета «Щел­кунчик»), П. Чайковский «Вальс снежных хлопьев» (из

_______________ балета «Щелкунчик»)___________________________

314


"1


Пень ВРеменные

^      отрезки             Содержание образовательной работы

Прогулка Наблюдение в природе*

Игры по инициативе детей

Подвижная игра «Кто сделает меньше прыжков»

Народная игра «Мороз»

После   Чтение русских народных сказок. «Вспомним сказки, ко-

обеда   торые мы все любим» (см. конспект занятий по художест-

венной литературе)

Вечер   Оформление новогодних открыток (новогодние поздрав-

ления и пожелания)

Здень Утро    Игры по инициативе детей

Занятия 1. Математические представления № 15

2. Аппликация. «Елочки-красавицы» (изготовление пано­рамных новогодних открыток)

3. Физкультура № 15.2. Разучивание техники броска мяча через сетку от груди. Закрепление навыка прыжков с ноги на ногу. Развитие силы

Прогулка Наблюдение в природе*

Игры по инициативе детей Подвижная игра «Охотники и зайцы»

После   Чтение русских народных сказок. «Вспомним сказки, ко-

обеда    торые мы все любим» (см. конспект занятий по художест-

венной литературе)

Вечер   Игры по инициативе детей

4 день Утро    Игры по инициативе детей

Занятия 1. Познание окружающего мира. «Дед Мороз и Санта-Клаус»

2. Конструирование из строительного материала. «Дом для подарков»

3. Музыка № 15.2. Пение: распевка — М. Красев «Елоч­ка», Т. Попатенко «Вот какая елочка», «Новогодний хоро­вод» (муз. Т. Попатенко, ел. Н. Найденовой), «Елочка» (муз. Л. Бекман, ел. Р. Кудашевой), «Снежинки» (польск. нар. песня). Музыкальное движение: хороводы «Новогод­ний хоровод» (муз. Т. Попатенко, ел. Н. Найденовой), «Елочка» (муз. Л. Бекман ел. Р. Кудашевой), этюд «Не упускай меня из виду» (Л. Бетховен «Экоссез»)

Прогулка Наблюдение в природе*

Игры по инициативе детей Народная игра «Мороз»

После   Чтение русских народных сказок. «Вспомним сказки, ко-

обеда   торые мы все любим» (см. конспект занятий по художест-

венной литературе)

______^ Вечер    Игры по инициативе детей

315


День |вРеменные|                                                                                                         "~


Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 58;