Примерные программы итогового академического концерта



Бакланова Н.      Сонатина

Варламов А.     «Что ж ты рано, травушка, пожелтела»

Григ Э.              Норвежский танец

 

Ридинг О.         Концерт для скрипки G-dur I ч.

Завалишина М. Вокализ

Ревуцкий Л.      Укр. нар. песня «Павук сірий, волохатий»

 

 

Й класс

Развитие музыкальных способностей учащегося.

Совершенствование навыков игры на инструменте:

- определение характера музыкального произведения путем анализа композиторских средств музыкальной выразительности и воплощение его в исполнительский процесс с использованием динамики, агогики, артикуляции (технология инструментального интонирования);

- развитие навыков редактирования музыкального произведения – выставление аппликатуры, динамических оттенков, штрихов;

- избавление от инерционности движений;

- накопление навыков исполнения сильного времени ударом медиатора как вверх, так и вниз. Воспитание у ученика ощущения ритмики тремолирования;

- исполнение мелизмов: форшлаг, двойной форшлаг, короткая трель, нечетные ритмические группировки;

- использование в музыкальных произведениях трех- и четырехзвучных аккордов, фрагментов двухголосного изложения мелодической линии;

- натуральные флажолеты;

- уход за инструментом: самостоятельное настраивание, замена струн, коррекция формы медиатора.

 

Музыкально-теоретические сведения:

- музыкальные размеры: 9/8, 12/8;

- музыкальные понятия: sul tasto, sul ponticello;

- музыкальные термины: Vivo, Vivace, capriccioso, con brio, marcato, semplice.

Ориентировочный годовой план

1-2 произведений крупной формы;

4-6 упражнений (этюдов) на развитие разных видов техники;

3-4 обработки народных песен и танцев;

3-4 разнохарактерные пьесы;

несколько произведений для чтения с листа.

Контрольные мероприятия

Академический концерт (ноябрь) – две-три разнохарактерные пьесы.

Технический зачет (декабрь) – гаммы, этюды;

Открытый академический концерт (март) – две разнохарактерные пьесы.

Итоговый академический концерт (май) – произведение крупной формы, две разнохарактерные пьесы или одна пьеса и этюд.

 

Технические требования

Гаммы, арпеджио в тональностях до 4-5 ключевых знаков со сменами позиций. Исполнение в 2-3 октавы в подвижном темпе, различными штрихами, динамикой.

Примерные программы итогового академического концерта

Ридинг О.          Концерт для скрипки h-moll I ч.

Ревуцкий Л.      Интермеццо

Матвийчук Л.   Обработка рус. нар. песни «Субботея»

 

Ридинг О.          Концерт для скрипки h-moll III ч.

Аренский А.     Незабудка

Хорват Г.          Венгерский эскиз

Й класс

Развитие музыкальных способностей учащегося.

Совершенствование навыков игры на инструменте:

- закрепление и расширение всех сформированных на предыдущих этапах обучения понятий и практических навыков;

- совершенствование технологии инструментального интонирования;

- усвоение этапов работы над преодолением технических сложностей с приоритетной ролью слухового контроля;

- ознакомление со специфическими средствами музыкальной выразительности домриста (интенсивность тремолирования, vibrato), способами звукоизвлечения (искусственные флажолеты, pizz icato пальцами левой руки) и колористическими возможностями инструмента (тембровое и штриховое разнообразие);

- исполнение мелизмов: трели;

- ознакомление с джазовыми ритмами;

- самостоятельное определение темпа музыкального произведения с использованием метронома Мельцеля, электронных метрономов, часов;

- профессиональное ориентирование и подготовка к поступлению в специальные музыкальные учебные заведения наиболее перспективных учащихся.

Музыкально-теоретические сведения:

- музыкальные понятия: Cadenza, vibrato;

- музыкальные термины: ad libitum, rubato, poco a poco.

 

Ориентировочный годовой план

Произведение крупной формы;

3-4 разнохарактерные пьесы, включая народные песни или танцы;

4-6 упражнений (этюдов) на развитие разных видов техники;

несколько произведений для чтения с листа.

 

Контрольные мероприятия

Прослушивание (декабрь) – две-три пьесы.

Прослушивание (март-апрель) – вся программа.

Выпускной экзамен – 1 произведение крупной формы, 2-3 разнохарактерные пьесы, этюд.

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!