Выпускной экзамен (май) – 4 произведения.



Примерные программы выпускного экзамена

I вариант:

1.И. С. Бах Менуэт с вариациями.

2.Н.Лысенко «Эскиз в дорийском ладу».

3.Украинская народная песня «Чи я в лузі не калина була», обр. В. Лобка.

4.Романс из симфонии неизвестного  автора.

 

II вариант:

1.В. Кухта. Концертный этюд.

2.М. Дремлюга Прелюдия и фуга.

3.Вариации на тему украинской народной песни «Дощик», обр. В. Таловыри.

4.В.Ребиков. Вальс.

СРОК ОБУЧЕНИЯ 6 ЛЕТ

                                        

Общие требования

Класс

Формирование исполнительских навыков:

  • правильная посадка и постановка рук;
  • освоение основного приёма звукоизвлечения;
  • овладение основными навыками правильной аппликатуры, позиционная игра;

· прием игры щипок, штрих стаккато;

  • основные виды арпеджио, исполнение двойных нот;
  • игра в ансамбле (с педагогом);
  • чтение нот с листа;
  • развитие музыкально-слуховых представлений и музыкально-образного мышления.

Ориентировочный годовой план

Мажорные гаммы: До, Соль и минорные ля, ми – отдельно каждой рукой в медленном темпе разными длительностями;

Терции, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое и длинное;

3-4 этюда на разные виды техники;

8-10 разнохарактерных пьес (из них 2 – 3 вокальных при наличии голоса).

 

Контрольные мероприятия

Прослушивание (ноябрь –декабрь) – свободная программа (без оценки);

Академический концерт (февраль – март ) – свободная программа;

Итоговый академический концерт (апрель-май) – две разнохарактерные  пьесы и этюд.

 

Примерные программы итогового академического концерта:

I вариант:

1.О.Яворык. Этюд G – Dur.

2. Украинская народная песня “Ой ти дівчино, зарученая”. Обр. Н.Гвоздя

3.М.Дремлюга “Хто кого злякався”.

 

II вариант:

1. И.Марченко. Этюд C – Dur.

2. Моравский танец. Перел. В.Лобко.

3. А.Филипенко “Берёзонька”.

 

Класс

Формирование исполнительских навыков:

  • дальнейшая работа над посадкой и постановкой игрового аппарата учащегося;

· приемы игры: «щипок», « удар», «арпеджиато»;

· штрих «стаккато»;

  • развитие артикуляционной культуры;
  • работа над координацией движений во взаимосвязи со слуховым контролем во время игры;
  • работа над выразительностью исполнения: фразировка, динамика, агогика, умение отделять элементы фактуры;
  • чтение нот с листа;
  • игра в ансамбле.

Ориентировочный годовой план

Мажорные гаммы: До, Соль, Ре и минорные: ля, ми, си в медленном темпе обеими руками;

Терции, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое и длинное;

3-4 этюда на разные виды техники;

8-9 разнохарактерных пьес (из них 2 – 3 вокальных при наличии вокальных данных);

2-3 пьесы по ансамблю.

 

Контрольные мероприятия

Академический концерт ( ноябрь –декабрь) – 2 разнохарактерных произведения;

Технический зачет (ноябрь) – 1 гамма, 1 этюд;

Академический концерт (февраль – март ) – свободная программа;

Итоговый академический концерт (апрель-май) – две разнохарктерные пьесы и этюд.

Примерные программы итогового академического концерта

       I вариант

1. В.Коротко «Танец».

2. Украинская народная песня «Котику сіренький».обр. С. Баштан

3. Ю. Щуровский «Утренняя песня».

 

     II вариант

1. А.Филипенко «У Іванка вишиванка».

2. В.Кабачок песня – танец «Катерина».

3. В.А.Моцарт Менуэт.

 

Класс

Формирование исполнительских навыков:

  • работа над звукоизвлечением, развитие координации движения рук и беглости пальцев;
  • штрихи стаккато, глиссандо;
  • знакомство с мелизмами: форшлаги, морденты;
  • освоение приёма звукоизвлечения в исполнении гаммообразных элементов;
  • развитие контролирующей функции слуха, гармонического и полифонического слуха;
  • развитие музыкальной памяти, творческий подход в работе над фразировкой, динамикой;
  • чтение нот с листа;
  • игра в ансамбле.

Ориентировочный годовой план

Мажорные гаммы: Фа, Си- бемоль, Ля и минорные : ре, соль, фа-диез – обеими руками;

Гамму соль-мажор играть ритмическими группировками – 1,2,3,4;

Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио : короткое, длинное, ломанное;

3-4 этюда на разные виды техники;

8 – 9 разнохарактерных произведений ( из них 3 вокальных при наличии вокальных данных). 

Контрольные мероприятия

Академический концерт (ноябрь –декабрь) – 2 разнохарактерных произведения;

Технический зачет (ноябрь) –  гаммы, 1 этюд;

Академический концерт (февраль – март ) – свободная программа;

Итоговый академический концерт (апрель-май) - 3 произведения (одно из них - полифоническое).

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!